東京農業大学第二高等学校 - 群馬県 私立

旧帝大さえ一人もいないのにまた随分大きくでましたねぇ~w

２年前は旧帝７人、早慶20人以上いたし、
その前も旧帝医学部などいたから、可能でしょう。

今年0、三年前も0だから厳しいよね。

３年前は０じゃないですよ。
北大医とかいるし

動き出さなきゃ始まらないしね。三年後の進路実績みて判断じゃない？？

本庄東にさえ全く歯が立たないのだから無理に決まっているでしょう。
旧帝医学部10人とか絵空事掲げる前にまずは１人でも旧帝出しましょう。

高高高女どころか、経附志望でも併願B合格出来るレベルですよ？（経附の掲示板参照）
よってこの学校のレベルは当然それらよりも下ということになります。
この学校の併願者が高高高女志望のみとか思い込んでるのは何時代の老人なのですか？w

トップ4校以外の選択肢ならって…この学校がそれらに準じる学校とでも？
それならば高校の実力を測るバロメーターである、毎年の平均現役国公立大学合格者数が全体の5割とは言わないまでも、4割前後は満たしていなければ論外です。
県内でこの条件を満たしているのは、高崎、前橋、太田、桐生、渋川、富岡、沼田、中央中等、高女、前女、太女のみです。

何を言い合ってるんだか…ばからしいです。
高々高女経附だのレベルがどうのこうの
そんなのど~でもいいんですよ!!
農二は高々より上の子もいれば、普通の子も入ります。そういう私立の学校です。
現役国公立がどうのって…それが何ですか？
その先を見ましょうよ。
大学がゴールじゃないでしょう。
今の時代、いい大学出てもいいとこに就職できる確約はありません。
人間性が研かれる訳でもない。
高校なんて、行きたいところに行けばいいんですよ。その後は自分次第なんですから。

ばからしい、レベルがどうのこうのそんなのはどうでもいいんですよ。と言ってっておきながら、農二は高々より上の子もいれば・・・とは。
居るわけないし、コンプレックスのかたまりなんだろうな。

何を言い合ってるんだか…ばからしいです。
高々高女経附だのレベルがどうのこうの
そんなのど~でもいいんですよ!!
と言って置きながら、
農二は高々より上の子もいればとは・・・。
居るわけないし、コンプレックスのかたまりなんだろうな。

入学した高校は、高校入試時点の希望＆結果＆実力で、その後の本人の努力次第で成績は幾らでも伸びます。公立進学校でも怠れば大学入試時に残念な結果になります。さらに大学・就職と評価は継続します。他人と比べるのではなく悔いのない高校生活を送ることのほうがが大事ですよ。

農業老人は毎回偉そうな事ほざきながら自分に都合の良い事だけ並べ立てて言いくるめようとするも内容は矛盾だらけというパターンでお馴染みですw

大半は偏差値50です。特別クラスで少し優秀な生徒がいるだけだと思います。群馬で一番レベルの高い私立なんて書いてありますが、実業高校落ちた奴が合格する学校がどうしてNO1なのかねごとをゆうなです。

ちなみにスポーツ推薦の場合は、偏差値40台でも入れるようです。

単願は通知表厨の希ガス

↑はどういった意味なのでしょうか？
詳しく普通の言語でお願いします。

うちの中学から単願でいった先輩は、統一テストで偏差値60以上の人ばかりでした。
推薦は評定3.8以上でもらえます。
なので、単願52前後とはびっくりです。

まっ楽しければいいので!!

来年からは簡単には入れません！

「来年からは簡単には入れない」
その根拠を教えて下さい。
もう説明会などでそのような話があったのでしょうか？

校長変わって制度も変わるから
いろいろ大変になると思いますよ。
修学旅行等の行事は全て1年次に詰め込むとか。

だから現時点なら
すごく楽しく過ごせてると言えますが、
来年度からは未知です。

簡単に入れなくなったら、定員割れが起きるでしょうね。

そーですね…忘れちゃいましたけど60は無かったですよー笑 けど、単願ならきっと…
あ、でも今年から制度変わるみたいなので、今までみたいに単願で簡単に入れるかは分かりませんが…

なんかやな質問…
これ聞いてどうすんの？

昔は私立というと公立の併願校というイメージがありましたが、
今は単願や推薦で入る生徒も多く、
農二は第一志望で入る生徒の方が多いです。

何人いたら多いってなるの？

何人というより、半数以上です。
以前は併願の優秀な生徒よりも推薦や農二を第一志望とする生徒を多く入れて来ましたが、
それだと農二に入学したことで満足してしまい、難関大学に挑戦しようという意識の高い生徒が少なくなる面があったので、
来年からは変えるということのようです。

第一志望で入る600人=まともな公立に入れなかった600人

高高高女どころか、経附志望でも併願B合格出来るレベルですよ？
よってこの学校のレベルは推して知るべし。

偏差値が知りたいなら模試を受けて下さい
偏差値データは大手塾なら間違いなく持っています
学校が偏差値をはじき出すことは不可能です
偏差値の出し方は高校生保護者の年代ならご存知かと

偏差値だけでは決められないと思いますよ。
従来は全国レベルの選手で人物にも問題がなくて推薦があれば偏差値50以下でも合格していましたが、
来年からは厳しくなるようで、
７月以降、塾や中学や、中学生に対しても説明会などがあるようですから、そこで確認するのが良いでしょう。

入口をコース分けするようになるのか。ちょっと複雑だな…
入ったあとも分かれたままなのかな？

推薦でスポーツクラスにいる生徒でも、特別そのスポーツが優れてないです。

優れた生徒もいるけどね。
全国レベルの選手なら多少偏差値は優遇されるだろうけど、
県上位レベルだと偏差値や内申もある程度のものが必要になるんじゃないかな。

県を代表する伝統私立高校が世情に迎合せざるを得なくなってしまい予備校化してしまうのはちょっと悲しいですね

伝統私立と言っても結局公立の滑り止めの地位から脱する事が出来ないんだから、今更足掻いても仕方ないんじゃ？

忙しくて練習が厳しくても、勉強もして国公立大に入る人もいますし、
勉強も必要だし大切ですが、多くの仲間と役割を分担しながら大勢の人に感動を与えられる経験なんて、高校時代しかできない貴重なものになるかもしれませんから、
どちらにしてもよく考えて、後悔のないようにしてください。

確かに吹奏楽部の練習は厳しく両立は難しそうですが、私も頑張ったうちのひとりです。自分の意思をしっかり持っていれば大丈夫。勉学だけでなく違った意味での息抜きになるとおもいます。

回答ありがとうございました。
高校時代にしかできないことなので、後悔しない様によく考えたいと思います。

農二から国公立に行くなら相当努力しないと厳しいね。
国公立合格者数は全体の一割ちょっと。
北海道、東北あたりの新設公立あたりならなんとかなるかも。

吹奏楽部より練習の厳しい野球部からも国立に入る人もいますから、本人次第ですよ。

今年度高崎経済大学合格者数（10人以上）
高崎経済大附33
高崎北23
渋川20
桐生19
高崎女子17
富岡16
高崎15
前橋15
太田13
前橋南13
前橋東11
農大二11

そんなとこ…目指しません↑

そんなとこって、農大二から高崎経済大以上の大学合格者なんて、殆どいませんよね。

家の娘は横国行った

群馬が上位？
ウケる（笑）

名門の桜蔭高校（女子）今年55名の東大合格者。
やっぱり環境は大事よね。
高女は今年1名？
頑張れー！

桜蔭と高女の話をだされても、、、
ここは農二の掲示板ですよ。
最近、農二の掲示板、評判悪いです、余計な発言は控えていただきたいです。

今は農ニよりも樹徳、本庄東、桐一のほうがレベルも進学実績も上ですよ。

>>173
今年度高崎経済大学合格者数（10人以上）
高崎経済大附33
高崎北23
渋川20
桐生19
高崎女子17
富岡16
高崎15
前橋15
太田13
前橋南13
前橋東11
農大二11

仕事を始めると偏差値や大学のブランドだけではないことがわかるよ。やはり農二は高崎地域では人脈が太く、前橋でも前商は絶大。将来的に県内で仕事をしようという気持ちがあるのなら、ここ最近いいという学校より、多くの優秀な先輩を地元政財界に輩出してきた学校を選んだほうがいいですよ。群医だって前高と樹徳では入学してからの引きは全然違います。社会に入ると偏差値という指標ななく、ペーパではなく人間が人間を評価するシビアな世界ですから「同門」というのは結構強いんですよ。大学だと日大なんかも結束を誇りますね

↑何故 経済大学？(笑)

そんなとこ出てどうするの？
笑われるよ~
みっともない！

農二程度からじゃ群大・高経といった地元国公立もロクに受からないということでしょう。

農二から地元政財界なんてほぼ皆無でしょw
特に政、県幹部や首長等要職は0。
政財界、教育は公立伝統校出身者に牛耳られているんだから諦めましょう。
県知事 太田高
副知事 富岡高
県教育長 高崎高
高崎市教育長 富岡高
高崎市長 高崎高
前橋市長 前橋高
太田市長 太田高
桐生市長 桐生高
渋川市長 渋川高
富岡市長 富岡高
藤岡市長 富岡高

こんにちは。4月から2年の特別講座生です。
私は塾には行っていませんが、中には塾とかけもちしている人も少なからずいますよ。精神的というよりは、体力的につらいかもしれませんね。
特講は最初適当にクラス分けされ、国数英の3教科の発展内容の授業をやります。1日1教科で、50分×2コマです。私の学年は2学期から、模試の偏差値によるクラス分けが模試ごとにありました。学年が上がるごとに文理などでも分かれるそうですが、そこはよくわかりません(^_^;
入部期間に先生方による特講の入部説明会があって、それに行かないと入部する資格も与えられませんので、そこで1度話を聞いてみて下さい。
多分その先生方の話の中にもあるでしょうが、特講を辞めて行く生徒は沢山います。現に、私の学年は1年間で1／3以上は辞めています。理由は大体が「放課後2時間はつらい、想像していたものと違う、自分でやった方が効率が良い」です。特講は1年の入部期間にしか入部出来ませんので、説明会などの話をよく聞きじっくり考えてみてください。

なるほど！そうだったのですね。
回答ありがとうございました！良い参考になりました。やはり掛け持ちはキツそうですね(ノд・。)

こんにちは！
私は現在大学2年生になる農大二校の卒業生です。
私は公立高校の受験を失敗して農二に入りました。
そんなモチベーションのまま特別講座に入りました。
そして私は特別講座と塾の掛け持ちをしていました！でも2年の9月くらいから塾を始めましたよ笑

自分で時間をやりくりするのが得意な方は特別講座に入らずに、自分の苦手を克服するための勉強をする方があってるかもしれません。ですが私は得意な方ではなかったので（笑）
特別講座を3年間やってみてモチベーションの維持には繋がったと思います！本当はもうちょっと遊びたかったですが笑
なんだかんだ文句をいってましたが3年間続けてみてわかったことは、日頃から努力をしていれば本番で発揮できるものは大きくなるということです！
塾との両立は大変で忙しい毎日でしたが、やって見るのも一つの道なのではないでしょうか？？
結果としては中堅国立大学に入学出来ました。まわりにはもっといいところに入学している子もいますが笑
なんたって国立大学を目指す人のっていうのが特講のスローガンみたいですから先生も協力してくれますよ！わからないところは積極的に聞いてみてください！
もちろん、入ってみて自分には合わない、キツイ！と感じたら塾一本にするというのも一つの選択ですよ！色々と試してみてください！
長々と失礼しました。がんばってくださいね！

回答ありがとうございました！
とりあえずは周りの様子をみて決めようと思います。また、通信教材？的なものは負担が少なくていいみたいなのでそちらも考えています！

群馬の私立はいまいちですものね。

国公立現役合格者数に関しては高女は毎年約150人前後（一学年320人）富岡は毎年80人前後（一学年200人）に対し、農二は毎年60人前後（一学年650人）。
数字を見ても分かるように、公立とは比較にならないのが現実。
それと、日大だ千葉工大だのはあくまで滑り止めがほとんどで、農二に至ってはこれらの大学にさえ入れない層が大半。（しかも県内高校で最も浪人が多いのが農二）
農二以下の公立など存在しないのが現実。

あ、農二以下の公立は~の公立ってのは勿論東西南北下位以下は含まないよw
また、農二は農大に行ける事を最大の売りにしているが、理学部や工学部等に入りたい人が選ぶ大学ではないし、農大はほとんど農大系列高校出身推薦で構成されているので偏差値は参考にならない。
成績悪くてニッコマ以上に入るのは難しいが、やりたい事はなくても農大なら妥協出来る層にはお得なのかも。（但し難関学部はほぼ無理）

↑公立に東西南北は含まないとか、農二は農大に行けるのが最大の売りとか、勝手に決めつけ、他校をけなすような卑屈な人間になってはいけません。そんな人を出すような学校は教育として失敗ですね。

何ら間違った事は言っていないと思われ。
農大系列なのに農大に入れないんじゃ何の意味もないでしょ？w
大して成績良くなくても農大なら優先的に入れるのは事実だし、学校側もなるべく農大を薦めるというのは他校の関係者でさえ知っている常識です。
高校教育は普通科であれば事実上どれだけ国公立や有名大学に合格者を出したかに重きが置かれるだけ。
人間教育云々の奇麗事に逃げるのはこの学校のような実績出せない学校特有のものです。
現実を認めましょう。

群馬では農二等の伝統私立があるおかげで公立受験を挑戦できる恩恵を受けている人も多数いるので有難く思います。

まともな高校や大学を出てれば、進学実績など単一の基準や価値観で人間や学校を判断してはいけないのを知ってる。
それを奇麗事とか逃げるとか言ってるのは下劣。学歴主義などが行きづまり、国際化や多様化が進んでいる現実を認めましょう。

1年生⇒選択科目別クラス分け、さらに英数は習熟度別に3コース分け
2年生⇒文系、理系分け
3年生⇒私大文系、理系、国公立文系、理系分け

すみません。
同じ質問を2つしてしまいました。

クラスは、１年は芸術の選択（音楽・書道・美術）で分かれ、２年は文系と理系で分かれ、
３年でさらに国公立志望と私立志望で分かれるはずです

ありがうございます。m(_ _)m