梅光学院高等学校 - 山口県 私立

グローバル奨学金の受給対象となる英検級を取得すると、異動の可能性があるのではないかと思います。
梅光学院では高い英検級の取得を奨励する為、奨学金制度こそ設けていますが、その真意は英検級取得を最終目的としていない(通過点と考える)ところにあります。

英語運用力の客観的な判断材料としての英検級であり、ほぼ均一な英語運用力の生徒でクラスを編成することで英語の授業を円滑に進めていく、これが習熟度別のクラス分けの良さでしょう。
また、奨学金支給の対象となっている英検級は、各学年の修了時でこのレベルまで到達しておいてほしい、という学校側のメッセージでもあると受け止めています。

お尋ねの「留学」は、
全員留学（2〜3週間）
個別留学（3ヶ月・6ヶ月・12ヶ月）
どちらの留学プランについてですか。

ウェイクアップ留学は英語力などつきませんね

個別で留学は期間が長いほど身につくと思います。

ウェイクアップ留学で英語力がつかない理由をおしえてほしいです。

英語力
どれほどの到達レベルを期待しているのかがわかりませんが、全員留学から帰国後の英語初学者が流暢に話せる様にはなりません。
ただ、話していることが聞き取れる位にはなります。（個人差こそあれ）

英語が聞き取れなかった→聞き取れるようになった

こういった小さな積み重ねが英語力の向上なのではないでしょうか。
私は全員留学で英語力がつかない、とは思いません。

数ヶ月前に卒業したばかりの卒業生がここは実際のところを書いておこうと思います。

高校からの入学で普通科クラスでした。

結論、ウェイクアップ留学、
2週間という短い期間で英語力は格段に上がりました。

モチベーションとか目標とか個人差があるので全ての参加者の英語力が確実に上がるとかは明言できませんが。

よく考えられてるカリキュラムで一人ひとりに合わせて細かくレベル分けされるのでついていけないなんてことはまずないし、無理せず、楽しく英語を実際の言語として活用することができます。

英語でどんなシーンでも大体伝えたいことが伝わるくらいの英語力がついたのでたくさん今では日本国外の友達がいます。

留学行って自信つけてなかったら海外の人とのコミュニケーションは今絶対なかったですね。

引率が学長と教頭だったのですが、特に学長は英語ペラペラで現地でもたくさんサポートしてくれましたし、なれない環境で不安な私たちを毎日会うたび「大丈夫？調子どう？？きつかったら無理しないでよ」と励ましてくれていました。

私自身は海外経験者でしたが初めて海外に行くという方も
みんな口を揃えて行ってよかったと言っていましたし、私自信も留学最高でした。

賛否両論あると思いますし、私は学校とはもう関係ない人間なのでなんとでも言えるのですが、

留学の記憶が新しいうちに経験者としてここでお伝えしておきます！

長文失礼いたしました！

残念ながらなりません。

例えば、在学中に成績がすごく上がったら特別奨学金とかでませんかね?

それもありません。

他の学校に比べて奨学金が充実していませんね。
英語の指導がそんなにいいのですか?
文法を教えないとありましたが、幼児が英語を学ぶときのように英語のシャワーを浴びせるという感じなのでしょうか?

教育費を安く済ます考えなら、特待制度を謳った他の高校や公立高校をお勧めします。

西の併願校を探しています。
早鞆は考えていません。梅光はいろいろと噂があるのですが、伝統校で関学の推薦枠をたくさん持っているので気になっていました。やはり奨学金をいただければ家計は助かるので貰えるものがあるなら貰いたいです。
五教科まんべんなくそこそこ良い、西に手が届くか届かないくらいの子は敬愛や九国を併願校にするのでしょうか?

併願校の選定のご相談にはお応え出来ず、申し訳ありません。
梅光学院のことだけお話しさせて頂きます。
ご承知のとおり、私立学校は独自の教育内容や環境を提供します。
まず、梅光の特色といえば、キリスト教教育・英語教育・グローバル教育・ICT教育・ドラマ教育・大学等連携卒業研究(課題探究)・全員留学(コロナの影響で見合わせ中)・学校推薦入学の推薦枠の多さが主なものです。
HPでもご覧になれますから、もう既にご存知のことも多いかと思います。
中でも「関学の推薦枠の多さ」、ここに質問者様が注目なさっているとのことですが、同様に注目なさっている御家庭は他にも多いことでしょう。
この推薦枠の多さも梅光の魅力のひとつであり、「特待制度で給付されるお金には換え難い恩恵が受けられる」という見方が出来るのではないでしょうか？

梅光を進学先に決めたのは「特色ある英語教育」、これ一点でした。
英語教育には並々ならぬこだわりがあったからです。

＞幼児が英語を学ぶときのように英語のシャワーを浴びせるという感じなのでしょうか?

インプットも当然大切ですが、同じく大切にしたかったのはアウトプット(発話)の機会です。
その環境が梅光にはありました。
ご質問者様が、親御様か受験者ご本人様(以下、「ご本人様」と書きます)かは存じ上げませんが、ご本人様は英語がお好きですか？
アウトプット(発話)の機会の多さから、梅光での学校生活のモチベーションは英語がお好きかどうかで左右される気がします。
英語の具体的な指導法は上手く書ききれませんので、今年７月頃から開催されるオープンスクール（全8回程度の内、「英語」の教科開催回）で体感されることをお勧めします。
ネイティブの先生がゆっくりのスピードで容赦なく話し掛けて来て下さいます(笑)
その時に、発話に対するご本人様の苦手意識の有無が確認出来ることと思います。
「次回、この先生に会った時はもっと話してみたい！」という意欲が沸きましたら、シメシメです（笑）…併願校のひとつにお考え頂けることを望んでおります。

正直な感想を申し上げますと、お金に関するご質問が続いた後、「英語の指導がそんなにいいのですか？」と学校を値踏みなさるかの様な書き込みが辛かったです。
他校をお勧めした以降は、返信しないつもりでおりました。
ただ、併願先を真剣に悩んでいらっしゃる御様子が判かり、併願校を「滑り止め」と表記なさらなかった良識ある質問者様が、併願校のひとつに梅光学院をご検討下さっていることを本当に嬉しく思い、再び返信させて頂きました。
ご興味がおありでしたら、是非オープンスクールに足をお運び下さい。

長々と失礼致しました。

大変詳しい方にしかも保護者様に回答いただけるとはおもわず。ポツリポツリと失礼な質問をしてしまいました。大変失礼致しました。
奨学金の件は子供が下に複数おり、節約できるところは節約できたらとの思いです。しかし、お話を聞いてなるほどと思いました。
子供は英語が、というより勉強が嫌いなのです。しかし休校中にオンライン英会話を受講していたのですが、度胸はあると思ってます。時間になると嫌がりながらはじめ、受講中は楽しそうに話し、終わると「はぁ〜。」とため息をつく、そんな感じです（笑）
オープンスクールのお誘いありがとうございます。ホームページの更新を気にかけるようにします。
ありがとうございました。

生徒さんがひと学年に30人ほどらしいので、奨学金を多く出したくても出せないのが実情では?

英語の授業がオールイングリッシュで文法を教えないらしいので、入学したくてもそんな授業についていける中学生が少ないのが実情では?

芸能活動自体は許可を得ないとダメっぽいです。よってYouTubeも含みます。顔立ちの良い生徒なら学校の広報活動として駆り出されます。
そんなに人気でないなら、別に内緒にしといてもいいんじゃないでしょうか。

普通に楽しい学校だと思います。
自分のしたいことに集中でき、指定校推薦が多いです。
生徒の意志を尊重してくれます。
悪い評判がありますが、実際にオープンスクールへ行くと好印象だと思います。本当にそのまんまです。

大学受験のみに照準を合わせている学生やご家庭には不向きな高校です。

音楽科に在校中です。ネット等での評判が悪いのは知っていましたが、実際にオープンスクールに行ってこの学校しかないと思い決めました。入学してもうすぐ1年経ちますが、こんなに思い通りの高校生活で良いのかと思うくらいに楽しく充実してます。音楽科の先生も個人個人に合わせた先を見据えた指導をしてくださってます。私はこの学校を選んで本当によかったと思ってます。少人数なので先輩・後輩とも仲が良いです。是非オープンスクール等で学校の雰囲気等を感じてみてください。よいな！と思ってくれた人には向いている学校だと思います。

上の方の
よいな！と思って「くれた」人には向いている学校だと思います。
この「くれた」の表現で思い出しました。

オープンスクールの際、案内等でお世話になった在校生（今は子供の先輩）さんから
なんで、この学校に興味を持って「くれた」の？
と子供が尋ねられていた時の言い回しが印象的でした。

我が子も入学してもうすぐ１年経ちます。
朝早くに家を出て、遅くに帰って来る毎日ですが、中学生の頃よりも表情が穏やかで、今の方が学校での出来事をよく話してくれています。
楽しく通っている様です。

学校に愛着があるからこそ、「くれた」という表現を上の方も、子供に話しかけて下さった先輩も自然に使われたのだと思います。

この学校の魅力を改めて感じているところです。

普通科に高校から入り、卒業した者です。
卒業年は伏せておきます。

まず、確かに梅光学院中高はネットで色々書かれてる学校ですがその情報を鵜呑みにするのはちょっと待ってください。

なりすましとかデマが多いです。そして、一方的な立場からしか書かれていないものばかりです。そして誰でも閲覧できる場所でのマイナスな書き込みはどんな事情があっても残すべきではないと思います。

この学校で辛い思いをされた方も、もしかするといらっしゃるのかもしれませんが、その方も書いて思い出して余計に苦しいでしょうし、誰も幸せにならないので、こういう場所ではグッと堪えて欲しいです。

両者を守るために、私からのお願いです。
不快に思われる方がいらっしゃったら大変申し訳ないです。

そして、本題のオープンスクールに関してですが、

オープンスクールだけでいいところ見せてる！ってことはまずないです！学校のそのままを見せていますよ！

私自身も在学中、オープンスクールで年に数回ですが、学校紹介のプレゼンテーションを任せていただいてました。プレゼンテーションするのが得意でしたし、学校のICT教育に魅力を感じていたため、率先して私は楽しく活動していました。他のみんなもそうだったと思います！

オープンスクールの生徒スタッフは参加希望者のみで、アンケートフォームから自分自身で役割を選んでいますし、生徒主体の環境でみんなで意見を出し合いながら発表内容なんかも、めちゃくちゃ自由に！アイデアを形にしています。

もちろん、私もアンケートで参加を希望して、梅光のICTに関するプレゼンテーションを主にしていました。

ICTを使いこなせて、リーダーシップもついて、英語力もついて、私が入学前に思い描いていたなりたい自分像を在学中に実現することができていました！

私個人の梅光体験をぶちまけました。

これから入学を考えている方の参考に少しでもなれば嬉しいです。

どこの学校でもそうですが、プラスのイメージがあればマイナスのイメージがついて回るのは当たり前であって、マイナスイメージを完全に否定する根拠を示せない書き込みこそ自重すべきだと思います。
情報を鵜呑みにするかどうかは個人の問題であり、それを強制したり押し付けたりする方がどうかと思います。
ここの学院のトップは残念ながら、経営者としても人間性としても失格です。
人の人生のことを全く考えず、自分に都合のいい人事を行使するような最低な経営者だと思います。だがそれと学校生活を送っている生徒とは一切関係のない話だろうと思っています。しかし着実に生徒に対して悪影響を与えてしまっている事実も否めないですね。現に大学では国語の教員免許取得が停止になりました。
それも経営者の都合の良い人事でクビを切りまくったからです。
こういう事実がある限り、マイナスイメージを払拭させることは難しいでしょうね。とても残念です。

『中学校教諭一種免許状（国語）と高等学校教諭一種免許状（国語）の教職課程は2022年度入学生以降、廃止となりました。2021年度までに入学された方は、指定科目を配当年次に単位取得することにより、資格の取得が可能です。』
とあります。
2022年度入学以降の学生で、国語科教諭一種免許が取得出来ない事実を入学後になって知り、実害を被った学生が現に居るということですか。

内緒さん@一般人 様＞

私の書き込みへのお返事でしょうか。ご意見ありがとうございます。

強制するような書き方はしないように、ネット上では中立の立場を保ち、気を配っていたはずなのですが、不快に思われる方がいらっしゃったようで大変申し訳ない気持ちです。

「情報を鵜呑みにするかどうかは個人の問題であり、それを強制したり押し付けたりする方がどうかと思います。ここの学院のトップは残念ながら、経営者としても人間性としても失格です。
人の人生のことを全く考えず、自分に都合のいい人事を行使するような最低な経営者だと思います。」

と聞いて、不快な思いをされたことがこちらに伝わってきます。

この学校で悲しい思いをされた方のご意見も尊重したいですし、無視できない問題もあるかもしれせん。色々な立場から言いたいことがあると思われます。

しかし、起こったことが事実でも、個人が特定できる形でのマイナスな書き込みはあまりに酷ではないかと、ネットを使う上で、最低限守らないといけないコンプライアンスを守れていない方がここ以外の掲示板でも散見されましたので、少しだけ、注意喚起も含めての書き込みでした。

もしかして、元教員だった方でしょうか？

不快な思いをさせてしまいましたことを重ねてお詫び申し上げます。

そういうのは直接学校に問い合わせてください。
制服は基本その学校のものを着用するのが普通です。
制服購入までは前学校の制服を着用する猶予は与えられますが、
卒業までっていうのは普通に考えてあり得ません。

英語に特化した学校ですが、文法を全く教えない学校なので、
授業についていけるかどうかだと思います。
どこの学校に行くにしても、結局は自分のモチベーションをどこまで
維持できるかと、向上に努めていけるかに尽きるので。

学校の評判が悪いのは、トップの方たちが変な方向に改革しまくってて
一部の保護者や生徒たちに信用を得られていないからです。
教員の入れ替わりも激しいので、生徒から信頼されていた先生の殆どが辞めていきます。

外部生は少ないと聞いています。在校生の割合的に内部進学の方が多いみたいですが総数が少ないので仕方ないです。
また現在ほどんどの中学3年生は外部への高校へ進路選択していくのが多い傾向にあります。

梅光は併願受験ができるようなので、併願で受験してみて合格を貰った上で公立にチャレンジする方向で良いと思います。
大半の受験生はそうしています。

英語を学習する目的は人それぞれ異なると思います。

日本国内における大学入試の為だけに英語学習が必要な方にとって、すぐ上の方が書かれている「文法を全く教えない」は厳しい環境に身を置くイメージしかないでしょう。
そういった方は、文法をイチから教えてくれる他の学校が向いています。

質問者の方をはじめ、海外の大学や海外での就業を視野に入れている方の英語学習はまたアプローチが異なります。
文法にとらわれず、まずは「習うより慣れろ」、その中で文法や語順が自然と身に付けていく方法です。

また、大学の講義内容や就業では当然専門性が問われる為、

×英語「を」学習
↓
○英語「で」専門分野を学習
のスキルも同時に身に付けていく必要があります。

英語に特化した環境を求めるならば、梅光学院をお薦めします。

入学する人数が年々少なくなってるので、
ここを視野に入れるのはやめておいた方がいいっすよ。

別の質問では音楽コースに入りたいとか書いてありましたけど
今の音楽コースにいる1年生はわずか数人足らずです。
来年はもっと少なくなるだろうと予想されます。
それに合わせて、教員の数も質もめちゃくちゃ低いです。
音楽コースにおられる先生たちのほとんどが非常勤です。
とてもまともな教育を受けられるとは思えませんね。

質問者さん頭悪すぎる。
この学校選ばなくてもいいでしょ。
この学校はとっととつぶれればいい。
私学助成金（血税）の無駄遣い。

そういう野次馬は無視しろ
こういうのに野次馬を飛ばす奴らは、仕事とかでやらかしてストレスのたまったのを掲示板に悪口を書いてストレス解消する民度の低い臆病者w

バイト、みんな内緒でやり過ぎてて風紀&進学先専校増えすぎてて何もかも悪すぎょココ。

↑進学先専校とは？

いくつも質問を乱立しないでください。

別に梅光でなくてもよその学校でもそれなりにお金はかかる。
授業料というか校納金は毎月50000円です。コースは関係ありません。
入学後にウェイクアップ留学をしなければならないのと、iPadを購入するのでこれだけの金額になります。(以前はレンタルでしたが、今年度から買い切りになり、卒業後もiPadを所有することになります。)

これとは別に教材費や入学金もかかります。寮を考えているのなら寮費も必要です。急遽お金が必要なら集金されることもあります。そうなると年間にかかる金額は相当なものになります。お金がないなら、厳しいと思います。
学費未納は即進級に引っかかるので。
奨学金制度は、英検2級以上を取れる実力があるのなら、学費が免除といった制度があります。それだけの英語力があれば、お勧めできます。逆にないのなら、日本育英会などで申請をしてお金を借りる方法があります。詳しくは中学校で問い合わせて下さい。

寮を利用する人は関西圏から見えるような県外が多いです。福岡県は電車ですぐに通えるということで、寮を利用することはできないみたいです。

クラス編成は所属する人数で決まります。これまでは学力の低いBクラスと一緒にされていましたが、今の高校2年生は人数が少ない関係でAクラスと一緒にMクラスが在籍しています。よって、AクラスとMクラスの学力差が激しいです。

授業はM科の場合、音楽の専門教科が豊富にあるので、別々で授業を受けることが度々あります。共通の教科(現文、数学など）は一緒に受けることになります。5教科で決まっているわけではありません。

ピアノ教室をやめる人もいれば、続けている人もいるようです。やめる人の多くは、基本土曜も登校しなければならないし、平日の朝練や放課後、日曜日にも自主練に来ているので、必然的にピアノが上達していくからです。

アルバイトは許可制です。欠席遅刻が多かったり、成績不振科目が多かったりすると許可してもらえないことがあります。
まず音楽科だと、課題曲をクリアしなきゃいけないし、専門教科の教科数が多いのでアルバイトをする暇なんてないです。まして寮生活をしている人はアルバイトはしません。そんなことをしている暇があったら音楽に打ち込みます。
一般クラスは平日でもアルバイトをしている人がいますが、まともに学校生活を送れている人だけです。たまにアルバイトを重視しすぎて学校生活に支障をきたしている人を見かけますが、ごく一部です。

乱立すみません💦
お答えいただきありがとうございます。
詳しく教えてくださったのでとても参考になりました。
本当にありがとうございました。

将来的に音大に進学するつもりなら、わざわざ私学に入って
借金抱える生活を送らなくても
公立高校だと授業料は無料だし、入学金も不要です。
借金を背負わずにこれまで通りピアノ教室に通いながら、公立を目指した方が現実的です。
音大だと4年間で軽く1000万円は超えます。
これに梅光の借金まで抱え込んでしまったら、とても返せない額に到達します。梅光の音楽コースに入る人は、ほとんど音大に進学していくので。どの私学でもそうですが、お金ない家庭にはかなり冷たい扱いを受けますよ。

この数年で大幅な改革があったとかで、志望者はかなり激減しているようです。併願で受けて、早鞆とか西校などを第1志望で行く方が無難かと思います。今年の募集要項を見ると、定員が100になっているのに対して、昨年度は4〜50名ほどの入学者だったと聞いています。定員割れしていると思います。

はっきり言って、併願滑り止めで行くようなところじゃない。入学後すぐにフィリピン留学しなきゃならないので、その分の留学費用がかかりすぎる。塾の先生も簡単にお勧めできなくなったと言われた。あと、色々と問題起こしてて評判悪いから定員割れを起こしてる。生徒も先生もだんだんと質が低くなっているという噂。他にどこも行けるところがなくてお金に余裕があるなら受けて良いと思う。

支払うお金に対する進学実績（対価）が低すぎる。この学校はやめたほうがいい。

一応、コースにおける倍率を示してみた。
2018年度入学生対象
<普通科αコース>
募集定員30名に対して入学生が約10名弱
よって倍率がおよそ0.3倍
<普通科βコース>
募集定員50名に対して入学生が約25名弱
よって倍率がおよそ0.5倍
<音楽科コース>
募集定員20名に対して入学生が約10名弱
よって倍率がおよそ0.5倍

ちなみに今年入ってくる入学生は、
18年度よりも少ないだろうという噂です。

今年入ってきた入学生はヤバイ。
日本語分からない帰国子女を中高で数人入れてるし
それを含めて全部合わせて50人に満たない。
倍率は、中学が昨年度と同じで13人ほど
高校は普通科s特進が0.2倍未満
普通科進学が0.2倍程度
音楽科が0.1倍未満
高校は内部進学が20人ほどいるので
彼らを抜いたら倍率はもっと下がるでしょうね。

0.2倍とか私立では末期やん
こんなんで学校経営成り立つんか

成り立たないので受験するだけ無駄です。
進学しても廃校した学校の卒業生として生きていかないといけないんですよ。
受験しないのがまともな受験生です。

正直ここ受験するのであれば、下関双葉行きましょう。

今年度の入試も、外から来る受験生は少なかったようです。
併願受験は例年通りだったようですが、戻りは少なそうです。
今の3年が抜けて一気に梅光の生徒数は減ったようです。
このまま過疎化させても、執行部の再編というか解体はないようですし。
裁判も悉く負けてるようですし。
どうするんでしょうね。梅光学院は。
所々歪みが出ていますね。

帰国子女はどこの国からの帰国者が多いですか？