上田高等学校 - 長野県 公立

本校の現状と問題点
これより以下は長くなるかもしれないので、大学進学を考えている方のみお読みください。

2年前、私がこの高校に入学した頃、基礎学力テストが行われました。その結果は華やかしいもので東大を狙える基礎学力の持ち主が15人ほどいるといったものでした。平均も、信大レベル、それ以上でした。
しかし、つい先日のセンター同日模試の2学年の数学の平均は、３割を切りました。国語はかろうじて６割手間、英語は５割を少しこえたほどでした。しかし、ある教員の方は「この学年から上位国立を大量に輩出する」と仰っていました。
しかし、いくら一年前とはいえ、数学が3割切っていては、そこから上位国立に行くこと自体が超逆転合格です。そして受験生になり皆一斉に焦り出します。これでいいのでしょうか？

まず前提として、英語と数学の授業は毎日あり、本校はSGHに指定されているため英語教育に力を入れている。とのことですが、私には疑問がいくつかあります。それは以下の通りです

・なぜこのような結果になるのか？
・教師はまだ生徒に国立をすすめるのか？

たしかに、勉強は強制的にさせるものではないと私は思います。しかし、上田高校が進学校を名乗る以上、結果というのはついて回ります。入学時点からここまで来た責任は生徒でしょうか。

・動詞をいくつか解説しただけで終わる授業
・受験と関係ないが、難しい授業、試験
・授業以外の勉強をさせない態度

省みる必要があるのではないでしょうか
二点目、教師の方は生徒に国立をすすめ、私立を回避させたいと思わせるような学年集会を開いたりしていましたが、前述の通り国立には数学がつきものです。学年平均がこの惨憺たる現状で、私立を受けさせたくないって、生徒にプレッシャーを与えているだけだと思います。

解決策は、

・個々の学校に頼らない学習
・受験に直結した授業、試験の提供

このどちらかを行うことだと思います。両方行えば、全員国立に入学できると思います。

入学後、特に一年時は誰が何番で、自分が平均点を越したとかに一喜一憂している生徒が、そういったことを言わなくなったのが何よりの証拠ですよ。