旭丘高等学校 - 愛知県 公立

すいません。間違えました。塾に行っていたです。

塾に自習室があれば行く。
過去問を解いて自信をつける。
誘惑に負けるのは気持ちが弱いだけ。
ライバルはあなたの学校の生徒ではありません。各学校のトップクラスがあなたのライバルです。
やる気というものは、物事をやり始めないと起きません。だから、好きな教科でもなんでもいいので、とりあえず何か勉強を始めるべきです。
やれるだけやれば後悔はしないと思うし、良い結果が待っています。
頑張ってください。

気負いすぎても良くない

今まで勉強してきたなら自信を持ってコンスタントに続けること

勉強は時間をかければいいってもんじゃないのは旭川受けるレベルなら分かってると思うけど、体調管理の為には睡眠食事は重要。勉強中眠いんじゃ勉強効率も下がるどころか、勉強やった気にだけなって逆効果にもなり兼ねない。

睡眠は大事、テレビも好きな番組を観て息抜きすればいいし、美味しいものをと一生懸命作ってくれたご飯なんだから味わって食べればいい。
罪悪感を感じることなんて何もありませんよ。
体調管理の面でも、ヤル気を出すためにも逆にいいコトだと思います。
大事なのはメリハリです。罪悪感に駆られダラダラと長時間机に向かっても、辛いのに実力は伸びませんよ。
塾は無駄とは言いませんが、通ってないと合格出来ないなんてことは断じてないです。
所詮公立高校ですから学校で習うことをしっかりやりさえすれば受かります。
繰り返しになりますが大事なのはメリハリです。

旭丘への批判を
「この時期」限定ということにして本質から目をそらさせようと必死ですね。
実際は、１年中、批判されてるでしょ。

大体、卒業生や在校生、保護者でなければわからない内容が満載でしょうが。
何言ってるの？

成りすますのは容易だからね。
なんのために批判するの？
何かあなたの得になること、あるわけ？

母校の批判する人、なかなかいないと思う、

だって自分自身、或いは自分の人生を否定するのと同じだもの。

>母校の批判する人

いるよ。
自分を客観視できる人はね。

＞だって自分自身、自分の人生を否定するのと同じだもの

まさにここが重要なポイントだわ。
たかが母校を批判したくらいでそう考える人は、
高校が人生のピークだったんでしょ（笑）

入った学校が自分に合わなかったからって、
その失敗体験をココで披露してるのかな？
受験生に熱弁ふるってる、様に見えますが。

何のために批判するのか？
そうすると、あなたに何か得でもあるのか？

この2点は知りたいね笑 同意。
本当に関係者だと言うならね！

↑
批判というか事実を書かれて「この時期になると・・・」とか文句を言ってる人たちの目的はよくわかる。

旭丘合格者を１人でも多く出したい塾関係者だよなw
他行に志望変更されたら、そりゃ困るはずだわw

もちろん、旭丘とは何の関係もない部外者だから、書かれている内容については何もコメントできないわねw

訂正
他校に志望変更

科目によります。

そりゃいろんな人がいますよ！
でも、心から嫌っている人はあんまりいないような気がしますね…(得意不得意は置いといて)

旭丘3年

好き嫌いに関わらず、
中学レベルなら特に勉強しなくてもできていた人がほとんどです。
でも、高校レベルになると、ちゃんと勉強しないと旭丘の生徒でも理解できません。
だから進学実績はそれ程でもない。

在校生に対してカリキュラムが変更されることは１００％ない。

カリキュラムを変更する場合は新入生からだよ。

在校生にとって、多科目履修の弊害をなくす方策は、ただ一つ、
定試の平均点を昔のように６０点くらいにすること。
これしかない。

そうすれば、３４点以下はほとんどいなくなって、
セントラルとか追試を気にせずに、みんなが大学受験科目に集中できる。

３年理系で物理が週５になるシステムは勘弁してほしい。

３年理系 センター倫理・政経選択の場合
他の社会科目（日本史か地理か世界史）が週３もあるのは、
受験妨害でしかない。

日本史・地理・世界史は、１、２年で履修しているのだから、
これは全人教育とは全く関係ない、ただの「生徒いじめ」、「パワハラ」に当たる。

っていうか五条と一緒かそれ以下。
受験科目で強制される五条と受験妨害の多科目履修が強制される旭丘でどちらがましかちょっと考えたら分かるはずだ。

五条の進学実績がちょっとだけ気になる。

そもそも全人教育というのは多科目を履修することではない。
ウィキペディアで「全人教育」を調べると全く違うことが書いてある。

その通り
みんな騙されてるんだよ。

学校側が、カリキュラム改正を怠ってきた責任回避の言い訳のために、嘘をついているだけだ。

多科目履修と全人教育は何の関係もない。

よくわかんないけど平均点が低いテストを作る教師が悪い主義の私立文系の方って在校生？
もしそうなら簡単に特定できそうですね

旭丘の現役率の低さの最大原因は、くその定期試験。

実力テストや校内模試もくそだけど、実害はない。

くその定期試験の場合は現役率低下に重大な影響を及ぼしている。

論理的に考えれば簡単に理解できるはずだ。
ただし、この旭のスレには論理的思考のできない頭の悪い人たちが幅を利かせているから注意した方がいい。

もともと昔の旭丘の定期試験は、平均点が６０点くらいだった。これは学校群以前も同じ。

ところが今の旭の定期試験は、平均点が３０点、４０点台がやけに多い。
５０点台ならまだマシというくらい平均点が低い。

これは旭丘の生徒の学力が落ちているわけはなくて、出来の悪い教師が意図的に平均点が低くなるようにしているからだ。

本来、平均点が低いということは、教え方に問題があるからで、まず教師が反省するべきだろう。

ところが、平均点の低い原因を生徒に転嫁するという愚挙に出ている。本末転倒も甚だしい。

その結果、大学受験のための勉強に充てなければいけない時間を、くその定期試験のために割かなければならないという現象が起きている。

定期試験の平均点を下げることが、結果として大学受験勉強時間を減らし、現役合格率を下げる元凶となっているのだ。

旭丘の実績の悪さは、定期試験ではなく生徒のレベルの低さが原因。
自分たちの頭が悪いのを、学校のせいにしてはいけない。

入学する生徒のレベルは愛知公立トップなのは事実。

この才能を潰しているのが、出来の悪い教師たち。

旭丘の定期試験は難しくしなければならないという間違った妄想に取りつかれている。

塾では受かる可能性もあると言われましたが、去年の学校の担任には推薦はオススメしないと言われました。
推薦で合格された2番目の方は、どのような実績があったのですか？

クラスに数人、推薦の子がいます。
話によると、皆、全国大会出場➕内申45,

つまり、全国大会出場した子の中でオール5の人が旭丘の推薦入試を受けに来ていて、その中から上位30〜32位の子が選ばれているのかな？と思われます。

私自身は一般です。

知り合いに推薦合格者と推薦不合格だけど一般合格した人がいたので。

推薦合格者の方は部活動の主将で個人か団体だったか忘れましたが全国大会出場。

推薦不合格は超成績優秀(多分中3時点でこれだけ英検漢検などで凄い資格持ってる人は旭丘受験者でも毎年1人いるかどうかじゃないだろうか)、現役で難関大学に受かりました。

部活動で全国大会出場という経歴が推薦では魅力的なのは間違いないでしょう。

続きです。

普通に考えて推薦受験者の多くはコンクールや部活動で県レベル以上で自慢できるものを持ってるよね。

コンクールも全国で優秀賞ならまた違ったかもしれないが、これでは他の受験者と比較してパッとしないしコンクール以外の観光大使事業と海外派遣事業ってのは何で参加できたのか知らないけど、それに参加できた事が凄いことならそっちをアピールした方が目立つと思う。特にグローバルな視点とかリーダーシップとかそういうのは旭丘が求めてる人材のはず。

そういう他の人はしてなさそうな体験のがただコンクールでそこそこの成績をとる人間より評価いいと思う。

推薦で受かった子は、やはり部活で県大会優勝したとか、東海選抜に入ったとか、そういう感じが多いです。しかし、↑の方がおっしゃるように、海外派遣事業は大きな材料になると思います。推薦はダメ元で臨んで、一般で入れるようにコツコツ勉強するようにしたほうが、推薦ダメだったときのダメージは少ないんじゃないでしょうか。推薦不合格で一般を受けて入った人はたくさんいます。

歴史。センター地理は近年難しくなってる。90以上は相当難しい。世界史・日本史は山川の教科書だけでセンターなら満点とれるし、東大二次でも高得点とれる。というか教科書以外はやらない方がいいくらい。

文系なら好きなのとればいいけど、理系地理は止めとけ。本当に二次レベルまで出来ないとセンターで死ぬ。平均点に騙されるな。簡単な問題と激ムズ問題混ぜて平均点を60にしているクソが地理。

どちらでも問題ありません。
公立高校入試は私立と違って教科書の範囲内のことしか出題されません。

旭は公立でもレベルが高いので、それに合わせてZ会のほうが有利かな…と思いましたが基礎固めの進研ゼミでも貯めずに真面目に取り組めば問題ないんですか？

進研ゼミでもエベレスという難関もありますよ。
Z会のほうがもちろん発展問題を多く扱います。ですが、公立入試に発展問題はそれほど多くありません（数学の最後の数問くらい？）

基礎ができていないなら、基礎固めをした方がいいでしょうし、基礎がしっかり出来ているなら、公立入試を超えて難関私立の合格を勝ち取ることも考え、Z会とか進研ゼミのエベレスにしたらどうでしょう？

別に、通信教育も塾もなしに旭丘合格だって可能です。要は、自分にあったレベル、方法で勉強することが大事です。

旭丘高校のように公立で偏差値72と滝高校のように私立で偏差値72だとそれは同じレベルなんですか？それとも同じ偏差値72でも私立の方が上ですか？

東海滝の入試問題→高校一年の先取りも数英には入ってるから難しい。社会は当然知識は必要。
旭丘→教科書レベルを間違えずにとく。内申のビハインドを当日で取り返すのが至難
難しさのベクトルが違うけど、大学受験につながる入試問題を出すから同じ偏差値扱いでも私立受かってる方が勉強は出来ると判断できる。旭丘にも東海滝落ちは何割かはいるし。

なるほど…。私立に通っていて教科書が公立とは違うんですがどうしたらいいですか？

過去問をやってみるのがいいんじゃないですか？
進研ゼミは一番上のレベルのものがいいそうですよ。

無関係な人がうらやましい。
算数だけで終わりだから。

親は大変だからね。

教育評論家みたいな人。

以下のリンクに似てない？。

書き込んだのは自分じゃないからコピペだけど。

http://www.zyuken.net/school_page/12310821137/bbs_id/114171452396723/

「都合の悪い」
「具体的に反論できない」
「一宮高校に・・・完敗」

このフレーズを１投稿の中で使うのは
数年間にわたって、2chで明和高校をしつこくdisっている人物です。

この人は、明和高校をディスるのがライフワークとなっています。

明和をディスる目的は、自分の勤務する塾の利益になるためのようです。

ときどき明和やその他の掲示板に出没します。
気をつけましょう

都合のいい仮定条件を並べて、実態を知っている様子も全く感じられないし。

まあ、旭自体と何の関係もなく、受験者とも関係ないお方だろうとは思うけど。

↑
誰も明和をディスってないけどね。
あなた関係者なの？
どういう読解力してるんだ？

よくわからんが暇人ばっかなのはわかった(ブーメラン)

倍率下がっても極端に簡単にはならないでしょ。人気が落ちた結果下がってるなら簡単になると思うけど、ただボーダー付近が志望下げたならあんま変化ないし、俺はそこらへん詳しくないからどっかさ◯るとかの塾のデータを見せてもらえば分かるんじゃない？

倍率が下がれば易化すると考えるのが自然。
どれぐらい易化するかは、１．６倍から１．４倍に下がった場合、理論的には、せいぜい０．５点くらいと考えられる。

ここで、易化しないと言い張っている人たちは、論理的思考が全くできないようだ。

小学生でも簡単に理解できる理屈だから、理解できないと言う前に、算数の勉強でもした方がいい。

>ただボーダー付近が志望下げたならあんま変化ないし

ボーダーは合格者と不合格者が混在する点数。
ボーダー付近の受験者が減れば、本来合格する子も減るから、当然易化するわね。

易化しないと言ってる人は、受験生の殆どが、ある一定レベル以上の実力の持ち主だから、というのが根拠なの？
一般的に倍率が下がればボーダーもさがるけど、旭には当てはまらないのだろうか。大幅には下がらないけど、ほんの少しさがるんでは？
あと、３つ目の書き込みに仮に定員に満たなくても一定レベルに達していなければ不合格になる、とあるけど本当かな？定員に満たないことは無いだろうけど、公立でそんなことありえる？内規でもあるなら教えてください。

私立大学への進学を希望しているなら関関同立をお薦めします。
また京都大学、大阪大学、神戸大学などの国立大学がよりよい選択ではないかと考えます。

推薦枠の人数をおしえてください。

知っている人ってどのくらいいるんでしょう？
子供が通っていますが、国立志望なので私立の指定校推薦枠なんて先生に聞いたこともないです

また、指定校推薦というのは当然ながら３年間の平均評定が関係します。早稲田、慶應なら平均評定はかなり高いものが要求されるでしょう（４．３とか（例））。

そこまで高い内申を持つ生徒なら、私立でなく難関国立を志望する事が多いでしょう。

つまり、指定校推薦を受けられるレベルの生徒は国立志望で興味なし。私立第１志望の生徒の場合、その多くは必要な内申を満たしていないかと思います（もちろん、例外はありますが）

質問の答えとしては、最大で「３」になろうかと思います。

慶応義塾の指定校推薦は、ＨＰによれば全国で法学部（法律・政治合わせて160程度）、商学部（200程度）、理工学部（195程度）、薬学部（30程度）となっており、薬学部（旧共立薬価大学）は指定校も関東圏に限られるようなので対象外でしょうし、一つの学校に一つの学部から複数の推薦枠が割り振られることもありませんので、旭丘高校の場合は「３」となろうかと思います。

なお、指定校の決定にあたっては、それまでの進学実績で決まりますが、枠の継続的な維持については、推薦で進学した生徒のその後の評価に左右されますので、例えば留年や退学をしていたりすると、取り消しされます。

従って、質問者の方が大学受験をされる際の枠数は、そのときになって見ないとわかりません。

なお、このことは名古屋市内の他の新学校（明和や菊里、向陽等）でも同様かと思います。

失礼しました。

上の回答は慶應義塾大学に限った回答で、早稲田大学はわかりません。

東海高校1択やね(ﾆｯｺﾘ

東海に高校から入ってもムダだね
（ガックリ

旭丘と明和が仲が悪いわけじゃないです。（笑）
回答者が勝手に争ってるだけ（笑）

東海は賢いけど滑り止めだからなぁ

合格実績はすごいけど、高校から入っても周りについていけないと思う。

そこまでガッツリ勉強したくない人は旭丘がオススメです。

旭丘の教育方針は全人的教育。
入試なんか関係ない勉強もやらされるし、部活、学校祭もその一環だから全力で取り組む。
先生の一部は浪人を推奨するような発言を保護者会でするほど。
高校を大学のための通過点と考えるなら旭丘は来ない方がいい。

旭丘、明和は学校運営というか対応が雑でいい加減。
向陽はキチンとしてるって感じです。
子供達が持ち帰るプリント、案内を見ただけでもその違いが良かわかりますよ。
先生も
先の二校は"まぁ、本人次第だから頑張ってねぇ。ボチボチ演れば大丈夫でしょ。"
向陽は"こんな所が強いけどこんな所も頑張ろう。相談してくれれば支援するよ！"ってな感じです。
また、先の二校は校則がほぼ無い(あるにはあるが)ので、個々の先生の考えが校則になり、人によって、時によって基準、判断が変わり理不尽に注意されたりします。