下がったということは、雲の上だった一女に手が届くようになったかも。うちの娘でも入れるかも？という期待が出てきました。
まぁギリで合格する人が増えたら、中退する人も増えそう。
中に入ったらついていけないだろうな。
甘く見ない方がいいですよ。入学がスタートなので。
中高一貫も全てがプラスとは思いません。学力のアドバンテージはあるけれど、社会に出てから...
受験だけを考えると埼玉公立トップ高と都内難関私立や国立高とのレベル差は感じますが。
偏差値は受験者の母数から算出するので、中高一貫へ流れたのではなく、高校受験で他校へ流れたのではないですか？
成績上位の女子が、国立受験組、慶女等大学附属へ流れるのはもちろんのこと、知り合いでは、戦略的に県内私立の指定校受験のコースを選ぶ人、女子校を避けて共学校を選ぶ人がいました。
高校がゴールでなくその先を選ぶようになったというのでしょうか、色々な情報が入ってくる時代なので選択肢が増えた分、相対的に浦和一女の位置付けが変わってきたんだと思います。
みんなの学校情報の
偏差値ってデータの根拠がよく分からないので、1〜2ポイントの違いであれば上がっても下がってもそこまで気にならないですね。
偏差値はあまり気にしなくてもいいと思います。何を根拠にしているのも詳細に分かりません。
受験の多様化やあえて大学附属高に進学している生徒も増加していると思います。
現実逃避は見苦しい
みんこうの
偏差値はおかしいので北辰
偏差値で判断しています。
最近、埼玉公立も勝ち組負け組がはっきりしてきましたね。勝ち組は言わずもがな２校で、負け組は春高一女越北ですね。そのレベルでは上位でないと難関大学は難しいですし、指導力が良い私学を選択します。あと、私学と言っても中高一貫校ですね。公立王国も今や昔、漸く優秀層が中高一貫校に本格的に舵を取り始めました。自然の流れです。
気にならないならスルーすればいいのにｗｗｗ
公立女子校なんて埼玉ネイティブじゃないと理解しがたい
そしてさいたま市は県外から流入する人が多いから一女の伝統やブランドなんて関係ない
当然の流れじゃん
同意です。一部の公立を除き、
偏差値、進学面、人気面で格差が広がって行きます。公立が凋落して行く中、敢えて公立を選択する意味がないです。入試倍率も下がっていますし、人気がなくなっています。コロナ禍なのに、首都圏では中学受験が大幅に増えています。県浦和や大高に行きたくても、理不尽な内申もありますし、実力勝負の中学受験の方が、利にかなっています。６年間有意義ですし。
どのように感じるも何も現実だから仕方がないのでは？中受で優秀層が抜けたら、公立高校のレベル下がるわな！当然だよ！誰か投稿してたけど、一女もかなりレベル下がっているよね。市立浦和は最近頑張っているみたいだけど、牽引しているのは中入りだからね。
県浦和・・・現状維持の進学校
大宮高・・・躍進している進学校
市立浦和・・・中学併設で人気
一女、川高、春高・・・凋落傾向
熊高、越北、川女・・・すでに凋落
中学受験人気との話しもあるが、栄東、開智は以前から人気校、更に中学受験ブームで大宮開成の受験者数がここ２年で４〜５倍増加。今まで相手にされなかっち本庄東や昌平も東大合格者を出してきた。そりゃ、公立の人気なくなるわな！
子供が本校にお世話になっておりますが、通っている生徒達は入学時の
偏差値等は遠い昔のこととして、日々切磋琢磨しています。
入学時の難易度が大学受験の結果と少なからずリンクしていることは理解しています。女子高は男子校や共学に比べると見劣るする結果なことも確かです。ジェンダーを持ち出すことは如何なものかと思いますが、心のどこかで女子はそこまでやらなくても、という意識はあるのかなと、他の保護者との会話で感じることあるのは確かです。
おそらく今後一女を含め、女子高が飛躍的に進学実績が伸びることはないかと思います。長い人生において受験以外の部分で、女子だけの友情を育んだり、行事に一心に取り組む等通して、実りがあるとよいと思います。
みんこうの
偏差値は72になっていますが、浦高は74、大宮は72-75、川高は70、市立浦和も70。北辰とも全然違うような。信頼のおける数値なんでしょうか？
埼玉県公立の進学重点高校は１１校。都立の進学重点の基準(現役で東京一工、国医に１５名以上)を当てはめた場合、その基準をClearしているのは、僅かに４校のみ。県浦和、大宮高校は大幅達成、川高と一女は１５名でギリギリ。後の７校は全然Clear出来ていない。埼玉県の進学重点基準の甘さ、公立高校の凋落が明らか。こんな実績で進学重点高校と定義さているのが可笑しいよ。こんな体たらくだから、中学受験するよね。
その出元は梅野先生のブログですよね。
因みに１５名をClearしているのは埼玉県の学校は、公立４校と市立浦和(重点高校に指定されておらず)と私学で言ったら、栄東、開智の計７校のみ。進学高校と呼べるのは、浦高、大高、栄東、開智、市立浦和、かろうじて川高、一女。一女は首の皮一枚と言う感じかな！
北辰と違うとか、根拠とか言う人って何が言いたい？
自分の北辰の
偏差値とみんこうの
偏差値比べて志望校を決めるわけなじゃいでしょ。
一女だけみんこうの
偏差値を算定方法が変更されてるっていうならともかく、同じ算定方法で一女が下がってるというのが事実。そして、その下降は合理的に説明できるんだから。
梅野(先生)だろうが、誰でも気がつく話しだよ！埼玉公立の進学実績の悪さを考えれば、分かる話し。
中学受験ガー公立高校ガーって連投している人は結局何がしたいん？
1.公立高校を改革したいのか？
→しかし、改革案は何も出さない。
2.中学受験、私学推し
→ここでやる意義は無し。そういう板で同志と楽しく語ればよし。そちらの方が有意義。
↑こういうのが一番無意味
気にしないとか根拠が分からないとか書くのも一緒じゃないの。改革案考える以前に状況把握から逃げてるゆでガエルのコメントはスルーするの？
ガーって宣わっている方に物申す！無意味な投稿だね！質問者さんも、肌で感じるって言っているけどさ、何か建設的な意見の一言位、言ったら！
↑何も建設的なこと言ってないよwww
皆様、さまざまな意見をいただきありがとうございました。
過激なご意見もあり、少し狼狽えてしまっています。
中高一貫には敵わないと思うのは、中学でのゆっくりとした授業と受験にかけた一年が、今となっては足踏み期間だったと思うからです。
高校の授業では1日休んだだけで追いつくのが厳しくなるスピードで、消化しきれないうちに次に単元に進んでしまう、という愚痴を子供に訴えられると、もし中高一貫に行っていたらとっくに終えて、演習に使う時間が増えたのではないかと思うからです。
部活や行事にとられる時間も多く、適当に自分で関わる時間を減らす器用さがなければ、やはり皆と同じように費やすことになります。
コロナ禍で不完全燃焼であるにもかかわらず、費やす時間はそれほど減っている気配もなく、成績も思わしくないのを見ていると、モヤっとしたものが湧いてくるのです。
今となっては何が正解かはわからず、こんなことでいつまでも高校受験を振り返ってしまう、そしてここのきてみんこうの
偏差値の件を知り、ここに書き込んだ次第です。
過激な意見を平気で言うくらい堕ちてるってことですよ。残念です。
一女で進度が早く勉強がついていけないなら、一貫校に入っていれば、もっと苦労したと思いますよ。一貫は一年先を駆け足で進みますから。
その１年がどこから捻出されてるかの問題ですよ
質問者さんのお言葉、拝読しました。
まず授業進度についてですが、消化しきれないことを気にしすぎる必要はありません。
マーク・ザッカーバーグの「完璧を目指すより、まず終わらせろ」という言葉はあまりにも有名ですが、これは受験勉強にも通じます。
一つずつクリアするよりも、周回する方が成果が出やすいことはよく知られています。英数は積み重ねが大事だと言われるので誤解しがちですが、英数ですら全体を一度見通してから戻ってくると理解しやすかったりします。それに、人間は忘れる生き物なので、結局復習は必要です。ちょっと時間をかけても出来ない部分はさっさと見切りを付けて付箋でも貼っておけばいいです。
部活や行事はそこまで忙しい部類ではないと思いますが、あらかじめ周囲にこの時刻までしか残れない、それまでの時間は一生懸命やると話をしておけばなんとでもなると思います。私も成績が思わしくないときは部活の先輩に相談して、週3まで減らしたことがあります。(学習の合間に自主トレはしてましたが)
話せば分かるので、自分で動いてみる。自主・自律です。
質問者さん自身も理解していると思いますが、お嬢さんにとって中学受験も高校受験も終わった話です。親は狼狽せず、どーんと構えて見守ればいいのです。中高一貫生だろうが公立高であろうが、それなりの高みを目指せば人生のどこかで血反吐を吐く羽目になります。名門の中高一貫生だって、中学受験時には家庭崩壊の危機に直面するケースはよくあります。（都内で
家庭教師をしていると本当によく当たります。本人よりも保護者をなだめる方が大変）
お嬢さんにとっては、今が踏ん張り時なのかもしれません。そのうちに肩の力が抜けて自分のペースが掴めるようになると思います。
読み手の苦痛を考えないと．．．
中学受験での上位流出は男女ともです。
中学受験で抜け、少子化で高校受験の学力層が減り別学校維持では浦高とて低下します。
YouTubeで見ましたが、現に共学の日比谷と横浜翠嵐との学力差は某予備校高校
模試の学校別平均点でも明らか。
現役生なら平均点が日比谷＞横浜翠嵐＞＞浦高＞大高＞＞＞一女＝春日部。
単に県立の男子校女子校を共学化すれば良いわけでなく、学力がつくカリキュラム、先生方の熱意、生徒のモチベーションが必要です。
一女をどうしたいって訳じゃないし、非難もしませんが生徒の学力構成からして如実な学力差があり、現実は現実です。
