多賀高等学校 - 茨城県 公立

自己採点何点でした？

詳しいことはわからないですが、記号問題多めだったらしいので、280~300辺りとかでは無いですかね？

260でいいんですか？

本番何点でした？

３００点以下で合格できた人はいたでしょう。多分。情実入試で合格させてあげたケースも考えられますから。
ただし，３００点だと基本的な学力がないので，高校卒業後の進路を考えると，相当，高校時代に勉強しないと高いカネを払って進路の世話をしてもらえない専門学校へ行くか，ワタミのような居酒屋系に就職するか，のパターンかと思いますよ。
多賀高校の中間テスト，期末テスト（いわゆる中学四年生レベルの問題。教科書の例題レベルの出題です）は５０点くらい得点できると思いますが，高校一年生の夏休み前に学校で受ける進研模試という大学受験を前提とした全国模試では，国語，数学，英語の３教科のすべて０点に近いと思います。
進研模試は，国立大学に１００人以上現役で大量合格する進学校の生徒さんの場合，３教科とも６０点くらい得点できますが，茨城キリスト教大学や常磐大学のような偏差値３０程度の私立大学しか合格できない学校の生徒さんは国立大学二次試験レベルの出題には太刀打ちできないので，０点に近い得点になると思います。
進学校の生徒さんは，高校入学と同時に高校から強制的に数学だったら数研出版の青チャートを買わされて，その参考書の中から中間テストや期末テストが出題されるので，青チャートの例題に出てくる国立大学二次試験レベルの問題についていくことができます。（進研模試の全国平均点は３０点くらいです。）
多賀高校の生徒さんを見ていて思うのは，進学校の生徒さんの勉強方法を観察していない，大学時代にエンジョイする前に高校時代にエンジョイして将来をふいにするパターンが非常に多いです。
高校に入学したら，すぐに和田秀樹の「受験は要領」を読んでみたらいかがでしょうか？
数学の教科書の例題レベルを学んだら，すぐに青チャートの例題を解く（というよりも解法パターンをたくさん覚えて暗記する。詰将棋でいう定石をたくさん暗記する），英単語ターゲット１９００と英熟語ターゲット１０００を常時使って語彙力を高めておくこと，基礎英文問題精講を使って構文の勉強を開始する，などする必要があります。
もし仮に勉強するのが嫌なら，無理に多賀高校へ進学しなくても良いのでは？

平成３年３月卒業生です。
私の場合、国公立大学２校に現役合格しましたが、中学三年生のときの新教研テストでは偏差値６７でした。
多賀高等学校の入学試験の得点は確か４３６点だったと思います。
私の場合、第一志望が茨城工業高等専門学校だったことと、日立第一高等学校へ通学するのが遠かったこと、日立第一高等学校で学年中間レベルならワンランク落として高校で成績上位であることを考えて、そのような選択をしました。
ただし、国公立大学に現役合格するには、多賀高校の期末テストはお料理で例えば包丁やフライパンの使い方の確認テスト、全国模試は調理器具を活用してどんなお料理が作れるかを競う応用レベルですので、高校一年生のときから大学受験用参考書で自主的にコツコツと勉強する必要があります。（国公立大学大量合格の進学校でしたら当たり前のことですけど。）
大学受験対策をせずに、全国模試を高校一年生で受けてみると分かると思いますが、多分、数学は０点に近い状態ですよ。
青チャートの参考書で解法パターンの暗記数学を学んだり、基本英文７００選のフレーズを全部覚えたり、英単語ターゲット１９００を高校一年生のときから常時使っている、そんな習慣がないと、国公立大学現役合格どころか、高校卒業後、就職を選択する以外になくなります。
国公立大学入試の二次試験は６割の得点率で合格できるように問題設計してある難易度のレベルですから、多賀高校の期末テストのように教科書例題レベルの満点取って当たり前とは違います。（多賀高校の期末テストは就職希望者に配慮したサルでも解ける問題レベルです。）
多賀高校から大学進学を目指すなら、和田秀樹の「受験は要領」を読んでみることをお勧めします。

270点入試で取れればいけると思いますよ。頑張れ受験生

去年受験しました。同級生が5人くらい落ちました。一クラス減ったのが大きいと思います。この地域で偏差値で考えると特に男子にとっては日立二高は基本女子だし、工業、商業以外の普通高校は多賀に集中しやすいかったみたいです。特色選抜の倍率も高くなってきています。ただその点数をあと数週間上げる努力しておけば、内申点に問題なければいけると思います。がんばってください。

質問等をいろいろ見ていたのですが、何故多賀高校は一般入試に直結した対策を十分になさないのですか？公教育ですし、平均に合わせた授業をするのは分かりますが、偏差値５０といへども、地方ですし学力のレンジもだいぶ広いと思うのですが…

平成３年３月卒業生です。
私の場合は、国公立大学２校に現役合格しました。（当時は、２月２５日、３月５日、３月８日の三回、国公立大学受験ができる制度でした。）
多賀高校の中間テスト、期末テストは就職希望者、専門学校希望者に配慮したレベル（いわゆる中学四年生レベル）ですので、教科書例題程度が解ければ満点が取れます。
国公立大学二次試験の合格最低点は６割ですので、定員の４倍の応募者がいる入試で教科書例題レベルの問題を出題したら、進学校の受験者全員が満点を取って大学側は合格判定ができなくなります。
ですので、どの国公立大学でも二次試験は合格最低点が６割になるように問題設計がされています。（東大は５割。）
水戸一高のように期末テストに過去の筑波大理系の問題が出題されるレベルとは違います。（ちなみに、水戸一高の数学の期末テストの平均点は２０点くらいです。国公立大学二次試験レベルの問題が中間テスト、期末テストに出題されるため。茨城大学人文学部に現役合格する生徒さん、学年で下位３０％レンジの人でも０点の難しさです。）
もし、国公立大学現役合格を目指すなら、出来るだけ早い時期、それも一年生のうちから、数学は数研出版の青チャートで入試問題の解法パターン（詰将棋でいう定石）を一通り暗記出来ていること、英単語ターゲット１９００と英熟語ターゲット１０００を使いこなしていること、基礎英文問題精構で英文解釈ができること、など国公立大学大量進学校の生徒さんが普通にやっている勉強方法を取り入れないと、高校卒業後の進路が就職（ワタミのような居酒屋系）か専門学校しかない、ということになります。
大学受験の勉強方法が分からないのであれば、和田秀樹著書の「受験は要領 たとえば、数学は解かずに解答を暗記せよ」を読んでみることをお勧めします。
高校二年生の終わりの段階で、進研模試で偏差値６０〜６５程度あり、高校三年生の前半で大学入試センター試験の過去問２０年分を解いて、センター試験の解法パターンの暗記が終了していれば、現役合格できる可能性が高いです。
多賀高校の生徒さんが国公立大学に合格できないのは、1進学校の生徒さんが普通にやっている勉強方法を知らないこと。2国公立大学二次試験の合格最低点が６割になるように問題設計されていることに気づかないこと。3一年生のときから大学受験向け参考書（例：青チャート）でトレーニングを積んでいないこと。進学校の生徒さんは教科書の例題をマスターしたらすぐに受験参考書で応用レベルに取りかかります。4大学入試センター試験の過去問で解法パターンの暗記練習が不足していること。
など、敗因は大量にあります。
たいていの国公立大学は、大学入試センター試験で８割得点できれば、二次試験がどうあれ合格できますので、まずはセンター試験レベルの問題が８割きちんと取れるよう学習することをしてはいかがでしょうか？
追伸
今、思い出しましたが、私が大学受験した頃は東北大学や筑波大学、上智大学、信州大学の合格者がいましたよ。国立大は３０人くらい合格してたかな？

公立は授業レベルが低すぎるので、真面目に受けても無駄になる。

自己採点374でした

入試本番は
どんな問題がでるか分からないし、
その年によって
できるできないがあると思うから
点数とかは
気にしないほうがいいと思うよっ(bﾟv`*)
自分を信じるのが1番っ♪
頑張ってね！！

多賀高の特色選抜って何点で入れるのですか？ちなみに部活で関東いきました

今年は特色選抜で207点で入った人もいるので安心してください

傾向が変わり過ぎてましたよね。。。

ですよね・・・。
何点くらいですか？
３００点いきますか？

３３０くらいかな？

僕も300行くか行かないくらいです
難しかったですよね

無事、合格しました！！

点数開示しますよ〜♪