加治木高等学校 - 鹿児島県 公立
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進路
指導がおこなわれている。
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/sh/kajiki/docs/2016092100335/
る。55.143.51.40.098.65保護者との連携を図りながら,個に応じた
進路
指導がおこなわれている。
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指導に取り組み,個に応じた指導の工夫改善を
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/sh/kajiki/docs/2016092100335/
136622098清掃の徹底を図り,品格ある生徒の育成に努めた。3年間を見通した
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指導に取り組み,個に応じた指導の工夫改善を図233607093本るとともに,難関 ... 559091関路係指大学の学部・学科の内容及び入試問題について研修を深め,十分な
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14355411089導指導ができた。 ......
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目標から考えて適切である。 ... をきちんと
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/sh/kajiki/docs/2016092100335/
に適切である。23.562.912.71.086.33課題や宿題等の量は,自分の
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目標から考えて適切である。 ... をきちんとして,積極的に授業を受けている。16.055.725.72.671.7
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指導や
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情報の提供がきちんと行われており,将来の目標設定に役535.148.6
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指導主任・生徒指導主任・保健主任・1学年主
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/sh/kajiki/docs/2016092100335/
長・母の会副会長イ学校側出席者(12名)・校長・教頭(2名)・事務長・教務主任・
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指導主任・生徒指導主任・保健主任・1学年主任・2学年主任・3学年主任・教務係... ... 長・地域住民代表イ学校側出席者(11名)・校長・教頭(2名)・事務長・教務主任・
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指導主任...
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指導がおこなわれている。 ... 学させてよか
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.340.01.70.098.3-0.25保護者との連携を図りながら,個に応じた
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指導がおこなわれている。 ... 学させてよかった3行事に積極的。2教育方針を理解。4教科指導に満足。5個に応じた
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指導。 ... ている」と「3達成できている」の昨年度比6生活指導が適切。(3.4)5個に応じ...
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資料の提供 ... 率96.1%2分かりやすさ
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0.90.80.70.50.0(0.6)-1.01校是の理解4予習・復習の取組5
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資料の提供 ... 率96.1%2分かりやすさ(1年)3課題や宿題量(1年)4予習復習取組(1年)5
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資料提供(1年)1校是の理解(1年)4の数2の数2の数16%12%1の数2の数1 ... 理解(2年)2分かりやすさ...
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目標から考えて適切である。 ... として,積
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切である。21.169.58.80.690.60.83課題や宿題等の量は,自分の
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目標から考えて適切である。 ... として,積極的に授業を受けている。19.156.322.91.775.4-0.2
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指導や
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情報の提供がきちんと行われており,将来の目標設534.053.214.
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目標から考えて適切である。 ... んとして,
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である。26.961.810.40.988.72.83課題や宿題等の量は,自分の
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目標から考えて適切である。 ... んとして,積極的に授業を受けている。21.056.820.12.177.84.0
進路
指導や
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情報の提供がきちんと行われており,将来の目標設535.849.714.
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