韮山高等学校 - 静岡県 公立

私は、4人の子供の母です。
子供達は、みな大学進学し、そのうち2人は大学卒業し就職しております。
４人のうち、１人は旧帝大、１人は難関私立、２人が国公立です。文系、理系ともにいます。
そんな子供たちを育ててきた経験から、お話しさせていただきます。

質問者様のお子様は塾や通信教育に頼らず、自分自身の努力で高い成績を保っていらっしゃっているようですね。
でしたら、はっきり言って、高校はどこにいっても自身の努力で目標に向かって行けるかと思います。
理数科にいっても、国語が得意であればプラスにはなれ、決してマイナスにはなりません。
むしろ強みになるでしょう。
しかしながら、お子様がまだ国公立大学に進みたいという希望のみでその先の具体的な志望が決まってないのであれば、普通科に在籍した方が幅は広がると思います。
普通科からは、文系大学にも理数系大学にも進学可能ですが、理数科からは、文系への進学は難しくなります。
また、韮高や沼東、三北に絞ってしまう必要もないと思います。
それだけ、自分自身で努力できる力があるのであれば、もっと多くの学校に見学に行ってお子様の性格に最も合う学校、お子様が入りたいと思う部活動が充実している学校、通っている生徒さん達が、お子様に最も合うと思う学校が、良いと思います。
ちなみに、私の旧帝大に進学した息子は、韮高でも、その同レベルでもない、沼津西高校に通っていました。 結果的に韮高に通っていた他の息子達より大学受験をスムーズに終えることが出来ていたのです。
これは、子供の性格と学校の雰囲気がピッタリはまった事が良かったのだと思います。

色々な学校を見学に行った上で、親の感想と子供の感想が食い違うこともあると思いますが、そこは、子供の気持ちを尊重してあげる事が一番だと思います。
それは、私自身痛感した事です。

以上、参考になれば、幸いです。

４人の立派なお子さんを育てられたお母様の貴重なアドバイス…本当に有り難く読ませていただきました。

あなたのような回答者様がいるお陰で、視野が広がる受験生や保護者も多いのだと思います。 いつかは私も、少しだけそんな皆様のお役に立てたら良いなぁ…と思いました。
本当にありがとうございました❗

今後は色々な学校を見学し、子どもの意見を一番尊重しながら志望校を決めたいと思います。

来年の受験へ向けて、全力で私なりのサポート→（専ら頑張り過ぎる子どもを笑わせたり、美味しい⁉ごはんを作るだけの息抜き要員なんですが💦）をしたいと思います😊

質問者様、
私の拙い文章を最後まで読んでくださり、ありがとうございました。
質問者様のおっしゃってるとおり、母親にできる事と言ったら美味しい食事を用意してあげる事が一番だと思います。
そして、子供にはできるだけ色々な経験をさせてあげる事、できるだけ多くの人達と関われる環境を作ってあげる事だと思います。
私は息子達のうちの１人が、登校時間もかかる沼津まで通う事に最初は抵抗を感じていました。
しかし、高校は息子の性格にとてもあっていたようで遠い通学も苦になる様子もなく毎日楽しそうに通学していました。
また、沼津には、千本プラザ、キラメッセなど、自由に学習できる場所が沢山あり、これも、ゆっ
くりマイペースに勉強を進めて行く息子には適していたようです。
そういった場所で出会う他校の生徒の勉強方法を参考にしたり、情報交換したり、これも良かったのだと思います。
通学時間とか学校の偏差値とかばかり気にしていた自分を反省しました。

質問者様のお子様が、自分の性格に合い、自分のペースを壊さずに楽しく通える学校が見つかる事を祈っています。

今日子どもと早速志望校についての話し合いをしてみました→（学校見学前なので、あくまでも軽く）

今の時点で本人の第一志望は韮山高校普通科とのこと。これまでの私や周囲からのアドバイスに気持ちが傾いているだけかもしれないので…
『どうせだから沢山見学に行って、これからゆっくり考えて学校を決めよう！頑張っていれば自分の行きたい学校へ行けるチャンスも増えるしね！』と、励ましました。

重ねて特定の方への質問になってしまうようで大変恐縮なのですが…
４人のお子様を育てられた回答者様。

あくまでも個人的見解の範囲で構いません。
最終的な決定は自己責任で、親子共々話し合い
しっかりと判断致しますので…

あなた様が感じた韮山高校の雰囲気や良い点、または気になる点などあれば、お話出来る範囲でお聞かせ願えればと考えております。

私は一人目の子育て＋自宅が遠方で
韮山高校に進学希望の生徒は、同じ中学校では同級生に一人も居ない状況です。
親としては少しでも情報を集めたいと思っています。

ご質問ありがとうございます。
あくまでも、私個人の感想として参考にしてくださいね。
一口にいうと、韮高の良い点、気になる点は紙一重的な印象が強かったですね。
例えば、韮高は進学校としての伝統も実績も素晴らしいものがあり、それを誇りに思っています。ですが、その思いが強すぎる傾向もあり、卒業生の多い役員会などでは異様な盛り上げを見せ時には他校を卑下するような場面も見られます。
地域全体が韮高を誇りに思っている感が強かったです。
そして、
韮高に通う生徒は、とても素直な良い子が多いと思います。先生や大人の言うことは素直に聞き入れます。素直に行動します。ですが、人の言う事にあまり疑問を感じず、ディベート力には欠けているのかな? とも感じました。
このように、紙一重的な感が強いので、それが子供の性格にいいように作用すればいいのですが、うまくいかないとギャップも大きいのではないかと感じます。

また、これまでにも、度々話題になっていますが、体育の授業はとても厳しいようです。
うちの息子達は皆運動神経もいい方でスポーツは好きな子供達でしたが、うち１人は体育の日は気がのらないようで、そういう日は机に向かう時間もなく疲れた顔をしていました。

↑ この一般人さんの言っている事、結構的を得ているという思う。

自分自身、在学中、学校行事や校訓、先生達の指導法に何の疑問も持っていなかった。
伝統と進学実績に対する誇りに守られていたからかもしれない。
卒業して社会に出てみると、それは、良かったのかは疑問に感じる事も多々ある。
例えば、韮山は修学旅行も理数科はアメリカ本土、普通科は九州と場所が違う。
在校時は『そういうもんだ』と何の疑問も感じずそれに従っていた。
でも、卒業して何年か経って、それっておかしな事じゃないか? と思うようになり、同時に当時何の疑問も感じず受け入れていた自分が恥ずかしくなった。
韮山は大学進学を目指して勉強するにはいい環境だと思う。
でも、それだけでは、世間で通用しない。
地域の中で、学校の中で大切に守られていた事には感謝する。しかし、それだけでは、自分を表現する力は育っていなかった。
疑問を感じ、それを検討、分析し、自分の考えをまとめ、自分で表現する。
大学に入ると、こういうことが出来るヤツとできないヤツでどんどん差が出てくる。できないヤツはきっと就活で苦労する。
韮山はそういう力を養うという面では弱いと思った。

長くなったが、最後に、、、
自分は両親や学校、塾の先生に勧められて韮山に進学した。
でも、もっと、色々な高校見学に行っていれば良かったと後悔している。
一度見学しただけでは判らない。
機会がある毎に色々、何度でも足を運んで見たほうがいいと思う。

最近は内容によっては、しばしば荒んだ印象すら感じてしまう事もあったこの掲示板で。
本当に貴重なご意見をお聞かせ下さったお二方に、ただただ感謝するばかりです。
本当に助かります。ありがとうございます！

子育て経験者のご意見や卒業生のご意見も然り。
冷静な気づきや俯瞰って、本当に参考になります。

…大学に入学するのがゴールでは無いんですよね。

高校って、卒業までに色々な経験を積んで人間力を培う場所ですものね。

親の私が言うのはどうかと思いますが、対外的には穏やかで争い事を嫌うタイプの我が子です→（その分私には、ぐっと堪えた自分の腹黒い⁉本音や、理不尽過ぎるワガママをぶつけまくってくれるのですが〜）

今後は揉まれて、強くなって、生きていく力を身に付けて欲しいと強く願います。

皆様から頂いたご意見を参考にし、しっかり話し合っていこうと思っています。

私も一緒に頻繁に学校見学して、色々な事を知りたいのですが…

母はフルタイムで仕事をしていて、毎日帰宅は遅いのです。本当に毎日崖っぷちですが頑張りますね(笑)

しかしながら残業中にスマホで盗み見る⁉皆様からのありがたいご意見に、
一方的に励まされております❗

勇気を出して質問して…大正解でした！

こんなバカなことをしている学校はどこも廃れていくということじゃないか。

まー、つまり、きつい体育をしてるのは県内で韮山だけじゃないから、韮山だけをギャーギャーいうのは違うってことではないですか？

他の高校の体育がどんなものかわからないけど、韮高の体育は言うほどきつくないと思う。ただ、中学の時みたいにダラダラしないで、みんな真面目に取り組んではいると思う。

本当は、時代に流されずもっと厳しいままの韮高でいてほしかったなという気持ちです。ここまできたら、伝統を貫いてほしい。

ちなみに、65分授業から50分授業に変わる時、在校生のなかでは反対派が大多数でした。

体育がキツイという噂ばかり広まって、受験校を変える方が増えているというのは悲しいですね…。
確かに入学当初は、歌唱指導があったり、私は中学で体育をタラタラとやっていた方で、受験期も全く運動をしていなかったので、急に体育の雰囲気が変わって辛いなと思ってしまったこともあります。
でもよく考えると、他の高校と比べても運動量は少し多いかな？くらいだと思うんです。特に50分授業になってから、65分の時に比べて確実に量が減りました。
ただ、中学と違って真剣にやらないといけないから、辛いなって感じてしまったんだと思うんです。
体育が苦手だから、楽なところに行くのもいいと思うけど、 長い目で見たらこういう経験も必要なんじゃないかなと思うし、私は経験できて良かったと思ってます。
私も運動が得意な方ではないけれど、日常生活が安定してくると体力もついてきて、なんとか体育の授業にもついていけるようになりました。それに、韮高の仲間は優しくて仲間思いで暖かい雰囲気の人が多いし、私はみんなで励ましあって頑張るのは楽しかったですよ。
質問者の方がどこを受験するかは自由だし、いっぱい悩んで自分に合った高校に行けるといいですね。
残り短い期間ですが受験勉強頑張ってください。
長文失礼しました。

体育の噂だけで志望校変更するのはちょっともったいない気がします！行きたいって強く思うなら受験して、韮校生になってほしいなって思います！入ってから体育とか勉強が大変で辛いなって思っても、乗り越えられるから🤞🏻わたしも入ってほんとに良かったです！やるかやらないか迷うならやった方がいいですよ！頑張ってください！！！！
偉そうにすみませんでした。

私も運動が苦手で、特に走るのは嫌いです。
体力テストも50メートル走は9秒台だった記憶があります。(何度も走って1番良かった記録でもです。)
韮高の体育は本当に辛かったです。皆が6割くらいの力でこなせる事も私は全力で行っていましたし、それでも追いつけませんでした。準備運動だけでも逆立ちや逆上がり、山登りがあり、授業開始15分で毎回疲れきっていました。その後に250メートルを4本ダッシュする授業の日には喉が痛くて痛くて泣きそうでした。
ただ、それでも3年間、何とか厳しい体育をやり遂げることができました。何故なら、運動が苦手な私を笑うような、馬鹿にするようなクラスメイトも先生もいなかったからです。私が遅れて走っている時には友達が背中を押してくれたし、前回よりも早く走れれば先生は褒めてくれました。背中を押されても、褒められても、体育が辛いことには変わりないですが、乗り越えることができました。

卒業した今だからこそ、｢辛かったね〜｣と笑って思い返すことができますが、当時は本当に辛かったです。あの体育を乗り越えたから受験が乗り越えられた！などとは思いません。私にとっては辛さの種類がまるで違いますから。ただ、走るのが嫌いな私が質問者さんやこれから韮高を目指そうと考えている人に何か言うなら、｢ぜひ韮高で3年間過ごしてほしい！｣と伝えます。辛かった体育があったとしても、韮高で過ごした3年間は｢良いものだった｣と胸を張って言えるからです。大学で過ごし、様々な人を見て、韮高で出会った友達や先生はみんな魅力的な人達だったなと思います。この人達に出会えただけでも、韮高に通えて良かったなと思えます。
韮高の体育は本当に辛いです。運動が苦手なら人より何倍も頑張らないと乗り越えられません。ただ、それでも私は韮高で過ごせて良かったと思っています。
長文失礼いたしました。

もう遅いと思うけど、これから同じような理由で韮校を迷ってる人へ。

一言で言うと、「劣等感と向上心のどちらがより強いか」で耐えられるかが変わります。
言われている通り、韮校の体育は厳しく、また生徒も全体的に運動神経のよい人たちが入ってきています。
そのため、体育が苦手ならば、必然的に劣等感を感じることになるでしょう。自分も、在校生ですがまさにそうです。
ですが、みんな遅れている自分を応援してくれますし、運動ができないからといって蔑んだ目で見たり、嫌がったりすることなくむしろ励ましてくれます。

ここで大事なのは、そこでどう感じるかです。
仲間の応援を聞き、「よし、辛いけど頑張ろう！」と劣等感を上回る向上心が芽生えれば乗り切れます。
ですが、もし仲間の応援を聞いた上でも無理そう、辞めたいと感じるのであれば耐えきることは難しいかもしれません。

田舎の一番校。
地域の星！！！！！！！！！

でも、チョット外に出てみると、見方はガラリと変わる！

それを受け入れられない悲しい田舎人の性！！！

質問者はこの質問して何を得たいの？

まあ、のびのびやらせたからでしょ。
自主性に任せるとか言って生徒の自己責任にしすぎた結果がこれ。それでいったん落ちたけど、また回復傾向にあるし今の韮高はちゃんと立て直しに取り掛かってるから、長い目で見ればまた復活するんじゃない？
逆に沼東の掲示板見れば分かると思うけど、勉強頑張りすぎた分、最近ちょっと、勉強以外の部分で問題アリですよね。

そのうちまたトントンになりますよ恐らく。

↑
上の投稿。
『勉強以外の部分で問題アリ』
は韮山高校にも言えなくはないです。

あまり、他の高校の非難はしない方がいいと思いますよ。

『勉強も問題大アリ』
韮高も沼東も。

単に倍率下がり、高校にはいるひとのレベルが低いからですよ。

質問者さんの進学校の定義は？

進学校というのは元々高卒で就職が多かった時代に
できた言葉で
就職組よりも進学組の方が多ければ進学校なのですよ。

現代ではその定義でいくとかなりの学校が進学校に
なってしまうから、難関校への合格者が多い学校を
さすのでしょう。

とすると、次は難関校の定義になりますよね。

そしてそれが多いってどういうこと？何％以上？
中央値？最頻値？

そういう内容を具体的に提示したうえで、それに
対して、その通りだとか、いや違う、とかの
返答が返ってくるものだと思うよ。

小学生のお子ちゃまじゃないのだから、もう少し
大人の質問をしようね。

一から十まで手取り足取り説明しないとわかりませんでしたか？失礼しました。小学生でも察してくれる程度の内容かと思ったので。

中学生は馬鹿なこと気にしてないで、勉強しろよ
それで沼東でもどこでも好きなとこはいれば良いじゃん

↑
すぐ上の方、
質問者さんは、そういうことを聞いているんじゃないと思いますが・・・・

１・２・５番目の方々のご意見に同感です。
５番目の方が言われているとおり、閉鎖された地域の伝統校に対する固い誇りとプライドはすごいものを感じます。
昨日は役員の全体会議が行われました。その後の懇親会では、前にこの掲示板で話題になっていた韮高卒業生役員や先生たちによる校歌の大合唱が行われました。
卒業生でない私にとっては、○○団体の集会のような怖さを感じました。次回からは参加しないと思います。
役員になられた方は話のネタとして一度は見ておいてもいいかもしれません。本当に怖いですが。

大人たちはこんなですが、歌唱指導という暴力的な行事を除くと、子供たちにとっては学校の環境はいいと思います。
前のスレッドを参考にして、この１週間が我慢できそうになければ、もっと平和な高校を志望された方がいいと思います。

上記の方、 保護者ですか？

保護者なら、自分の子供の充実した高校生活を応援するようにしたらいかがでしょうか？

文言の全てに険があるように思えるのは私だけではないと考えます。

自分が感じた不安感等を子供に乗せないよう、気をつけてください。

匿名＠保護者さんは、
保護者しか知る事の出来ない、役員の全体会議、その後の懇親会の事を書いてくださっているじゃないですか？
そういう方に対して、『上記の方、 保護者ですか？』
はあまりにも失礼では？

それに、私には、匿名＠保護者さんは、子供の高校生活を応援していないようには感じられませんよ。
もちろん、
自分が感じた不安感等を子供に乗せているようにも感じません。

過剰に反応し過ぎなのでは？

質問者さんの
『過去にここの掲示板で話題になり活発に意見が交わされた問題について、学校の場でとりあげられたか？』
という質問に対して、
殆どの皆さんが、
『全体の場で話題に挙げられるような雰囲気の学校ではない』
という意味の回答をしているに過ぎない。
これは事実なのであろう。

子どもの学校生活を応援しないとか、子どもに考えを押し付けるような回答ではないと思う。
むしろ、
匿名＠保護者 さんは、
『大人たちはこんなですが、歌唱指導という暴力的な行事を除くと、子供たちにとっては学校の環境はいいと思います』
と、応援しているように思えるが？

失礼ながら、自分は9番目の書き込みのような意見が、問題を全体の場で取り上げにくい雰囲気を作っていると思った。

↑ に 同感。

中学生とその保護者の皆さん。

地域の特殊性、この地域に棲み続けている大人の雰囲気はこの掲示板を見ればわかると思います。
そんな中、生徒はそれぞれ、自分の目標に向かって頑張っている子が殆どです。
中には、『こんなはずじゃなかった・・』と思っている子や諦めの気持ちを持ちながら・・・っていう子もいるのも事実ですが・・・

僕自身は、確かに歌唱指導に良い思い出は一つもない。
体育の授業もつらいだけだった。
でも、卒業後も腹を割って話せる本当の親友は出来た！

僕が大学を卒業し、社会人になって、母校に関われる機会が得られたなら、母校の問題点を全体の場で取り上げられるような雰囲気づくりに取り組みたい。
と思います。

母校の未来のために。

hiraki＠卒業生さん、頑張ってください。
あなたのような若い方が少しずつ増えていけば、変われるのかもしれません。

具体的には、PTA会長＋本部役員、後援会会長＋理事、学校長、同窓会会長＋事務局の意見を一つの方向にまとまられれば変えられると思いますが、これがなかなか難しい。

長い三年間のうちたったの5日間、しかも１日1時間弱くらいなんとかなる。比べるのは良くないと思うけど、沼にも歌唱指導に似たやつがあって、それに合格しないと真の沼東生になれないらしいから、それよりはましなんじゃないかなぁ。それに、歌唱指導の間は苦しいけどそれが終わって部活に行けば、おつかれ〜笑 って先輩がのど飴くれたりしてるし、なにより隣にいる同級生とカスカスになった声を笑いあったりできる。たったの5日間のために志望校を変更するのはもったいない気もする。

遠くからご苦労様です。
松籟学生館の所在地は田京駅から徒歩2分だと思います。
（韮山駅より２つ修善寺寄り）

私の知っている限りですと、北は御殿場、南は下田からは通学している子がいるようです。
南からの子は、函南からスクールバスを利用しています。

食事については実際に利用している人から投稿があるといいですね。

オープンスクールなどに参加されると、資料がもらえますよ。

内緒さん＠保護者さん 有難うございます。

駅が違うんですね。

下田の近くなのですが、進学校で陸上部が強い学校希望で韮山志望になり、本人が通学はイヤな様で、食事付きの松籟学生館を考えています。

学校の近くに良さそうなアパートもあるので、将来の為に自炊させようかな！

１年＠保護者さん 有難うございます。

オープンスクールは行こうと思っています。

明日の龍城祭も見に行く予定なのですが、食事と食べた方々の感想が聞けるとありがたいです。

新聞部が食堂の夕食に関する新聞を出していたので読んでみてはどうでしょうか？多分、講堂に貼ってあると思います。

松籟館に子供が下宿しています。家賃は夕食サービス込みで￥44000(H28．4現在)水道代、電気代も含まれます。夕食は管理栄養士が高校生用にと考えられており、バランスの取れた、美味しい物を提供しています。うちの子は部活の後食堂で食べてそのまま塾へ。お弁当にもしてくれます❗韮高良いですよ❗お待ちしてます😊

内緒＠在校生さん

ありがとうございます。
昨日の龍城祭に行ったのですが、都合で到着が１６時近くになってしまい、終わっていて残念😢
すんすん＠保護者さん ありがとうございます。食堂とは学食でしょうか、部活の後も食べれるならいいですね😊

平成２８年の申し込み案内で募集４部屋となっていますが、全部で何部屋あるのでしょう？

高梨副校長に電話で聞いたのですが平成２９年度の申し込みは１０月〜で先着順とのことなので、入れることを祈ります。

内緒＠在校生さんが言われている新聞は韮高のfacebookで見ることができます。
https://www.facebook.com/nirako/
講堂の夕食サービス利用法・龍城学報70号
4月20日の記事です。

松籟学生館の総部屋数は8部屋です。

副校長に頼んで、今年度に配布された資料を参考にいただいたらいかがでしょうか。
「ひとり暮らし支援と松籟学生館について」

松籟学生館の間取りや写真、その他の韮高生用下宿、アパート情報、後援会の夕食支援事業などが掲載されています。

内緒＠保護者さん ありがとうございます。

その他の下宿もあるんですね。

食と住が充実していれば頑張れると思いますので安心しました。

後は合格できる様に本人が頑張るだけですね。

皆様ありがとうございました。

また歌唱指導の話を繰り返すのー？(~_~;)

応援団が暴力ふるったのは良くないことです。
ただ、あくまで結果的にそうなったのであって、そこに至るまでにどんなことがあったかの“全容”はその場に居た人しかわからないと思います。

被害者の子はもしかしたら歌詞を覚えてなかったかもしれない、声を出してなかったかもしれない。掃除ロッカー蹴られたクラスの、指導を受けるときの気持ちがたるんでたっていうか気持ちの引き締めが足りなかったかもしれない…

暴力を正当化してはいけません。人としていけないことです。
だけど応援団が一方的に悪いと決めつけ、あれこれ考えずに被害者でいようというのも違います。

一年生のうちはなんか一方的に怖がらせられてる感があると思いますが、応援団もスタッフもわざわざ一年生のために部活の時間を割いて歌唱指導に携わってるんです。見回りの先生たちも、一年生のために時間を作ってくれてるんです。新入生のために動いてくれてる人がたくさんいるということも忘れないでください。

歌詞を覚えることは宿題だったはずです、歌詞を覚えてなくて怒られたならある意味当然です。覚えずに歌唱指導に挑もうとするのが傲慢なのでそこは怒られたら謙虚になろう。

二つ上の投稿は私ではありません。

このスレを炎上させたいだけの人だとおもいます。
相手にしないでおきましょう。

(本当の)2年生の＠保護者さん
大変失礼しました。
3つ上の投稿で「2年生の＠保護者」と名乗った者です。
(本当の)2年生の＠保護者さんになりすますつもりは全然なく、前の投稿の名前を確認しなかったため、たまたま同じ名前を付けてしまいました。
すみませんでした。
今後は「私も2年生の＠保護者」と名乗ります。

3つ上の方、「また歌唱指導の話を繰り返すのー」と書きながらご自分も繰り返していますよね。

歌詞を覚えてなくて怒られたなら当然なのですが、暴力は絶対にいけないことです。
暴力を正当化してはいけませんと書いていながら、文章の内容は正当化していますよ。

私も繰り返してみました。

押忍！

｢静岡県立韮山高等学校 応援団｣と検索したら、ここに来ました。何か母校のいい話を聞けるかと思っていましたが…。

私は第３０代旗手をしていました。皆さんには知り権利が、私には説明責任があるかと思いますので、可能な範囲内でお答えします。

一般人(未選択)＠一般人さんへ

私の代は、黒板を叩くことと、襟首を掴むことと、怒鳴ることは先生との暗黙の了解で可能でした。

これらのことは、必要がなければ行使をしない、という前提がありました。援団のことを畏怖してくれて一生懸命に声を出してくれているなら、別にやらなくてもいいことでした。

鼻高々で小生意気になっている新入生(少なくとも私はそうだった)を束ねて校歌等を覚えさせるには｢威圧統御｣が必要な側面がありました。

是非、あなたには｢心服統御｣ができるそんな援団になって欲しいです。

因みに、備品を壊すことは、私の代でも禁止事項でしたよ。

H24年前後に卒業したものです。
わたしの代でも、上記にあるような不必要な威嚇や備品破壊はありませんでしたよ。

確かに疲れて声が小さくなったり、手が下がったりしていると怒鳴られましたけど、クラス選出のひとはちょいっと姿勢を直したり、ガン飛ばす程度のことでした。

むしろ、わたしはクラスにひとりも知人がおらず、歌唱指導を通じて仲良くなれたことの方がプラスでした。

「昨日の団員は怖かったねー」とか「声枯れひどいね、のど飴いる？」とか「(野球部が)おれたちのためにつらい思いをさせてごめん、体育では引っ張っていくよ」みたいな歌唱指導をもとにした共通の話題が生まれ、歌唱指導は憂鬱だけど友達と話すのは楽しくて学校にいくこと自体はまったくいやではなかったです。

いまおもえばなんてことはなかったですが、当該のPTA懇親会での発言は「韮高卒で地元密着豪族が幅利かせている」みたいでみっともない、カッコ悪いと思います。それって自分が会長やら理事長の会社なり組織なりでやってることじゃないんですか？
（社会に出て多少は怒鳴られることもあるし）歌唱指導が最適ではないにしても必要なことだとは感じますが、その意味付けを老害が定義して老害が支持するっていう構図がたまらなくキモチワルイです。

わたしの経験や所感にすぎませんが、ご参考になれば。

韮高吹奏楽部は、B編成でコンクール出場しています。
東部大会では『金賞』がとれていますが、県大会では『銅賞』が常です。

ＮＷ高は数年前まで韮高と同じB編成で出場し、県大会常連になっていましたが、更に上を目指し、３０人前後の少人数でもA編成での出場に挑戦するようになりましたが、韮高の場合はそんな挑戦はしていません。
手堅く、そつなくこなし、結局進歩の無い実績しか残せていないのが現状です。

自分は吹奏楽部OBでもあるけれど、中学から２０年間吹奏楽を続けている身として意見を言わせてください。

質問者さんは中学生という事なので、これから後悔しないよう少しシビアな話をします。

もし君が吹奏楽を今後続けていきたいのなら、正直、今の韮高の吹奏楽部では後悔するだろう。
理由は最初の回答者さんが述べている通り、韮高の吹奏楽部は新たな挑戦を嫌い進歩の無い実績しか残せていないからだ。

現在、県東部の高校吹奏楽部で、最も良い事績を誇っているのは沼津商業高校（吹奏楽の裁量枠入試有）。ここはA編成、東海大会常連校だ。ただ、靜行孝行なだけに活動は３年生の２月まで参加できる。当然、各種のコンクールにも３年生が大勢出場している。
その他、A編成で県大会常連は沼津東と小山高校。
両校とも吹奏楽の裁量枠がある。
しかし、一昨年、沼津東は東部大会『銀』。昨年度は県大会出場したが、進学校にも関わらす３年生が大勢出場し、その実力に見合わない『金』で、どうやら、校長が吹奏楽連盟の理事長、顧問も有力者だからという黒い噂がある。
小山高校もそれに近い。

自分が一番興味を惹かれるのは、沼津西だ。
ここは、裁量入試は無し。
しかも、上記の回答にもあるように、１．２年生中心３０人そこそこの構成でA編成に挑戦し、数年間『金』で県大会出場。昨年度は惜しくも『銀』だったが、自分の耳には沼津東よりもずっとまともに聞こえた。

B編成出場組では、御殿場南が東部一番の実力を保っている。
しかしながら、ここも沼西のように少人数でもA編成に挑戦しようという気持ちは無いようだ。

以上、 吹奏楽を続けていきたいのなら、このような情報も高校選びの材料の一つに加えて欲しい。

頑張ってください。

とても丁寧に教えていただき、ありがとうございました。そうゆうことも、しっかりと把握して高校選びをしていこうと思います。
本当にありがとうございました！

質問者さん以外にこれからここを見る方がいるかもしれませんので一応載せときます〜
27年度 B編成 県大会銀賞
26 A編成 東部大会銅賞
25 B編成 県大会銅賞
24 B編成 県大会銅賞
23 B編成 県大会銅賞
22 B編成 県大会銀賞

アンサンブルコンテストの結果はわからないのですが…
上の方もおっしゃる通り多くはない人数でA編へ挑戦してみようって感じではないですね
26年度は人数制限でA編になったのでしょうか。

確か「心の相談室」があるはず。使ってる人見たことはないけど。

事件の起きた年にリアルタイムでいたわけじゃないから詳しくは分からないけど、学校側の姿勢が特に変わったような感じはしません。あの事件だって「あくまで学校側の責任はない」というようなスタンスだったでしょ。
でもまあ、周りにいる(いた？)当時の関係者の話を聞く限り、チーム韮山体制が出来たのとか、みんなで乗り越えよう的な校風はきっとその事件がきっかけだったのかなと思います。

てか
10年も前だし、ほぼ風化してると思われ。
高校側は特に。
わざわざ蒸し返す意味？

チーム韮山とは関係ないと思うけれど、あの事件が起きたころまで、体育授業は今よりもっともっとキツイ、シゴキに近い感じでした。
事件が起きて、全国的に報道され、先生方の姿勢も少しゆるくなって、孤立した生徒はいないか、常に様子をうかがっている感はありましたが、それはその時だけで次の年には普通に戻っていたように感じました。

今はどんな感じなんでしょうね？

体育はそうみたいですね。05年くらいまでは今と比べ物にならないくらい厳しかったと聞きます。10年でだんだんと緩くなりましたね。

〉チーム韮山とは関係ないと思うけれど
孤立した生徒を出さないためのチーム韮山なのかなという感じを受けました。「みんなで」にやたら拘るじゃないですか、韮高。そうやって連帯感を出すことで「自分は一人じゃない」って生徒たちに実感してほしいのかなーって、感じます。当時(数年前ですが)を振り返ると。

10年前、ちょうど事件が起きた時、在籍していました。

あくまで推測さんがおっしゃっているように、事件に関して確かに学校側の責任は問われませんでした。
でも、問題になったのは、思春期の多感な生徒たちの心のケアという面で、韮校に限らず、どこの高校（特に神学校）は手薄なのではないか？という事でした。

当時、在籍していた韮校生の殆どが、事件にショックを受け、精神的に不安定になりました。
もちろん私もその一人です。
学校に行くのがイヤな日が続きました。
そういった意味では、事件の当事者も、その他の生徒もみんな心のケアを必要としていました。

どんなに普通に見えても、元気に見えても、本人も気付いていなくても、精神的ケアを必要としている人はいるはずです。
あの事件を受けて、定期的にカウンセラーによる相談日を設けようとか、色々対策が検討されていましたはずです。
私はすぐに卒業してしまって、その後の事はわからないのですが、皆さんの書き込みを読む限り、積極的な精神的援助は行われていないのが現状なんですね。

事件の事は忘れたい気持ちはありますが、決して風化してほしくはありません。

もし、これを現在の学校関係者が読んでいたら、参考にカウンセリングについて再検討してほしいです。

当時のことを知っている方のご意見はとても参考になります…！先生方は私たちには全く事件のことは話しませんでしたから。学校側として当然かもだけど。

心の相談室には、カウンセラーさんが来ます。来校日が決まっていて、相談がある人は予約するみたいな…そんな感じだったと思います。
だけど、ほとんどの子は何かあったら先生方の中の誰かに話すかなぁ。話さない子のほうが多いのかなぁ。

積極的ではない…かな。うん。

当時、当事者の異常に気付けなかった学校。
当事者も、当時の日記に『先生なんてすぐ騙せる』と書いていましたよね。
それを受けて、積極的な対策が行われているとは思えません。

私は仕事柄、いろんな高校に足を運びますが、
『心の相談室』があるのは当たり前。
他校はそれ以外に、生徒が気になることを無記名で投函できる投書箱の設置。
担任と生徒のラインによる情報交換。
保健室内の愚痴吐きコーナー など他にも様々な対策がとられています。
韮高はそこまではいっていないのが現状ではないでしょうか？

質問に答えると、
一つ目はYesで二つ目はほぼNoかもしれないですね。

確かに韮山はこれといった精神面での対策をドーンと打ち出しているわけではありません。しかし、直接的じゃなくても色々と工夫がなされてるのもまた事実です。
先生方が進学校のわりにはとっつきやすい雰囲気を作ってくれてることや、チーム韮山を掲げていることなどが具体例だと思います。

先生は案外簡単に騙される、という少女の記述にかんしては、これは先生が気の毒だなと思いました。母の具合が悪いことを泣きながら話されたらそりゃ先生として心配するでしょ。

ここの掲示板をよく読んでいれば、だいたいどの位で合格出来るか解るはず!

あなたはテストで点は取れても、自分で調べて答えを予想することはできないのですか？

当日の点数は200点を目指しましょう。
静岡県下の進学校なら、この辺りが目安です。

全部！（笑）
わたしはそう思っています。そりゃ、当時はつらいことも山ほどありましたよ…。だけど、卒業すると、つらかったことほど自分の糧になるなーと気づいて、「あの時(心身共に)鍛えてくれてありがとう」という気持ちになりました。私には韮高が合っていたので。

まー、こういうのは価値観の問題ですからね。私みたいな意見があるってことは「いいことなんて何一つない。ヤダヤダ」みたいに思ってる人もいるということなんですよね。

近所のおじいさん、おばあさん、おじさん おばさんに
『韮耕なの？ 頭いいのね〜』
って言われる事かな？

ごめん。 変換ミス。
韮耕じゃなくって韮校ね！

保護者の立場からです。

・挨拶がいい
→ 来校者には気持ちよく挨拶してくれます。ウチの娘も沼津の高校とここで迷ってましたが、この雰囲気がいたく気に入って韮に決めました。

・生徒の仲がいい
→先輩後輩、男女の垣根なく仲がいいです。娘のクラスはかなり仲が良いらしく、進級してクラス替えになるのを不安がってます。

・先生に特徴がある
→OBの先生が多いです。それ故に熱いようです。今はうざったいようですが、それだけ親身になってくれてるんでしょう。卒業する時にありがたさがわかるかも。

・キャリア教育
→このご時世、進学校といえども進路は多様。ここのキャリア教育は生徒の多様性を受け入れて後押ししてる。静岡県の進学校ではかなり稀有な部類。

・学食
→Facebookにも出てたが、公立校でこの学食の充実ぶりはすごいと思う。シダックスが入っているらしい。

・美術品
→そこかしこに美術品。びっくりするような美術家の作品もある。それをその辺に ぽんっ と置いてある。

・周りの環境
→緑豊か というか 緑濃い。 田舎といえば田舎だが、歴史的価値に高い史跡が近くに数多くあり、訪問者が多い。隣にある山は城跡のため、高校に迷い込む見物人多し。

他にもいっぱい良いとこあるみたいですよ。