いわき秀英高等学校 - 福島県 私立

ただ課題が送られてきただけ。
当たり前のように授業料引き落とされたみたい。
休み中、担任からの電話は一度きり。
これで学力向上させろとか、意味わかんない。

iPAD持たされてるんですよね。
リモート授業とかはなかったんですか?

純粋に、なぜオンラインで授業しなかった？できなかった？のかを知りたい。

iPadが各自あるはずなのにオンラインは行われず、課題だけ渡され、しかもその課題を先生が把握していないという始末

残念ながら、難関大学よりそこそこの大学でも入れればいいと言う親も少なくない！
または、就職組
わざわざお金を出してまで私立？経済的に難しいと考えてる人の方が多いと思います。
生徒数も減って学校同士が合併したりしてるなか、入学者を確保するのは難しいのでは。
生徒が増えて益々、発展する事を願います！

ウチの家庭は年収300万程度しかないけど子供2人とも秀英です。収入により授業料が減額になっている為、苦にはなってません。
ただ中学入学者の場合は収入で減額なるのかな？

中学校は一律です。収入に応じての減額は高校になってからです。

わが家は一年半前から究極の無職、子供は秀英に通い授業料減額を受けてます。大学卒業までが目標
振込詐欺師など悪い事もしてません、
お金を掛ける娯楽もなし
でも究極の節約術を使いそれなりに生活
将来への不安それなりにあり、でも楽観的

修学旅行と高校の外部受験の話のはずが、どうしてここまで話題がずれるんでしょう……
ちなみに修学旅行に参加しなかった生徒も数名いるそうですね
理由まではわかりませんが、外部受験する子なんじゃないですか

話題の違う質問する場合には新しく質問しましょうよ
こんなに長くなったら元の話気になる人が読みづらいですって

幼稚園児でも分かるように数文字で説明するよ。

「嫌なら辞めろ」

去年、早稲田、慶應に受かった方々は全員現役ですか？

じゃ、おれ辞めるわ！

途中結果出ていましたね。

結局、外部進学の話とうなったんですか、面白かったのに

いつも楽しく拝見させてもらってます。続きお願いします。

徹底的に排除することって、そんなに悪いことですか？異物が無い方がきれいでしょう？三年、六年間は厳しく躾ける。大人の価値観を有無言わせず叩き込む。いいじゃないですか？ブラックだろうが、何だろうが、そういうニーズに応えるのが秀英ですよ。自主性とか呑気なこと言ってる教員も保護者もいらない。これが本音。今後、ますます秀英が伸びていくこと間違いありません。

悪いことだから今問題になっているんだろ。
違うかい？

世間様は秀英をどう評価するのかな？悪評が広まっていたとしても、実際にひどいことが行われていたとしても、流れは変わらないですよ。説明会でも、体験入学にしても、盛況になるのでは？悪評知ってても、世間は秀英にすがるしかないのですよ。お分かりですか？今年も来年も合格実績は出るし、都合の悪いの多少切ったところで安泰なんですよ。秀英のブラックなやり方が気に入らなければ、悪い話を広めたらいいじゃないですか。我々は気にしませんし、流れは変わらないので。無駄な足掻きですよ。

一般人のふりをした秀英の教員さん、
こんなところで自己防衛ですか。。。

どこの世間が秀英にすがっているのですか？？？？
秀英の人気が落ち込んでしまったことは、
教員さんならわかっているはずでは？
生徒数の推移、見てくださいね、ちゃんと。
秀英大好きな教員さん。
もう１つ、こんなところで書き込みしてる暇があるならば、大好きな秀英のためにできることがあるのでは？あなたの書き込みは世間とやらには批評を買うと思われます。

批評を買う？非難を浴びるの間違いではないですか？ここは関係者以外見ていませんよ。その証拠に非難なんて一つも書き込まれないじゃないですか。前は秀英を恨んでた人々がいたようですが、今はそうでもないんじゃないですか？周りに秀英を叩いている人なんていませんし。秀英のやり方が正しいからですよ。どこが間違っているのですか？指摘できます？

なんか、びっくりしましたね…
「非難なんて１つも書き込まれない…」と書かれてる方、今現在の秀英の状態が良く解ってる方なんだなぁ…と、そして、そう言う考えの方が今の秀英で働いていらっしゃるのだなぁ…と、納得してしまいました。

５、６年前の秀英さんのネットでの評判はみるに耐えられず、暫くは検索しないようにしていましたが、実際、中高一貫に通う子供の様子、学校公開などで感じる秀英さんはだれが何を言おうと、子供も保護者も納得したものだったので、ネットなどは気にならない日々だったのですが、最近の秀英の、生徒や先生、保護者も置き去りな所業は不思議を通り越し、怒りすら覚えるし、悲しいし、このまま在籍させていて大丈夫なのか？と不安にさえ思います。

なので、何年ぶりかで検索かけたらこの始末…💨
今の秀英を嘆いている保護者が沢山いることを、経営者はもっと気にした方が良いかと思います。
高額な料金を払っている保護者は、学校にとってお客様です。

嘆いている保護者…の一人です。
希望を抱いて秀英に入学させましたが、高額な授業料を払って通わせている意味を見いだせずにおります。
中学１期生や２期生にかけていた情熱はどこへいってしまったのでしょうか？

何だかかなりヒートアップしていますが……我が家は入って良かった、この先生に会えて良かった。あの先生に教えてもらって始めてあの苦手教科が面白いと思った。
と、言っています。
生徒同士の色々や、勉強へのあれこれなど、子供のなかでの葛藤は沢山あるようです。それでも、子供が入って良かったと言っているし、将来も目標が定まってきている、先生にも色々すぐ対応していただいている。確かに授業料はなかなかキツいですが、先生方には感謝しているし、入学出来て良かったと思っています。

親の立場としては、どんな学校に子どもを預けているのか気になるところです。授業料を払うわけですし。

運営がうまくいっているのでしょうか？先生が突然やめられて困ります。いろいろ理由はおありなのでしょうが、ここまで多いとは。
学校に聞いたところで「大丈夫です」と言われるだけでしょうし。

価値観が違うと心配事も違ってくるものなのですね。

私も親の立場として申し上げますと。

担当教科の先生が途中で辞められたりしたとしても、
代わりの先生がしっかり引き継ぎされていて我が子への指導にあたっていただけるのなら、先生が入れ替わり立ち代りでも何ら問題ないと考えています。
指導していただける先生の人数が足りなくなりすぎてしまう（必要人数分補充されない）とか、引継ぎがされず指導の質が劣化するとか、そういうのでなければ問題なく、私が保護者として学校に求めているのは“単純に秀英学園という学校のカリキュラムとしての我が子への成長サポート”ですから“何々先生でないとダメですとか、頻繁に変わって困惑ですとかなどとは申しません”です。
普通の会社でも、
社長が変わる、担当者の所属長の方が頻繁に変わる、担当者が何度も入れ替わるなど、
社会の組織変革や人事異動（大人の事情含む）等は日常茶飯事だと思います。
いちいち「お宅の会社はしょっちゅう担当者が変わりますね？」なんて気にしません。
契約に則ってSLA（サービスレベルアグリーメント）が保たれれば何ら問題ないのと一緒だと思ってます。

なかなか難しいですね。例えば子供が凄くしたってた先生だとしたら、簡単に辞めて次の人とはいかないのかなーとも思います。せめて学年がかわるまでは、責任として先生も学校側も頑張って欲しいと思います。逆にダメダメ先生だとしたら仕方ないのかなーとも思いますが。んー難しいですね･･･

公立はふつう3年スパンで異動って聞く。
お構いなしに辞めていくのが秀英。
それに離任式もない。いつの間にかにいなくなる。

これが日常茶飯事。

まあ無責任な先生は辞めて結構だけど。

もちろん、楽だから・他では悪い意味で通用しないからという理由で、惰性で長年働いている人ばかりの学校がいいとは言えません。

でも、人が次々と辞めてしまう学校がいい学校とも言えません。
働いている人がポジティブにここに根付こう・ここで頑張ってみようと思えない組織によいサービスができるのか、疑問です。

人の変化が多いなら、良い方に変化してほしいものです。

子供を育てるという立場で、突然居ない無責任は困ってしまいますねー！ 多分、私立は定年まで務められるでしょうから最後まで務めあげて欲しいものですね、社会にでれば我慢はつきもの生徒も頑張ってるとしたら･･･先生も頑張らねばならないでしょう。是非、大人として良い手本になって欲しいです。

いつの間にか、みんな正当化に一生懸命だ。。

割と長く勤めた人も多い。ずっと担任してたベテランも、家庭のある人も、秀英のOBもたくさん辞めてたし。
生徒はおとなしい感じだから、居心地が悪いのか、条件が悪いのか。

にしても、尋常な数ではない。
いっそ学校ごと取り替えてしまっては！笑

ベテラン先生が辞めてしまっては辛い所ですね！
仮に、先生が授業を進めるのに先生自身がそれについていけない的な理由だとしたらそれも困りものだ。

先生って職業は責任もあるから大変ですね
よい人材が集まることを祈ります！。

来年度は、公立高校受験の滑り止めになりそうですね。
中高一貫組との学習進度が公立中とだいぶ違うので、高校入学後、クラスは一緒にはならないですよね。
秀英高から大学推薦をもらうのも大変苦労するのでしょうか。成績次第では推薦をもらえるのですか。

いや、今年も県立高校の滑り止めにはならないでしょ。
ていうか、秀英さんは県立高校の滑り止めという立場とは決別する事も中長期戦略の一つでしょうから、少なくとも数年はその計画は変えないでしょう。そもそも毎回のようにコロコロと方針を変えてしまう経営は普通にあり得ない。
Ｈ29年度の募集要項がまだ出ないのは、福島県教育委員会からＨ29年度の県立高校の募集要項がまだ出てないからだと思われ、
県立入試日に入学確認日をぶつける狙いがあると普通に推測できるでしょ。
まあ、国立高専が県立高校の滑り止めでない立場を昔からとっている事を鑑みれば、
私立高校でも経営方針によっては県立高校の滑り止めという立場をとらないのがあっても全く不自然ではないと思うね。

入学確認日は今年は設定しないみたいだけど、県立滑るまで果たしてまってくれますかね?
いずれにせよ9月ごろに入試要項発表するみたいなのでもう少し待ちましょう

滑り止め的学校から脱却するには、併願出来ないようにしないと。

ヤッパリ 来年から併願戻すみたい。私立の良さが分かるには、もう少し先、
経営第一、実績第二だね!! 今は(^_^)ﾉ

なんで専願にこだわるのか意味がわからない
併願で入っても県内上位で実績出している子たち一杯いますよ、リベンジチャンス与えても良いと思いますが、
専願で入ってもスイッチがはいるとは限らないし、
更に数年後は内部進学者により確実に進学実績あがりますよね、経営も進学実績もバンバンザイじゃないですか。

秀英の拘りは、滑り止め高校でないという自覚で生徒と学内のモチベーションに寄与させるのは経営方針の極々一部（そうだな、計画の割合で例えるなら、せいぜい1割程度じゃないかな？）だって気付けない？
高校入試において最重要なのは、中高一貫教育にシフトされて既に数年経っている事で高校入試で受け入れる生徒の質は少数精鋭でないとせっかくのカリキュラムのパフォーマンスに影響しかねないという事。
高校入試は合格者15〜20人程度でも、もしかするとそれ以下でも構わないんじゃないかね？

経営に関しては、
中高一貫にする前の生徒数130前後ｘ3学年よりも
中高一貫にしてからの80前後ｘ6学年で授業料等によって昔よりむしろ潤ってるのだから。
定常的にある授業料等に比べれば、入試受験料収入の1000万や2000万なんて微々たる問題なんだから。

高校からの入学者には、年始頃入試で早期に入学確定させる本来の意味に気付いてる大人が何人いるのかね?
コレに気付けない大人は、いつまで経っても滑り止めだいや滑り止めでないという水掛け論に終始する愚かさから抜け出せないね。

本当に滑り止め高校の烙印やイメージ払拭だけが目的なら、県立入試日と同じ日に入試やればいいだけなんだけど、目的はそれじゃないからそうせずに、早期に入試して早期に入学確定させる。これが目的でもありとっても重要な事なんだよね。

この意味を磐城や桜ヶ丘の合格ラインギリギリで滑り止めを確保したがる成績中堅クラス以下の中3生に気付けというのも酷かも知れないが、子供達の学習環境や進路を導いたりアドバイスしたりする立場のご父兄や指導者がこれに気付けない（だから磐城、桜ヶ丘クラスに対等な滑り止め校がほしくて併願併願騒ぐ）のが多すぎなんてね。いわき地域低迷の元凶かな？

秀英中の取り組みが、「はまっこ新聞」で、公立の小学校に配布されていますが、それでも中等部入学者が増加しない理由は何なのでしょうか。

いったい何重人格何でしょうか?

慌てて連投のヘイトスピーチお疲れ様です。

いったい何重人格を演じるのでしょうか?

慌てて連投のヘイトスピーチお疲れ様です。

いけね。

オイラも連投しちゃった。てへ。

↑
秀英の中等部？高等部？の生徒
稚拙な投稿内容で残念。
真剣に投稿する気持ちがなえてきた。

↑の方に賛同します。
不快ですよね。

入学してみないと分からないことが沢山ありますよ。学習内容やテキストは、公立中と比べてかなり魅力的だと思います。
中学生に年間70、80万円の教育費をかけるだけのことがあるのかということに躊躇してしまうのが一般的だと思います。
子どもの貧困率６人に１人という数字もありますから。
中高一貫に入学するのは経済的余裕のある家庭だと思いますが、実際は、公立中に通学して塾通いして月謝２、３万円かけたとしても年24万、36万円かかるわけだから、秀英で朝から晩まで塾通いしていて学力が身に付くとしたら、割安感があるでのはないかと思いますよ。
我が家は、遊興費が教育費にまわっているような感じです・・・・。

あら〜
4月18日の、(。さん)理社の先生に何か恨みがあるのかな？
思いっきり自作自演しちゃいましたね(^ ^)

で、結局のところなぜ教師が大量に辞めたのかに対する回答はないですね
関係者も都合の悪い質問には答えたくないもんねw

やめた教師のやめた理由なんて、余程のゴシップネタ例えば無免許だったとかそういうネタでない限り興味持つ人なんていない。
保護者にとってはやめたい人はどんどんやめてもらい代わりになる体制を学校に敷いてもらえはそれで良いのです。
やめたいのに我慢して居座って、やる気なかったり真剣さにかける指導だったりされるより、
さっさと新しい教師や体制の方が重要だから。

個人個人がやめた理由なんて知りたて公表したくてたまらないのは、
ブログ大好き自分のブログに秀英カテゴリ作るほど秀英が気になってしょうがない塾講師ぐらいしかいないよー

辞める理由があるとすればそれは一般企業のそれと同じ。
労働条件、給与、人間関係や雰囲気、企業の方針や管理職の考え方、企業の将来性、長く働き続けたいか・長く働けそうか、など。
これらの色々を考えて、やっぱり辞めようと思う人が毎年10人程度いるということ。

50人くらい？であろう企業の規模からすれば、それはやはり多いのでは。毎年5分の1くらいが入れ替わるということか。もしかして田舎の中小企業なら普通なのか？

保護者からすると、学校内のことは子どもを介して把握するしかないので、大量？！に辞めていく先生の理由には、何が関係しているのか心配になっているといったところでしょう。
後援会総会なるもので、学校運営体制とか、担当教諭の配置体制とか説明があれば、少しは保護者の不安解消になるのではないかと思います。
辞めた教師の理由が、学校内の運営体制に問題があったとしても、自ら学校が言うわけはないので、ブラックボックスの中のままでしょう。

中高一貫生は、先取り学習や学力向上に期待しているわけで、その結果いかんで教師の力量を判断するしかないのかもしれません。
結果というのは、外部模試での自分の子どもの全国順位とか。
学校側が秀英中が県内何位で、全国何位というものを学年通信などで保護者に示してくれると、少しは秀英の教師の力量の判断になるのかもしれません。
現高校１年生の英検合格状況がＨＰで公表されていますが、英語は頑張っていると評価できるのでは。
保護者が教師を評価する機会も必要ではないかと・・・授業料という形で投資しているわけですから。

判断力のある優秀な教師ほど辞めていくだけ

秀英の大学進学向けの学習をテキスト、課題など蓄積した県立浦和高校になるような、マニュアル化（虎の巻）した門外不出のものができあがるといいなぁ。
それには、学年間の教師の情報共有による教材開発が必要になるので、教師間の風通しはいいのかな？

県立浦和いえども、名だたる大学合格者を出していますが、既卒が多いような数字ですね。
やはり、全国的なはやり？！の中高一貫、または小中高一貫、幼小中高一貫の、時間を費やした先取り学習が反映された結果なのかもしれないですね。

http://www.urawa-h.spec.ed.jp/?page_id=241

7人不登校？少なくない？
磐城高校の保護者ですが、磐城高校は、もっと多いです。
保健室登校も含めるとさらに増えます。

単純に磐城のほうが人数が多いからか？

↑
磐城高校でそんなにいるのが驚きです。
男子校時代の卒業生ですが、当時はいなかったと記憶しています。

これまで実感がありませんでしたが、子どもをとりまく環境も変化しているのでしょうね。

我が子は大丈夫なんて思っいても、分かりません。他人事ではないです。

一部の女子生徒の陰湿なイジメはすごいと聞いたことがあります。学校側は何かしてくれたのでしょうか？でもその女子生徒は普通に元気に登校してましたよね？いじめた側の親御さんには話をしたのでしょうか？お母さんは何も知らなそうでしたが。

いじめる子供の親になんて、何を言っても無駄無駄！
"うちの子にかぎって"だから！
子供も、悪知恵働かしてうま〜く逃げるんだよ！
現行犯じゃないとむり！
知人は子供にボイスレコーダー持たせて、いじめの事実を学校とその親に訴えたそうです。
それでも、丸め込まれたらしいですよ！

まったくイジメがない学校なんて存在しないのでは？
今はSNSでのイジメが多いようですが、学校で携帯が自由に使えない秀英の方が他学校より少ないような気がしますが。どうなんでしょう？
勉強忙しくて、そんな暇ないんじゃない？

「うちの子に限って」は、いじめる側、いじめられる側双方にもいえること。
大学進学の予備校的な教育環境であっても、勉強最優先であっても、「いじめ」は見過ごしてはいけません。
我が子のしつけは家庭ですべきですが、学校内のことは親が知りえない空間となってしまうので、学校側が把握した事実を家庭に注意喚起すべき問題です。
学校は、学校内であった事実を「淡々」と家庭に伝えなければなりません。
あとは、双方の家庭側で解決すべき問題です。

中学時代に子供がいじめられていたので、半ば逃げるように秀英に入りました。秀英に入ってからはパッタリいじめられるなんてことがなくなりましたよ？
ひとつ言えるのは、秀英生は県立高校の生徒よりだいぶ良い意味で他人に執着しないみたいです。他人にかまったりしてる暇もないのかな。
秀英は(特に私立の少ないいわき市は)通う人のクオリティも高いので、いじめは絶対に県立より少ない。これは間違いない。

さまざまな生徒がいれば、親もいます。
過去にいりいろあったにせよ、今が充実いているのであれば、選択はよかったのかもしれませんね。
ある本からの引用ですが、「道が閉ざされているように感じても、開かれた道は残されている」

↑
上の記載のように、秀英の生徒は、浪人してまでもこだわりのある大学には入学していないのでしょうか？
妥協して合格した大学への入学なのでしょうか？

それとも、秀英には、浪人しずらい校風があるのでしょうか？

大学は、将来の社会人としての姿を見越しての進学であることを願いたいです。

大学入学後の退学率など追跡調査して公開している学校はないですよね。

私立高校は現役主義ですね。どこの学校もその傾向が強いです。
公立はチャレンジ受験が多いというか、先生の無知が災いしてか、センターの結果ギリギリでも受けるので二次で落ちてしまいます。
公立は浪人して予備校に多額のお金を納めて再チャレンジしています。

秀英の生徒数からいっても、別にどこでもいいから入れるところに行ったとは思いませんけど。
去年は磐城の4分の１の人数で、結果出していると思います。

秀英は、センター受験後の志望校選択について、具体的にどこまでフォロー、アドバイスしてくれているのでしょうか。分かる保護者の方、投稿をお願いします。

ずいぶん昔の私事ですが、公立では、大手予備校の自己採点結果を利用して、生徒自身がボーダー点から、出願先を決定していました。（私立大のセンター利用がほとんどない時代でした。）

開成、灘等の有名私立や各県のナンバーワン公立でも20〜30％程度は浪人している。逆にそのくらいチャレンジしなくてどうするのか、という感じ。ほとんど現役なんて何か気持ち悪い。

私立の場合、大学進学レベルにない子供たちが、入学当初から3年間勉強漬けで、悔いが残らないくらい頑張って完全燃焼した結果の進学先(目標大学に到達している)なので、浪人とか考える生徒は少ないと思います。

浪人する、させるには家庭の経済問題が生じます。予備校、塾、県外ならば寮費などなど・・・。

現役合格したい、させたいというのが生徒、保護者の希望するところ。

高校３年間、中高６年間で、結果がでる（現役合格）のであれば、私学で多少お金がかかってもと考えている家庭もあると思います。

公立で、塾通学して月何万円かかるのであれば、私学で塾で通いなしで学力がつくのであれば、割安感があるような気がします。

大学を目指している時点で、経済的に余裕がある家庭ばかりなのかなぁ。
月15万円の仕送り×12か月×４年間（６年間）、大学授業料など
さらに、浪人での塾代などかかってくれば・・・教育費というのは、かなりなものになりますね。

秀英の私学振興の取組の一つとして、特待生制度を設けれることができるのであれば、学力向上を一番に掲げる私学として、一定の学力を持つ生徒を集められると思いますが、検討してもらいたいものです。（公表されていないだけで、既にあったりして）

県外の私立高校は、特待生制度を充実させ、優秀な生徒を確保し、実績を上げている学校が多々あります。
ただ、上位層はタダで、下位層が優秀な生徒の学費を負担してるような感じもしますが^_^

秀英も特待生制度の見直しをし、大々的に知らせればいいと思います。