ホーム > 都道府県の選択 > 大阪府の高校 > 大阪市の高校 > 今宮工科(今宮工業)高校 > 検索結果(進路状況)更新(04/04) 
今宮工科(今宮工業)高校:進路状況
今宮工科(今宮工業)高校 ナビランク(2506位/5677校中)
「進路状況」の検索結果:19件目 / 9件中
入学案内|大阪府立今宮工科高等学校 定時制...
キャッシュ - https://www.osaka-c.ed.jp/imam
た生徒の居場所としての役割が大きくなっています。本校に在籍する生徒は、それぞれの進路に向け、一生懸命に取り組んでいます。同年代の子も多く、居心地の良さを感じてく... ... 情報学校ブログ行事予定学校情報学校紹介准校長あいさつ教育方針本校の特色系列の紹介進路学校生活...
学校紹介|大阪府立今宮工科高等学校 定時制...
キャッシュ - https://www.osaka-c.ed.jp/imam
生徒の職業観を高め、今後の進路について具体的に考える機会を設けています。卒業生の進路状況(令和5年3月8日現在)卒業人数進学就職(学校斡旋)バイトその他未定R41427
BeProfessional 大阪府立工科高校魅力化推進...
キャッシュ - https://www.osaka-c.ed.jp/kyoi
onal大阪府立工科高校魅力化推進プロジェクトHOME系紹介進学への道教員の想い進路状況9校紹介大阪府教育庁BeProfessional大阪府立工科高校魅力化推進プロジ
など個々に丁寧な支援を行っています。2令和...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
など個々に丁寧な支援を行っています。2令和2年度分掌報告(教務・生活指導・保健・進路)○教務部令和3年度は在校生52名に加え、9名の新入生、5名の転入学を迎え、在籍 ... 部令和2年度、生徒懲戒件数は0件○保健部令和2年度、健康診断の受検率は100%○進路指導部令和2年...
運営協議会(定時制部会)書面決議令和3年12...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
運営協議会(定時制部会)書面決議令和3年12月7日1令和3年度11月10日現在の進路指導状況について(委員)大学との連携で大学院生と触れ合った経験のあった生徒が四年 ... 会(定時制部会)書面決議令和3年12月7日1令和3年度11月10日現在の進路指導状況について(委員)大学...
ーワーク等による就職活動に変更する予定です...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
ーワーク等による就職活動に変更する予定です。(委員)進級・卒業生徒が多いに加え、進路確定者の多いことはよいことだと思います。3授業アンケート結果・・・資料4・1年... ... ざします。(委員)分掌間の連携の数値が低いことに驚いた。コロナ禍での業務の困難な状況が数値に...
関との連携を図る。5健康教育の推進(1)生...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
関との連携を図る。5健康教育の推進(1)生徒総合健康診断の完全実施ア:生徒の健康状況の把握と治癒の奨励を図る。また、新しい生活様式を身に着け、コロナ禍を乗り切る... ... 夫している先生が多い」91%⇒84%第2回(12/13)・10月末現在の進路指導状況は、昨年度と比較してど...
科高等学校会議室出席者委員5名、事務局2名...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
科高等学校会議室出席者委員5名、事務局2名1准校長挨拶2令和4年度10月末現在の進路指導状況について(委員)昨年度と比較してどうであったか(事務局)資料は用意して... ... 校会議室出席者委員5名、事務局2名1准校長挨拶2令和4年度10月末現在の進路指導状況について(...
ため、平素から教職員や生徒と積極的にコミュ...
キャッシュ - PDF https://www.osaka-c.ed.jp/imam
ため、平素から教職員や生徒と積極的にコミュニケーションをとるとともに、学校全体の状況を常に把握する。また、校内研修や職員会議等で不適切な指導のないよう注意を促す... ... ないことが多い。また、自分の思いをうまく伝えたり、訴えたりすることが難しいなどの状況にある生...
1 
お探しの情報がみつかりませんか?
今宮工科(今宮工業)高校のページで質問することもできます。
高校の公式ウェブサイトを「進路状況」で検索した結果が表示されています。
このページの詳しい説明
Copyright (C) 2006- 高校受験ナビ All rights reserved