長崎東高等学校 - 長崎県 公立

学校によります。
私の母校（公立）なら350でも東に十分合格できます。
ただそうではない中学も多いです。
今どんな点でも合格する人はします。
模試とかならまだしも、どこの中学かわからない実力テストの点数で質問をしても意味のある返事は返ってきませんよ。

附中でなかったら、なかなか厳しいかもね

本当に死ぬ気で勉強できるならしてみたらいい

ここで聞いてもわからないと思います。
東中生は、焦る必要もなく、様子見して国際科を選ぶかどうか決めればいいですけど。
高校受験する方は、目の前の選択ですもんね。
心配ならば西高を選んだほうが無難なのでは？

海外ホームスティや修学旅行は同じです。

お役に立てず申し訳ありません。

そうですか。。。
でも、回答いただきありがとうございました。
そのうち何かわかるかもしれませんね。

卒業生ではないです。間違って選択してしまいました。

現在の高校１年生までは文系１、理系１の優秀クラスにさらにその上を狙う（旧帝大系国立もしくは医学部など）ための３類が１クラス・・・となっています。

ホームステイに関しては短期間になりますが中２、高１の修了後の春休みにカナダへの語学研修旅行としてすでに行われていますよ。もう３年は経っているかと。
修学旅行も今年の高２から再び海外へと変更になり、行き先はシンガポール＆マレーシアだそうです。こればかりはそのときその時の海外情勢もありますし、私個人の意見としては日本の事をきちんと知らずして海外、海外へと流れるのもどうだかなぁ？と思っております。

１年生では「くくり受験」でクラス編制も内進生、高進生のシャッフルということですので・・・今までの「速修コース」少数精鋭主義から少し路線を変更して各クラスに中学での優秀層をばらまきその子達を牽引力として東高全体としての「ボトムアップ」を図りたいのかな？という気もいたします。

県教委の考え方がどのようなものかわかりませんが「国際バカロレア」に通用するとまではいかなくても、英語力だけではない総合的な力を身につけてくれればと考えるいち保護者です。
今までよりは高校入学組もチャンスにあふれていますし、不透明な部分はあるものの中学からの上位層よりも高校入学組や中学の中位以下からの逆転が望めるシステムなのかもしれません。

なるほど、なんとなくわかりました。
ただ、やはｒ、いやってみないとそういう結果が出るのかわからないといった感じですね。
中高一貫の効果もいま一つのようですし。
取り組み自体はアカデミックで、いいことばかりのように見えますけど、こういうことを公立高校で行うことが本当にできるのかという不安もあります。
中途半端にならなければいいのですが。
高校内での順位も大事ですけど、その後の進学が何より気になります。

おっしゃる通りだと思います。
やろうとしていることを文字で読むと、なるほどと納得させられますし、いいことばかりです。
ただだからといって先生が変わるわけでもないし（変わって欲しいという意味ではありません）、それがやれるのか、東の魅力となるのかはわかりません。

大学入試の結果だけが学校をはかる物差しではないことはよくわかっています。
他県の公立中高一貫では進学ではない学校の特色を魅力として、生徒も集まっている学校もあります。それはそれですごくいいと思います。
ただ東はそういう学校であることも理想としながら、一方で私立の中高一貫校のような進学校としての在り方も欲している。だから中途半端になるような印象も受けます。

確かに入学時のレベルを考えると外進生は健闘していると思いますよ。
高校入学時は北陽台の方がかなり層は厚いですから。
公立中のトップが入学しても100位にも入れないとおっしゃるなら、その公立トップだけでなく、その下の生徒たちも含まれている西との差は何なんでしょう。
これはいやみではなく疑問です。
極端に言うと、西は東に行ったら100位に入れない生徒の集団になりますよね。もちろん付属出身者もいますが、西の優秀層は付属出身者ばかりではないようです。

とにかく外進生が足を引っ張っている、という論調ですが、果たして問題はそこだけなんですかね。

東の内進生が西の生徒よりも優秀なんてことはないでしょうに。
実績が載っていたじゃないですか。
割合は(旧帝一工神＋国医合格者数)/(卒業生数)
・長崎東(内進)… 34/116 = 29.3%
・長崎西… 102/321 = 31.8%
・北陽台(理数)… 12/40 = 30.0%
率は同じくらいだし、内進生の3分1は外進上位に抜かれると聞いてますが。

東高の生徒でも西の１００番以内に入れる子はいますよ。北陽台にも北にも南にもそのくらいの生徒はいます。
結局は入学後の鍛え方ということになりはせんでしょうか？
西高の中位が他校の上位だとしても、西高では毎年２００位台くらいの複数の生徒が九大以上に合格していて１００位以下の生徒でも東大へ合格しているようです。
運動部に所属していて、引退後にポテンシャルを発揮するという場合がほとんどのようですが。

これは、中学の時の順位や入試の点数がどうあれ、大学受験時にどのくらいまで伸びるか伸ばすか。
西高にできて、東にできないはずはない。

高校進学時にもっとフレキシブルな対応はできないんでしょうかね。
東中から西高、その他の高校を受験する生徒さんっているんですか？

↑内進生の3分1は外進上位に抜かれると聞いてますが。
どちらで聞かれたんでしょうか？

そもそも内進と外進では校内でのテスト内容が違います

色んなデータを出されていますが・・・
実際に在校している子供と先生からの話しが一番信用出来る情報ではないかと私は思います

親御さんの転勤などで転校される以外は他の高校への進学はないですね
東中入学の際に他校への進学はしませんというのを提出しますし、卒業の際も再度同じ書面を提出しますので

そうなんですね。
東中の生徒たちはみんな覚悟を持って入学してるんですね。
やはり、それなりの結果は出してくれるということですね。

小学校の同級生に聞けばわかる。東中に進学する児童、特徴あるけどよくできるわけではない。そりゃあ付属中に進学する子が１番できる。僅差で青雲（他県児童はわからない）。この２校からすると東中合格者の学力は低い。東中を受験する理由の１番は「高校受験しなくても東にいけるから」。大学受験が本番だとすると情けない。付属中受験者は付属中に進学するために受験、西高にいくためにまた受験。それでもまれて西高に入った70人は強力。ちなみに付属中→東高進学者は西高を受験すると危ない80番前後から以下の生徒。

＞東中を受験する理由の１番は「高校受験しなくても東にいけるから」。

これ、当たってますね。

逆に長大附属受験理由は大学で受験するんだから、場数稼がないと、って感じでしょう。

小学校のときの学力にはさほど差はないと思います。

高校に上がるまでにゆるむ生徒もいるんですよね。東にしても附属にしても。
ただ、緩んだまま東高に上がる生徒がいる東高で、しかも、附属で緩んだ生徒が東高を受験したり。
一方で緩まずに進んだ生徒がいるのが西高。

高校で伸びる生徒もいれば高校で息切れしたり、大きく方向転換したりする生徒もいるのでそれが大学進学に必ずしも直結しているわけではないでしょうけど、だいたいはこんな感じではないでしょうか。

ただ、東だからこのくらいでいいとか、外進だからこのくらいでしょうがないんだ、とか思うことだけは避けてほしいですね。

その傾向が垣間見えますので。。。。

校内での順位はあまり気にされなくていいと思います。
同じくらいの成績の子が集まっているのですから、仕方ないです。
誰でもいい時もあれば悪い時もあると思いますので、とにかく日々コツコツやるしかありません。
順位とか点数を目標として頑張るのはもちろん必要ですが。
塾に行ったことがないので、塾の利点はわかりませんが、学校で出される課題をちゃんとこなして授業をしっかり受けていれば、相応の国公立大学に合格できると思います。
部活や充実した学校行事を満喫し、当たり前に日々コツコツ勉強を頑張れば、相応の大学に導いてくれる健全な学校だと思います＾＾
我が子は目標とする大学には届きませんでしたので、塾に行っていれば違っていたかもしれませんが、結果的に進学した国公立大学が実力相応の大学だったのだと思っています＾＾

毎日、地道にコツコツ・・・大学に進んでも必要なことですし、高校の時不得意だった科目も大学では簡単に思えるほど身についているようです＾＾

ご丁寧にありがとうございます。
うちも塾も行っておらず友人のように進研ゼミ等もしていませんので心配ばかりでしたが、毎日課題をコツコツと！のアドバイスをいただき心が軽くなりました☆
まだ入学したばかりですので焦らず少しずつ様子をみるようにします。
受験を乗り越えゆっくりする間もなく新たな悩みに直面し課題課題の毎日ですが、勉強への意識が変わったのは確かです。
周りがそのような雰囲気ですので自然に意識も変わり、ついていくため課題をこなすため頑張るしかないのでしょうね。
良い学校には良い先生、良いお友達がいらっしゃると聞きます。ここに入れて良かったとつくづく思います。先ずは朝早くでて中学校とは違う厳しい場所で毎日を過ごし部活をして課題をこなすというサイクルに慣れることですね… どうしてもまだ家族皆なが寝不足で(笑)
大変勉強になりました。本当にありがとうございました。

間違ったテストこそ、次へのステップ♪と思います・・・。

「訂正ノート」作っていらっしゃいますよね？テストの後の間違いを赤を入れて、訂正していく この繰り返しが力になっているのだな、と思います。
間違えれば間違えるだけその分訂正箇所が多いので時間がかかる作業になりますが、自分の弱点がはっきりと分かります。
１年より2年、2年より３年と定期テストに加えて模試も増えていきます。一喜一憂するのではなく、テストは理解度を把握するための手段として認識して次にいかした方が良いと思います。

我が家はチャレンジをとってますが・・・手を付けてませんね、用語集や解法事典などはテスト前に暗記に役立ててこそいるものの・・・。
良い意味でもうしばらく立てば「力の抜きどころ」も分かってきて、集中してやるべきところ、隙間時間を利用してできること、など慣れてくることと思います。

色々と教えていただき有り難うございます。
ここの素晴らしさは先生方だけでなく保護者の方も親切で的確なアドバイスを下さる方が多くいらっしゃることですね。
悩みに直面しても手を差し出して助けて下さる方が身近にいらっしゃると思うだけで不安がなくなっていきます。教育熱心な方が多くて良かったと思います。自分の子さえ良ければ…という方が増えている昨今、このように具体的なアドバイスをわざわざいただき感謝しております。
本当に有り難うございました。

はっきり言って難しいですね…350はあった方がいいと思います。中学校のレベルにもよると重いますが…

西高と同等に近いレベルだとしたら、実力テストで４００弱は必要なのではないでしょうか。
本番で最低でも３５０は取る必要がありますので、中学校の実力テストではそれなりの到達度が必要になるはずです。

東高1年の者です。
私も中学の実力テストでは300点ぐらいで先生から受験高を変えるように言われました…

でも、点数なんか関係ありません‼
要するにこれから受験までどれだけ頑張れるかです‼
自分は1月12日ぐらいから1日5.6時間の勉強を続けました。
やればやるほど強くなりますよ。
頑張ってみてください‼