万代高等学校 - 新潟県 公立

うちの子、内申ほぼ同じ感じで、定期テスト400くらいで、確認テスト平均340くらいで、応援リーダーとかやってて、英検漢検なくて、このたび合格しましたよ。今後、内申キープして、確認テストや統一模試で330取れるくらいなら確実に入れると思う。そしてこのくらいの成績の子は英語理数科を目指すか悩むと思う。英語理数科も視野にいれるならもうひと伸びできるように、三年生を頑張ったらいいと思うよ。

ありがとうございます！英語理数は第2志望で普通科入れられるので視野に入れてみます！

年によって違うけど270くらいがデッドライン

えっ？万代ってそんなにボーダーライン低いんですね。

内申も大きく影響しています、、

270はほぼ受からんよだから。内申死んでると

うわわわわ‪(ᯅ̈ )そーなんですね！！( ；__；)当日300は取れるように頑張ります💪🏻ありがとうございます！

英語理数科からの落ち分を全て普通科の受験者数に入れる単純計算だと、普通科はMAXで1.56倍って感じですかね。高いですね〜。300人受けて、200人合格、100人残念。そんな感じでしょうか？今の２年生が成績いいのも納得。。

定期テストはその中学によるのであまり当てに出来ないです
入試本番は普通科320以上取れば受かると思います
万代の中で真ん中になりたいというのはまず、入学できてから考えた方がいいと思います。

余裕やでがんばってね

そうですよね〜生徒のこと考えないですよね。。やっぱり小・中学とは違いますよね。高校は、友達つくる場所でもなく、誰かが成績上げてくれたり、誰かがモチベーション上げてくれたりしませんよね。目的を達成するための道具のようなものですかね。結局は、自分次第ですよね〜。もっと頑張って、レベルの高い高校へ行けたらよかったかな〜。

うちの子、あなたのちょい下くらいの成績だけど、模試の判定も学校の先生からも大丈夫！と言われているから、きっと結構大丈夫ですよ！当日のデキや倍率もあるから確定は出来ないけど、実力発揮できるように体調気をつけて頑張って！

万代高校普通科のものです。そのまま努力し続ければ100%入れます。僕は最初の実テは198点、最後の実テは258点、成績オール３ですが行けました。ちなみに最初の志望校は東でしたが最後の方で万代高校にしました。受験勉強は入試3ヶ月前から毎日2時間ぐらいのペースで入試までしました。たったこんだけで入れます。いっちばん大事なのは「自信」です。実テも成績もやばかった僕ですが入試本番の時、どんな感情で解いてたか。本当に「余裕だな」って解いてました。成績もやばい。実テもやばい。こんな俺がなんで簡単に入れたか。それは「自信」を持っていたから。実テ350なら絶対南に行くべきです。遠い世界だと思っちゃダメ。自分の身近にあると考える。東大行く人だってそうですよ。東大なんて…なんて思ってる人はいない。東大の過去問を解いて解けなかったらまた戻って…とにかく視野に入れてる。絶対南行けます。俺くらいに1日2時間じゃきついかもだけど今から3~4時間毎日したら絶対行けます。万代高校理数科なら確実。南も努力次第でほぼ確実です。とにかく志望校より「自信」です。「自信」を持つことが勉強においてだけじゃない。人生において1番大事です。

↑南は無理です。

英語なんてどこの高校に進学しても出来ると思いますけど。万代の英語理数よりも新潟高校の理数科の方が平均レベルとして英語が出来ます。大学入試で配点が大きいので、どこの高校も英語には力を入れてます。底辺高校は知りませんが。
やりたい学問があるなら、授業が他の高校より何単位分か多いってことよりも、家で自主的に勉強した方が圧倒的に力になります。
万代は普通科の併願も出来るので普通科になっても構わないなら英語理数科にチャレンジしても良いと思います。普通科は引っかかるだろうし、英語理数科も無理ってことはない成績です。

バイトに関しては、事情が真っ当なものなら説明すれば許可されるはずです。大体どこの高校もそうです。

正直なところ英語理数科は内申以外ならいけるんじゃないかなと思います。内申が若干ネックですが。
ただ、入試は結局運もかなりあるので、第一志望で英語理数科にして第二志望で普通科でいいと思います。英語理数科落ちても普通科には入れるので。
普通科に入っても、ESS部とかに入れば英語には人より触れられますし、普通科の生徒でも海外研修に申し込めば行けるので、そこまで英語科の人との差はあまりないんじゃないかなって言う個人的な意見です。

まずバイトは禁止。本当に特別な理由があり、校長の許可が出ないとムリ。

英語理数はギリかなー。落ちても普通科に行けるよ。

基本は留年。ただし、恩情で補講ある。その再試験でクリアすると何とか、その科目はセーフ。３つも４つも取っていたら、その時点で、ほぼアウト。または、成績不良者は退学ということもあるえる(生徒手帳にも書いてある？)。義務教育でないから当たり前。そもそも勉強しないで赤点取るようなら、、、

留年は余程のことがない限り有り得ないかな
例えば出席日数がどうやっても足りてないとか
赤点が何個かあったくらいで留年なんて絶対にないから心配する必要なし。

本人次第でしょう、所詮。しかし、違う年と比べてどうするの？先生。。競争相手、間違えてない？相手は、同学年の他校なのでは？

本当に。
問題なんて毎年変わるから比較なんてできるはずがないのに。
ひどすぎる。

まあそれがインチキな数字を基にしたものだとしても、自己肯定感は必ずしもサボりにはつながらないですし、それがやる気につながる、という人も一定数いるでしょう。（今回の教師の意図は間違いなくそれ）
ただ、教師というのは基本的に生徒を舐めていて、それっぽい数字を出せば納得すると思ってますからね。
今回のケースでは教師の言説を鵜呑みにしたとして、多くの生徒にとって不利益がもたらされる性質のものでないので問題ではないですが、個々人にとって大切な進路に関して、教師が今回同様、インチキな数字で丸め込もうとしてきたとき、その数字の妥当性を見極められる目を養っておくことは非常に重要であると思います。

某塾の話によれば、今年の一年生は出来の良い学年だそうです。
年に数回ある模試の成績で判定しています。
模試の出来が良ければ入試の点も高くなるはずです。
入試問題は平均50点くらいで作られていますので、平均が低いということは問題が難しいというより出来が悪かったのだと思いますが。

いや、今年は問題が簡単でしたよね。

今年は上位層が多かったと思いますよ。
この学校は知りませんが。

入試問題は難しいほうがいいですね。
簡単だと差がつかないですから。
難しいほうが実力がわかります。

そうかな？考え方次第かと。出来ない、難しいとかでなく。とうしたら出来るかで考えれば、いいんじゃない。考え方次第では、今は良い機会かもよ。生かすも殺すも、自分次第じゃん。

普通に考えて何かしらの救済措置はあると思いますが。

学生からしたら1番の救済措置は休み明けの成果テストの廃止、1期の成績を期末のみにする。
これが1番の救済措置だと個人的には思ってます。
3ヶ月も休みがあってからのコロナ明けでいきなりテストがあると流石にみんなきついと思いますし。精神的にも。
楽観視してる人もいるけど大体はストレスやばいですし。