桃山高等学校 - 京都府 公立

私も桃山高校普通科1年です。
(あくまで普通科です、もし自然化学科の方なら比べないで！)
ご質問に対して、私の一日のスケジュールを
のせておきます。

【平日(7時間目までの通常授業)】

6:30 起床
7:10 家を出る
8:15 登校

6:30 帰宅・夕食
7:30 勉強開始
11:00 入浴・翌日の準備など
12:15 就寝

【休日】

8:00 起床

その後、勉強する日は大体6時間ほど
机に向かっています。

12:00 就寝

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

こんな感じです。大体他もこんな感じだと思います。
たまにサボる日もありますけどね笑
とはいえテスト前になると、休日は12時間くらい
しています。

課題は確かに中学の頃と比べて多くなりましたが、一日単位で見てみると大体2時間あれば終わります。

恐らく、とても丁寧に課題をされているのだと思います。

私としては、特に国語や英語の課題に時間がかかってしまうのだと思います。
授業の予習がはんぱなく多かったり、
本文丸暗記を要求されたりし、
さらにそれを授業中に皆の前でチェックされるので、
予習とはいえども毎授業の課題みたいな物です。

正直、「それは授業中に先生が教えるべきだろう」と
思うような事もやらされます。
恐らく、先生サイドも授業時間が足りなくて、仕方なしに課題を大量に出しているのだと思います。

ここで大切にするべきなのは、割り切る事だと思います。
(偉そうですみません、、)
実際、いくら桃山生と言えど皆が皆真面目に課題を
しっかりこなしているわけではありません。
そりゃもちろん、テスト前のワーク・ノート提出などは大切です。

しかし、もう無理だ！と思うならば、
もう割り切ってしまうのもいいと思います。
つまり、何をするべきで、その為に何を捨てるかを
要領よく判断していこうという訳です。

ちなみに、私は数学が恐ろしく苦手なので、
初めから答えを見つつ、考え方のみを学習し、
誰でもできる途中式の計算は飛ばしています。
それで成績が下がったと感じることはありません。

睡眠時間は翌日のパフォーマンスにも影響すると
言われています。
せめて6〜7時間は寝ましょう！
もしかしたらそっちの方が学力が上がるかも知れません。

環境が変わり、精神的に辛いのもめちゃくちゃ分かります。朝、学校行くのしんどいですよね。笑
意外とみんなそんなもんなので、
お互い頑張りましょ！😊

素晴らしい回答をありがとうございます(^^)
とても娘と同い年だとは思えません。
普段からメリハリをつけて勉強されているのがよく分かりました。
割り切ることも大切…そうですよね。
睡眠時間を削ってまで取り組んだところで、翌日の授業に集中できないようでは本末転倒ですものね。
我が子に通用するかどうかは分かりませんが、折を見て話してみたいと思います。
ありがとうございました。

この学校の課題の多さは異常。それも結構無駄なものが多い。もっと自分の受験勉強の時間を与えてやって欲しい。それに、とにかく「国公立」に拘りすぎ。最初から関関同立あたりを狙う人を、もっと尊重してあげてもいいのでは？と感じる。横道に逸れたが、とにかく課題を減らすべき。

初めまして。自然科学科在学中の3年です。
おそらく生徒さんは、全ての課題に平等に一生懸命取り組んでいらっしゃるのだと思います。
僭越ながら私の意見を述べさせて頂きますと、学校の課題はやる意義の大きなものから小さなものまで千差万別です。
人によって何をするべきかは違いますから、自分で取捨選択をして要領よくこなす力が必要であると思います。
(完璧主義は往々にして結果が努力に伴わない。)
課題をこなしたところで勉強が出来るようになるかというとそうではないのです。
課題だからやらなければ、というこなすこと自体を目的とした意識を一度捨てて、必要な課題を通して自分の学力を磨いていくという気持ちを持って、気楽に勉強する方が精神的にも、身体的にも健康であると思いますし、学力も間違いなく伸びると思います。

また睡眠は本当にしっかりとったほうが良いです。
睡眠不足になると行動全ての能率が下がり、身体、心共に辛くなりますので、逆説的ですがしっかり寝た方が勉強するより学力が上がると思います。
私は基本的に平日7h30min,休日8〜9h程寝ています。

参考までに私の一日の勉強時間を載せておきます。
平日:学校帰宅からしばらくしてから2〜3時間
休日:おおよそ3〜4時間
勉強時間中は集中して勉強しているという自信はあります。ある程度の時間をとれば後は質です。

慇懃無礼調な解答で申し訳ございません。しかし何か参考にして頂ければ幸いです。

一般人の方様へ
ありがとうございます！
共感くださっただけでも心強いです。
我が子が要領悪いのかもしれません。
その内慣れてくるのかもしれません。
机に向かっている時間とテストの結果があまりにもバランスが悪いので、課題の出し方に疑問を持ってしまいました。
程よい課題の量を期待しますが、先生方もいろいろ考えあってのことだと今は納得するしかないですね。
自然科学の在校生さんも書いてくださいましたが、ここは割り切って取捨選択ができればと思います。
貴重なご意見ありがとうございました。

自然科学の３年生へ

具体的なお返事をありがとうございます！
子供にも読ませました。
確かに与えられた課題を全て終わらせるという目的だけで机に向かっている状態です。
それを自分のために、とか勉強の向上に、という本来の目的ではないように見ていて感じます。
とにかく終わらせて期日までに提出することが目的です。
とても身に付かないもったい状況です。
テストの結果を見ている限り、実際身に付いていません。

今回の「取捨選択」とても響きました。
おそらく本人にも。
要領の悪い我が子にとっては全部を完璧には厳しいです。
この回答を１年生の今、読めたことにとても感謝いたします。
親として少しでも睡眠時間を取れるよう促して、健康的な生活を送れるよう協力したいと思います。
とても救われました。
本当にありがとうございましたm(_ _)m

何時間で済ませると言っても、本人の能力に大きく左右されると思います。時間当たり何をどれだけしたか？ですよね。