熊本高等学校 - 熊本県 公立

↑余計なお世話だと思う。
熊高で100番以内だった人でも失敗した人もいるし、ケツに近い人でも立派に成功した人は沢山いる。

先生、先輩、友達との出会いは一生ものです。
入学当初は勉強だけにとらわれ苦しい時もありましたが、熊高への理解が進むにつれて生き生きと通学する我が子を安心してみていられるようになりました。
成績だけでは人生の成功をはかることはできないと思います。

内緒さん、保護者さんあたりまえの事ですが
熊高出ようが３流高校出ようが成功する人は成功します
そんなことあたりまえですよ、私が言いたいのは上を目指すならとことん上を目指してください｛頑張って｝下さいと言ってるだけで飛躍した物の考え方でしょう

↑言いたいことは分かりますが、100番以内でなければ意味がないというのはさすがに言い過ぎだと思います。
実際に熊高での3年間を経験してみると、勉強だけではない熊高の良さを感じられるはずです。そうでなければ、下位の成績で卒業した生徒は熊高に入らなかった方が良かったという話になってしまいますから。
言葉のあやかもしれませんが、端から見る限りだとさきのお二人の発言は決して飛躍した考えだとは思いませんよ。

私も、どうせ目指すならテッペンとれよ！と思います。
日本の教育は他人と比べず競争させずみんな同じ、甲乙つけたがらないのは、日本人の悪いところなように思います。成績だって個性と同じで、伸ばす事に意義があると私は感じます。成績が上位だから胸を張る、下位だから肩身が狭い、などの経験も社会にでるにあたっての練習であり社会勉強です。小さな熊高での世界ですが、何事も上を目指すにこと、その意欲は自分にとってはプラスに傾くはずです。勉強に限らず、場面場面で自分が輝く場所を熊高生には探求していってほしいと願っています。

N＠卒業生さんは、成績上位だったんですか？
すみません。ちょっと知りたくなりました。

卒業時の成績は辛うじて上位に入るぐらいだったと思います。ただ、1･2年の成績は完全にそこから外れていましたね(笑)

そんな私が言っても説得力に欠けるかもしれませんが、たとえ成績が芳しくなくても部活や行事に精を出し、高校生活そのものを楽しんでいる同級生は多かったと思います。
実際、県外の他の進学校出身の友人と話していても熊高はそれらに対してかなり熱が入っていると感じますし、そういう人ほど勉強に集中してから急激に成績を伸ばすという例を何人も知っています。
私自身も文化祭や仮装など高校生活で楽しい思い出がいくつも残っていますし、勉強だけの学校ではなく多くの人生経験をできる場であるということを外部の方にも知って頂きたいというのが本音です。

すぐ⬆上の内緒さんとは別の者です。

これまでいくつもの投稿を拝見してまいりましたが、
N様は謙遜しておれますけれど、とても優秀な方だと想像しております。
熊高は校則は緩やかですが、それはそれだけ生徒自身が自立できているからこそなのでしょう。勉学だけでなくあらゆる場面での熊高生のご活躍を期待しております。

参考までに・・・

知り合いの子で早稲田の最後の四項模試でE判定だった子が、本番では点数取って合格してました

入学してからは大変だったみたいですが

奇跡的に合格しても後の生活が地獄と思います。ATも頑張っているのでしょうが差は歴然。授業にもついていけない子もいて憐れみを感じます。無理に熊高でなくとも良かっただろうに…。上から目線で言ってるのではなく、みんな思ってる事だと思います。

↑あなただけだと思います。
それか、周りに恵まれなかったのでしょうね。

人の成績を哀れんだり、バカにしたりなんて
私の周りでは全然なかったです。

卒業生の意見に賛成。
内緒さん、一般人のように人を憐れんだり馬鹿にした表現は止めて。

県模試総合に載ってました。

厳しいことをいいますが、いまの時期に合格圏内もしくは可能圏にいなければ受ける資格はないと私は思います。年末から一気に追い上げる子も稀にいますが、みんなそれぞれで頑張るため、そう極端に成績の入れ替わりはなかったと思います。年末に向けては総仕上げの時期なので、今のレベルを維持できるように頑張ってくださいね。

英進館では冬季・直前特訓講座で熊高C判定レベルが鍛えられて本番の合格を勝ち取る例が少なからずあるらしいな

まあその分討ち死にする奴も多いのだろうが

どこの塾でも見栄張って背伸び受験する子、記念受験する子は多数いると思います。

中学の三年間、合格圏内からはずれたことは一度もありませんよ。

入試制度が私のときとは変わっているので多少の変更はあるかもしれませんが、国英は文理ともに同じ問題、理科と社会は自分が選択している科目を計3つ、数学だけは文理別の問題で文系は数2Bまでの範囲だったと思います。
校内模試は2次試験に向けたもので、大学によっては国語や数学などが課されない大学も多いですが、基本的には全科目受験ですね。

卒業生さま、有難うございました。

数学で苦しむ生徒が少なくないのは事実ですね。熊高では県外の中高一貫校に負けない演習量を確保するため、3年の夏ごろに数3Cが終わるようなカリキュラムを組んでいます。そのため、1年次から早めのペースで授業が行われ、2年の終盤には数3が始まります。はっきりとした文理分けが行われるのが3年生からなので、文系に進む生徒とすれば必要のない授業を受けるということになりますね。
そういう意味で言えば、最初から文系、あるいはそれほど高いレベルの大学を目指さないと決めているのなら、もう少しゆっくりとしたペースで授業をしてくれる高校を選ぶのも一つの選択肢ではあると思います。

ただ、説明の時間が少ない代わりに演習の時間が多いのが熊高の特徴です。そのため、同じ範囲を何周もやり直すことも少なくありません。たとえ最初の授業のときに理解できなくても、後から演習で戻ってきたら理解できたという経験は私も何度かしました。
先生方も質問すれば分かるまで何度も説明してくださりますし、同級生と教えあえるのも熊高の良さです。苦手を自覚して、それを克服しようと努力できるのであれば、熊高はおすすめですよ。

熊大医学部以外の学部を目指すならば熊高でなくとも大丈夫そうですね。ありがとうございました！

今頃だけど、高校入試で数学33点しかとれなかったほど数学大嫌いな俺でも熊高入って1年生で予習するうちに数学好きになって高3になると東大模試で数学1位とれるくらいになったから受かるなら熊高に入った方がいい気がする

文系でいいからランクを落とすとか、やらない方がいいと思います。結局そういう学校は数学以外の教科も授業内容のレベルも落ちるし、自分にとって物足りないと感じると思います。確かに学年一位になれたり、モチベーションは上がる時もありますが、果たしてこの学校のレベルでよかったのかと焦りがでてきますし、環境は大事というのは、私も経験上よくわかります。

今のところ、数学は頑張って30点。逆に英語は満点近くとれ、最低でも40以上。国語も得意ですが採点が厳しいということで37……と計算していくと現時点では計180点がやっとです。ですが、どうしても行きたい様子。年内に200越えが出来るよう努力し、熊高をチャレンジするそうです。受験を乗り越えてこられた貴重なご意見の数々、ありがとうございました。子どもの根性に期待したいと思います。

頑張ってください！！！

東大模試の数学で1位ってのは文系の校内の順位ね、一応

全国一位じゃなくて熊本高校内の文系一位のことなんですね。

だれやろか？って悩んだよ。

上記の難関高校受験合格者は、3年生に限らず毎年30名はいるはずですよ。熊高上位50名は「大体」固定では?

難関大を目指して、熊高生が全国に羽ばたいてほしいです。みなさん頑張ってください！期待しています

でも三年生数学トップは星翔の子だったりする

悪ィ星翔の子は今年卒業だわ
でも熊高3年生で数オリの予選通過者がおるな
予選通過者の1/3が筑駒、灘、開成
5年ぶりかな、がんばって理3目指してほしいわ

昨年度の進学実績があれだったから・・・

はたして熊本から東大、京大の推薦に受かる人が出るのかな？
学科別に選考基準は大きく異なるが
英語はTOELFiBTのスコアが基準みたいだし
熊本の中高生で受験してる人ほとんどいない
科学オリンピックにしても熊本から予選通過者が全て一人も出ない年が多い
数学、物理、生物、情報、地学すべて熊本で予選は行っているんですけどね

医学部志望おおいの？
それとも東大京大の理工志向？

河合東大模試、熊高生、理系受験者約45人、文系はそれより少ない。例年並みなのか、多いのか？

公立中ですか？
マンモス校、小規模校、国立の20番が同じレベルではないことはわかりますよね？
中規模校で2番の子が不合格だったと聞きましたので校内順位はあてになりません。
塾の模試を参考にしてください。
内申は関係ないです。今からでも間に合います。

内申はよいに越したことはありませんが、
入試本番で点数が取れれば大丈夫ですよ

ただし、学校の順位は(公立の場合)学年の２〜３％に入っていた方がいいです。150位→20位まで上げたのは素晴らしいと思います。この調子で1位目指しましょう
ここまで成果を上げたあなたならできないことではないと思いますよ

上の方の指摘したように、大手塾での模試判定が一番確実ですからなるべく毎回受けましょうね

中2ならまだまだ間に合うんじゃないでしょうか。
各中学によってレベルは違うので、学校の順位ではっきりとしたことは言えませんが、いいに越したことはないですね。
その中学にもよりますが、一桁の順位とってる子は大体熊高受けますね。(受かるかどうかは予想外の事態もありますけどね)。
内申はこの学校はあまり重視しないようです。入試本番での点数で合否はほぼ決まると思うので、上の方がおっしゃっている通り、入試本番で点数がとれるといいですね。
上のお二方もおっしゃってますが、模試は受けた方がいいですね。定期テストよりも質の高い問題を受けることができますし、いい刺激にもなるんじゃないかと。
仮に今の時点での判定が良くなかったとしても、これからの頑張りでどうにでもなりますよ。
みんなより早く受験勉強を始めれば…とのことですが、それはもちろん、早く始めるに越したことはないです。
頑張ってください！！

150位から20位にできたのですから、1〜2位はできますよね。 それはあなたの心の問題、信念を持って目標と計画をたてて[実行]したら必ず結果はついてきますよ。
達成度をみるのは順位より偏差値がより正確ですね。 ３年生の後半に偏差値が到達していたらもうだいじょうぶ。 灘や開成ではありません県立高です恐れることはありません。

150位の人が20位に上がれたからといって、そう簡単に１位になれるわけがないでしょう。常に上位20位以内の人はそれなりの実力がある人でしょうから、凡人な頑張りくらいでは追い抜けないと思います。
超太め体格の人、例えばワタナベナオミが10キロ痩せるのは簡単(死ぬほどまでない努力)で出来たとしても、それ以上はなかなか痩せることが出来ないと思います。または油断すればリバウンドしてしまう、というのと同じ考えです。
150位から20位に普通の努力でなれたとしても、それを維持する努力、そして150位にリバウンドしない努力をまずは頑張ってみてください。

大丈夫。頑張れ。

内申はほぼ関係ないよ！熊高だから！
当日の入試で一点でも多く取れるように頑張ってください☺

中学で徹底して何かをやり通す力を鍛えたやつは高校に入っても必ず伸びる。熊高には能力があって普通に勉強しただけで受かったやつと猛勉強して受かったやつがいる。どちらかというと後者の方が伸びがいい。（もちろん、燃え尽きなければの話だが）
中二で勉強の大切さに気付いた君は精神的に有利な立場にあると思うよ。
がんばれ！！

>でも公立高校である以上、無理だね
普通科のままでは県教委の許可が下りないだろうが、文理科などの適当な名称を付ければ可能だと思う。

例えば、第二の理数科は、数学・英語を各100点、国・理・社を各50点の350点満点で入試を実施している。

>｢合格したから、後は、もう安心ね」
単に県内のブランド力だけなら済々黌の方が優っているかも？

熊高の場合は、旧帝・一・工・神・国公医・国公薬・早慶上位学部などの難関大学に進学してこそそのブランドイメージが真の輝きを放つ。

目標を高く。とか、設定は人それぞれでしょう。なんか、背中を なでられてる感じで、気持ち悪い。

受験生のみならず、それぞれみんなストレスかかえているんだね

まあ熊高も競争率はかなり高いからね・・・受検時のライバルは少しでも減った方が良いのだろう

漢字間違ってますし、そういうケアレスミスが 命とりって事ですね。

因みに熊本県の場合は

私立高校入試・・・受験

県立高校入試・・・受検

無知が自分の愚かな知識で「間違い」をネットで指摘するのは凄く恥ずかしい行為(苦笑)

検索してからレスする習慣を身に付けましょう

おお〜！！ そうなんですか？ なんか、微妙な気分ですけど、素直に 勉強不足認めます。

早稲田の四高模試は、参考程度がいい
今年受験した人で一段階が不合格だったし、二段階の人で済々黌不合格だった…

また早稲田が掲げている熊本高校何人は、合格者の倍以上の人が不合格だったんだって~

自分で分析し、塾は、参考程度にね

東大ツアーもイートン校も、模試や特別授業の申し込みも、ほとんどのものが口頭で生徒に伝えられるので、保護者が知らない間に、申込期限がすぎていたり、実施さえ知らない間に終わっていることがありますので、生徒本人に、何事も聞き漏らさないよう、何か案内があったら必ず親に「うちは必要か？」と尋ねるよう言っっておいた方がいいでしょう

本当は、学校がプリント1枚配布していただければ確実なのですがね…

熊高HP→保護者のみなさまへ→学年から→第二学年→8のPDFを開くと、希望者は進路課の先生に相談してくださいと書いてありますよ。

Nさま、丁寧な説明をありがとうございました。お書きになられた内容について、良く分かりました。

私が校内順位に関心があるのには理由があります。
もちろん、我が子の校内位置を知りたいというのが主でもありますが。熊高を受験する以前から「この学年は例年よりも偏差値の高い生徒が多い」旨の噂をあちらこちらから聞いており。実際に熊高に入学しましてからも「入試結果は高得点の子が多く、僅差の戦いだったようだ」と多数室の方よりうかがいました。
なので、一年生がどれくらい凄いのかが知りたく、我が子を基準に判断したかったというのが一番の理由です。

最初のATは範囲も狭く、比較的易しい問題が多かったようなので判断基準にはならなかったかもしれませんが。また、学年の今のレベルが、来年・そして３年時まで続くとは思ってもおりません。大学受験が甘くない事は私も浪人を経験しましたから分かっているつもりです。

先日の公開授業を参観させていただきましたが、毎日の授業さえ100パーセントこなしていければ、多くの子が難関大学を目指せるだろうと感じました。仲間との学校生活を楽しみながらも、自分の目標に到達できるよう努力は続けて欲しいと思います。

段階値を見比べる冊子をいただきましたら、Nさまの助言通りに私も早く段階値に慣れて、それを参考に親子で頑張っていくつもりです。Nさま、ありがとうございました。

順位が気になるのは親ばかりで、N卒業生さんと同じく、うちの子も先生にたずねたことはありませんでした。

順位という数値だけにとらわれるつもりはありませんが、
やはり、この熊高の中での自分の位置を知っておくのもいいかと思って、私は担任の先生に聞きましたよ。
極端な話、ある段階に誰も該当しない、ということもあるようなので。

気が付いたときに学年300番台では難関大学現役合格はほとんど手遅れですからね

わからないですよ。たとえ300番でも1位と点数開きが少ない場合、全員が18段階ということもありうるかもしれない。

「学年300番台」では難関大学どころか熊大非医薬の現役合格も覚束ないわ

1年2年の時に「学年300番台」でも
3年の時に学年200番台くらいで、熊大非医薬に合格する人は少なくない

さすがに 医薬は浪人が多いが

だから順位は先生に聞けば教えてくれると…