塾の一斉
模試では，問題が難しすぎたりなどしたときに，極端な結果が出てわかりにくいです。判定も，点がちょっと悪いと，すぐにC判定になってしまいます。また，
偏差値は，そのテストを受ける生徒達の全体のレベル，つまりそのテストの平均点で，ものすごく変わります。ですので，自分の
偏差値が何点であるかを，正しく把握することは，中学生では，ちょっと難しそうです。またあわせて，
偏差値が，かりにわかったとしても，それから入試で何点くらいとれるのかなども，よくわかりません。さらに，その年の高校の合否のボーダー点も，その年の倍率で，かなり変わってきます。ですので，
偏差値ではなくて，入試で何点とれそうかということを考えないといけないですよね。（余談ですか，
偏差値で考えるのであれば，高校に入りまして，全国の高校生が一斉にうけますところの
模試をうけたときに，大方自分の実力通りの
偏差値を把握できます。）高校入試では，やはり，わかりやすく考えるのであれば，中学生の場合は，習熟度テストだと思います。習熟度テストが，何点であるのかが，入試の予想の得点になります。200点前後であれば，徳山高校をうけるのに，問題ないと思います。そこから，判断をしていったらどうでしょうか。
