熱意とか脳筋みたいな事を声高に言って何の結果も出せないなら、体育会系の先生ばかりを採用するのをやめてほしい。
高等教育なんだから頭良い人を採用するのが基本でしょ。
熱意とか言い出す人でまともに教科を指導できる人なんて皆無。
専門じゃないからとクソみたいな授業をしてる体育会系の先生が成績下げてるの分かってるのに、自称進学校や田舎の学校では未だにその状態。本当に進学状況改善したいならICTとかそんなことより、部活から解放して勉強する時間と余裕を与えるべき。できれば全国の入試問題を全部解かせるとかやらすべき。
定員も割れて当然。だって先生たちが難しい問題解けないのに生徒ができるようになるわけない。高みを知って基本的な問題を教えるのと、生徒を馬鹿にして最初からそこまでは必要ないと思って授業を考えるのでは全然違う。そんなんじゃ進学状況上がるわけない。生徒に合わせてレベルを下げてるだけじゃ改善なんてしない。それが分かってない。
結局熱意でなんとかなると思って大量に演習して暗記マシーンを生産するだけ。課外の様子もまさにそれ。一部の
数学だけは違うように見えるけど。
勉強より大事なことがあるとか言い出す先生は、田舎の定員割れするようなとこで頑張ってやってもらって、進学校では生徒の成績をあげられる人を集めればいいだけだと思うけどなんでこれができないのか不思議。異動がどうやって決まるかは知らないけど管理職は人を見る目ないのか?それとも進学校で指導できる先生達はそんなに少ないのか?そして課外やめて先生達がいかに授業を軽んじてるか、無駄にしてるかをあきらかにして欲しい。あとは科学と人間生活は本当にやめるべきだと思う。受験に使えない科目を履修するのは進学校としてありえないと思う。