新居浜西高等学校 - 愛媛県 公立

オンライン英会話などはありません。数ヶ月に一度英会話の先生が来るぐらいです。選抜クラスは全員が国立を目指せるようになくす事も視野に入れているそうです。

教えてくださりありがとうございます！
英語も受験も、校外での各個人の取り組みが必要かも…ですね。

今年からオンライン英会話の授業が始まります(^^)

中学校時代に平均９０点〜９５点くらい取っていたのに、高校になってぐっと下がったから、最初はちょっぴり焦ったんじゃないかな。

差を付けるためか、基本１００点取らさないテストにしている（たぶん今も。昔は教科書の習った範囲内だけど、期末・中間テストの一部は授業でやっていない、そこそこレベル以上の大学入試の問題が出されていたし）。

５教科平均で７０点取れていたらまずまずいいセンくらいに思っていいと思う。（でも、このあたりの点数はそこそこいるから平均点１点下がると順位が１０番以上落ちたりする。トップクラス目指すなら平均７５点〜８０点くらいは取らないといけないかな。（１〜３番くらいの者は平均８０数点くらいだと思う）

その時々や先生次第で多少難易度が変わるので、中学校のときの感覚で点数気にしないでいいと思うよ。中学校ではたいした点じゃないけど、「めざせ８０点」でいいんじゃないかな。

ちなみに、大学入試なんて、だいたい６割ちょっと解けたら合格だからね。

頑張ってください！

今年から2年は選抜クラスはありません。
3年だけです。

文選が1組、理選が4組です

なりません、最初の振る舞いで変わります

入学式でクラス名簿を貰って、出身校も書いてましたが、同じ中学出身は多くて6人位で、1、2人の子も多かったですよ。
その程度なので、同じ中学の子が少ないのは気にならないと思います！
頑張ってくださいね。

同じ学校の人はほとんどいませんよ。いたとしても1クラス5.6人程度。
全員スタートラインはほぼ同じなので、気に病むことは無いです。
むしろ同じ学校の人より、違う学校の人と仲良くなる人もかなり多い気がします。
よっぽどのことをしない限りは普通に友達が出来ると思います。

勉強に関しては、適度に手を抜きつつ取り組めるようになってくるので、自分のペースで頑張ることをおすすめします。

時間の問題だし、いじめとかがあるような学校じゃないので友達ができなかったらできなかったときくらいに思っていればいいと思います。
何事も楽しむ気持ちが大切です。

現1年生は いじめあるよ。主犯格の女が一方的に悪口言いふらして クラスの子を巻き込んでる。 怖いから皆何も言えずにいるみたい。みんなその女に呆れてるのもある。ほかのクラスは皆仲いいんだけどそのクラスだけ異常かな。

いじめ報告した子 数人いたけど 校長には報告せず学年でひた隠しした様子。悩みを言っても親が出ない限り 教師は 気のせい 考えすぎでは？と 全く取り合わない様子。
何人か辞めたもんね。
逆にいじめされた側が 事を大きくするな的な。結局は 教師は自分たちの事しか考えていないし 全国でよく問題になってる教師の対応 西高の先生もそれと変わらないと思った。いじめる方は 公務員の子が多いね。

良いところは熱心な先生が多い事です。悪いところはやる気のある生徒とそうでない生徒の差がはっきりしている事ですかね。
勉強についていくのがしんどい生徒でも、やる気さえ示せば先生は熱心に教えてくれますよ。

いいところと言えば、20年前以上の生徒がかなり優秀でしたので、有名私立大学の指定校推薦が多いとこでしょうか。東予で早慶があるのは今西と新西だけです。March関関同立はほとんどあります。一般では到底無理な学力でも指定校で進学できる利点があります。

悪いところは、明らかに学力不足の生徒が異常に増えたとこです

今僕らのクラスに留学生います。

でもその人と関わることはない人もいます。
僕はたまたま同じ部活ですが違う部活にいる人でクラスが違う人は関わることはかなり少ないです。

先生が熱心と書かれている方もいますけど、かなりめんどくさい先生もいます。
先生の授業だけを聞いてできる人は全体の1割くらいで、残りの大半の人は予備校に通ってついていっている感じです。
遅れをとった生徒には、「自分で勉強しときなさい、他の人にノート見せてもらいなさい」がほとんどの先生です。熱心な先生など極一部なので注意してください。
回答している人にあたかも先生は素晴らしい。生徒の質が悪い。的なことを書いている人がいますが、詳しく言うと、先生の授業だけを聞いて頑張る人はついていけなくなって、学力が低下する人が増えていき、東進、マナビスなどの予備校や塾や家庭教師に行っている人ほど授業についていける感じです。
数学の授業は答え合わせ形式で、自分で理解しとかないとついていけません。よって予備校で先にやっている人が断然有利となります。
塾なし、先生の授業だけでついていけるとは思わない方がいいですよ。

ここで聞かれるより、直接高校へ問い合わせをした方が良いと思います。

西高も選抜クラスが存在するので
京大阪大医学部輩出をしてますが
選抜クラスを無くす？

このようなことをすると
西高もかなり危ないと思います。

現在の西高の選抜と非選抜との
学力の差は同じ高校とは思えないほど
歴然とした差があります。

生徒の勉学の意識もかなり違います。

可哀そうだからクラス分けをしないと
いうことは学力のある生徒が
可哀そうという現実も学校側は
知るべきですね

今治西も今年は東大、京大0と新居浜西と大差なく、ゆとりや度が過ぎた平等主義の弊害なのか愛媛県の公立高校から東大合格者0という散々たる結果に。
選抜コースを無くす前に特進コースを作り入学時より振り分けして頂きたい。

今治西の者です。確かに今治西には選抜クラスが存在しますが、松山東の方は選抜クラスなるものは存在しないようです。
また、学力の差は歴然とした差があるとのことですが、選抜の下位組と非選抜の上位組は頻繁に順位が入れ替わっており、同じ学校とは思えないほどではありません。

現在新居浜西高校の選抜クラスに在籍しますがそのような話は聞いたことがありません。おそらくデマでしょう。

平成26年度までは、3年次のみ選抜クラスがありました。
27年度から2年次に文理選択と同時に選抜クラスを設けましたが、効果が薄いとの結論に至ったようです。
来年から、2年次は、クラス分けは普通で（＝選抜クラスは作らず）科目ごとの習熟度別授業となります。
個人的には、その方が有り難いと思います。
3年次になった際には選抜クラスは作るのでは。
（学校からは説明はないですが、実際問題として作らざるを得ないと思います。学力差も意欲の差もありすぎるので。20年以上前からありますし。）

詳しくは学校に問い合わせてください。
夏休みに1日体験入学もあります。

今の西高が不満ならほかの学校に行かせるべきです。
そのほうが西高に行きたい人が行きやすくなる。

内緒＠保護者さん僕もそう聞きました。

今治西に入れる頭があるのならそちらの方がいいと思います。

科目ごとに習熟度別でクラスを編成するというのは、よい影響を与え得ると考えます。
現行のクラス編成では、習熟度の高いクラス（選抜）と、そうでないクラス（非選←私たちはこう呼びます）の両方でその集団での平均をとる授業にならざるを得ないと思います。ここでの問題点は、生徒一人一人に適した授業を提供できていない可能性があるということです。つまり得意な科目ではそこを更に伸ばす授業を受けられず、不得意な科目では能力に適した進度での授業を受けることができず、意欲の低下を引き起こし、両者にとって効果の低い授業になってしまいまう可能性があります。
そこで、科目ごとの習熟度でクラスを編成することで、得意な科目はとことん高みを目指して、苦手な科目は適切な進度でていねいに学習することが可能になり、得意科目は難関大学の二次試験でも通用する能力を、苦手な教科では難関大学受験でも足を引っ張らないような得点力をつけられ、あわよくば苦手を克服することもできるかもしれません。
「集団」に応じてではなく、「個」に応じた教育を受けられれば、生徒一人一人の学力向上につながり、学校全体でレベルアップを図れるのではないでしょうか。かつての西高のような東大京大をはじめとする難関大合格者がゴロゴロいるような西高に戻って欲しいものです。
とはいえ、クラス更新の頻度や何段階の習熟度別にするのか、文理の区分をするのかなど詳細を私は知らず、また知っていたとしても実際やってみないとわからないものでありますから、最大限の効果がすぐに出るとは限りません。しかし、課題である、難関大進学者数の減少、意識の低下を改善するためには打つべき手だと思います。
これまで学校のシステムのことばかり話してきましたが、結局は人の気持ちです。質問者様のお子さんがどこの高校に進まれたとしても、結局お子さんの意識そして、先生方の意識による部分が大きいと思います。たとえ、来春に入学された学校で、教育方針に納得がいかなかったとしても、先生方の授業に物足りなさを感じたとしても、どうか高い意識で頑張って下さい。保護者様がこのように質問なさるということは、教育に熱心な方なのだなと思いますのでより一層そう思います。
新居浜西高の受験を予定しているとのことなので通学しやすい距離なのかなと察しますが、いい学校ですし、これからの方針に賭けてみるのもアリかなと思います。どうしても不安なら東予圏内なら今治西を、愛媛県内なら松山東を受けてくださいね。
桜が咲く頃には、誇れる学校と、頼れる先生、仲間との出会いがあることを心より祈っております。そしてその3年後質問者様とお子さんが笑顔でいられますように。

長文失礼しました。

どうにかならないもんですか？って
それが西高なんだからどうにもならないと思いますよ
校則について文句ある人はあなた以外にもたくさんいます。けれど文句を言ったところで簡単に変わるものじゃないですよ。
あなたは大学進学より校則重視なんですか？
西高の校則に文句があるのなら校風がいいとおっしゃっている東高に行って誰よりも勉強して志望校に合格すればいい話です。まぁ、東高の方が校則は厳しいですけれどね。

松山東高校は校則がないので(常識内で秩序が守られている為)通学可能なら、オススメします。因みに新居浜西よりも進学校です。

どーにかならないもんですか？

って、本当に勉強したけりゃ
愛光にでもいけばいい話

ただし、西高でも東大こそ輩出しなくなったが
京大・阪大・国立医学は
毎年現役合格を輩出している

勉強できるか落ちこぼれるかは本人次第

自称進学校などと言ってますが
貴方はどれだけの学力をお持ちなのでしょうか

こんなくだらないことを質問してくる自体
西高が学力低下したから、このような
クレーマー気質のある生徒が受験しようとする
最悪の展開になってきているのですが

自称進学校でどうにかならんのか？

との質問者は中学程度では当然
475点は取ってるのでしょうね？

なんとなくだが、自分の学力が
大したことない奴ほど大口を叩く奴が多い

ま、校風は東がいいなどと、
いきなり偏差値急低下の学校名
出すとこ見ると質問者は知れてると思うが

愛媛県全体の学力低下が懸念されている昨今、自称進学校が嫌なら
全国的に見て進学校と言えるのは愛光ぐらいでは無いのでしょうか…

このスレを立てた人物は、
大した実力もないと思われるが。
トップレベルの生徒があまり偏差値に低い
生徒は来てほしくないなー とかなら
わかるが、明らかに文面を読む限り
このスレを立てた人物の学力は
大したことないでしょう
西高も募集クラスを7クラスから
4クラスまで減らさないと
このような馬鹿げたスレを立てるような
生徒まで入学するようになってしまう。

多分回答された皆様は新居浜西関係者だと思われますが、いちいち質問者に難癖つける時点で同じレベルだと思いますが。
新居浜西の方々の最終学歴は高校ではないはず。難関大学を目指せば良いだけの事。
もちろん、高校の行事なども楽しみつつ。毎日行事、部活、勉強に励んでいれば校則なんてあまり気にならないと思いますが。一応、新居浜市の中では一番の進学校だと思いますので、そんな方々が校則を破ってまで無茶するとは思いませんが…支離滅裂な回答となりましたが、自身の夢に向かって、二度とない高校生活を謳歌しましょう！

現在の新居浜西の問題点は上位層と下位層の学力及び意欲の差が激しいということではないでしょうか。
定員割れで受験者全入状態なので…
難関大学を目指すには恵まれている環境とは言えません。

京大は連続で現役合格するだしてる

出来る子は出来る

言い訳しか出来ないのは
どこ行っても出来ない

1年次は学力や文理によるクラス分けはありません。2、3年次は文理よって文系クラスは1〜3組、理系クラスは4〜7組に分けられ、定期テストや学力テストの結果(特に学力テスト)によって文理各1クラスずつ設けられた選抜クラスに振り分けられます。単純に考えると選抜クラスに選ばれるのは(40人程のクラス)×2で上位80位程度ですが、理系の方が若干成績が上の傾向があるため、1年次の成績が50〜60位程度が理系選抜、70〜80位程度が文系選抜のボーダーラインのように感じます。選抜クラスになる組は毎年1クラスずつずれていき、今年度は2年は文系1組、理系4組、3年は文系3組、理系6組となっています。尚、2年次で選抜クラスになった組は3年次にも引き継がれます(なかの生徒は変わりますが)。また、文理のクラス数が合わない関係上、7組が理系選抜クラスになることはありません(文理が1・4→2・5→3・6→1・4→・・・)。
長文失礼致しました。

とても分かりやすい説明ありがとうございます！！質問者

現在の西高のレベルとここ最近の傾向

高知大学は、非選抜レベルでも大丈夫です
ただ、非選抜の上位ですね
非選抜の下位は松大すら落ちるレベル

愛媛大学も選抜下位〜非選抜上位
ただし学部による

ただ、愛媛大学なら東高選抜上位も
結構受かってる

複数受験のため被る部分もありますが、2018年の卒業生のうち、愛大に合格したのは31人。旧帝大クラスに合格したのは名古屋大2人、京都大2人、大阪大3人、九州大1人、神戸大4人、筑波大1人など。私立では、慶応大3人、上智大2人、中央大4人、早稲田大1人、同志社大4人、立命館大7人などです。浪人生は除いております。愛大に合格する学力があるのは上位2〜3割だと思います。長文失礼しました。