京都教育大学附属高等学校 - 京都府 国立

最初に回答されている方に完全に同意です！
高倍率に戻ることは二度とないかと…
そろそろ附属桃山が中高一貫になるので高校からの募集は停止になるかもしれませんね。

今年の中１から一貫ですよね。まだ２年位は募集するんじゃないですか。どの掲示板見ても思うんですが、評判気にしすぎですよ。僕の知り合いは京都でも有名な高校に行きましたが有名と言う言葉で決めたもんだから入学後ついていくのが大変で不登校から退学になりました。また別の同級生は嵯峨野に合格しましたが学年でほぼ最下位にまで落ち嘆いてます。すでに書いてくれてますが、要するにまわりの言うことは気にしない。自分が３年間やりきる事ができて、やりたい事のある高校を選んだらいいんですよ。こんな所で質問せず可能性を広げるために勉強に励んでください。

昔レベルの高い子は私学へ行くか学費の安い京教しか選択肢がなかったので倍率も高かったですね。今は公立高校のあり方が変わり、レベルの高い公立高校が確立されているから皆そこへ進学するようになりました。進学塾から京教へ進学されてるならレベルの低い子ではないと思いますが、ここ数年は全入なので周りは偏差値50ぐらいの子も合格してますし、我が子も52〜3でしたが合格しました。五ツ木で志望してる子達の偏差値も平均54ぐらいですからね。倍率が下がるとレベルも下がりますね。

他校が改革のために必死になっていた時から、ここはほとんど変わっていない。
進学に力をいれるわけでもなく、なにか他のことにでもなく…
教科書や参考書を書きたくて、目の前の生徒はおろそかにする先生、自分に都合の悪い生徒の情報は引き継がない先生、
陰湿ないじめ、アカハラは有耶無耶。
失われた約20年は、取返しつかないでしょう。中高一貫でなら、気心がしれた友達とというメリットがありますが。
外部はマイナーですよ。
塾は必須ですし、生徒指導も、進路指導も…
そこも了解しての進路選択ですね。

学校の目的がみなさんが思っているのと違う為、不満が出るんでしょうねー。ただ期待してしまう人、先生頼りの人は違う所行けばいいし。。。
まぁ不満が出ると言う事は学校に期待したい、レベルを落とすなと言う表れなので悪い事では無い。ただ他の進学校もたいがいな先生もいますし、現役合格しか頭になくてついていけない生徒はモロ放置とか余裕ですよ。何もこの学校だけに限った事ではないでしょ。

追記ですが御三家でも塾行ってる人かなり多いですよ？

外部マイナーって笑 それこそ人によるでしょ。内部と外部と言ってしまうと派閥になりますが、外部の人は勉強できて友達になったら切磋琢磨できてよかったな〜先生も生徒思いの人もいるし自分中心な先生もいますよ。これはどこも一緒ですから。何か他の高校の事知らないの？！って思う位この学校に嫌な思いがあるんですね。

御三家の中のある高校は普通科にもなると学力普通程度の人達なんぞたくさんいます。この学校は古い歴史ある学校なので新しい事を取り入れるのはなかなかじゃないですかね。それに比べると新しい学校は新しい事を取り入れやすいですね。当たり前の事。ここの掲示板を見てると、文句ありありな人はこの学校に何を求めてんやろって思う。逆に何も思ってないならここで暇潰すのやめた方が良い。頑張ってる学生もいるんやし気の毒。

上の方々がおっしゃるように自学自習で先取り学習を進んでできる子にとっては最高の環境であり、その校風に魅力を感じ、課題の多い公立進学校でなく、あえて京教を受験される方もいらっしゃいます。
実際、高入上位１０名程度はとても賢い（五ツ木模試偏差値６５以上）ですよ。

大学合格実績より、学校存続の危機でしょう。
ここ数年の志願者低下、全入には落胆しかありません。

今年は全入されてないですね。そもそも例年偏差値の統計から見て５０以上の生徒しか志願されてませんので志願者が少ない=全入になってるんだと思います。
でも、今までの京教を知ってる者からすると落胆する気持ちもわからなくないですね。
国立なので存続はされるでしょう。まわりには
京教幼稚園行かれてる方、小中はまだまだ人気です。
中高一貫になった事も考えると学校側もちゃんと対策してます。

学校も一貫にして対策しているのはわかります。
しかし、全体のレベル低下は目を見張るものがあります。
内部進学者も上位層は内部には目もくれず他の学校を志願していると聞きますし。
この学校から旧帝大、医学部は夢物語になりかねません...
今は別の学校を選べばよかったと思うばかりです。

色々後悔されてるんですね、これは実際の話しですが、テストの点数はとても良く取れているが副教科実技や提出物忘れなど小さい積み重ねで評定を下げてしまう事があります。中学校の教師にもよりますが、厳しい先生ですと下げてきます。いくら学力はあっても内申点が稼げない子は御三家を諦め、京教を受験するパターンがあります。ですのでとても高い物を求める方にはもちろん京教は物足りないですね。
しかし今の時代高学歴だからといって安泰な
わけではありません。全て自分次第だと思います。
某私立進学校は塾無しで難関大学合格と言っていますがそんな人は一握りで私学学費+塾代で大変だとも聞きます。また御三家に入学したものの勉強についていけなかったり、沢山の課題についていけなかったり。京教を選んだ事に後悔されているならもっと
上を目指された方が良かったのではないかなと思います。

うちは紫野アカデミアを塾から進められました。模試がA判定だったからです。しかし子供の通う習い事の先輩が京教高の方で、話しを聞いてうちも京教を受験し、現在も通っていますが楽しくやってます。成績も悪くなく、大学受験に向けて塾も行っており本人は満足しています。偏差値65あたりの大学を受験する予定です。

附属中学内部生の優秀層は御三家などに進学するので、中学のに授業についていくのがやっと、という成績が良くない生徒も高校に入学できる現状です。
外部から受験して入ってくる方と、内部で成績が悪い人だとかなり差があるでしょう。
そう考えると、全員が普通に受験して入る御三家などの方がレベルが揃った環境で学べて良いと考える人は多いでしょう。そのように考えて、御三家を選んだと言っている知り合いがいました。

京教は小学受験からの子達が多いので、自分の意志で入学したわけではない子が多いわけですから、勉強嫌いな子からすると大変ですよね。
ちなみに内部の子でも成績により高校への進学が出きない子もいます。外部の子はしっかり受験勉強してますし、同級生はかなりレベル高い子がいます。ですので上の方の言うようにレベルはピンキリですね。知り合いも御三家を受験し、入学しましたが勉強勉強で思っていた高校生活と違うとも言っていますしどこにしても良し悪しがあるんだなと思います。
洛南も最近では内部のレベルが下がり、中学から受験しやすくなったと実際通ってる人から聞きましたし色々変わってくるんですね。

学校のホームページを見ると全入なのがわかります。

生徒の中には偏差値７０台は普通にいます。逆に５０台もいます。他の進学校といわれている所でも偏差値65と書いてあっても60程度の生徒もいるので高偏差値が多いか少ないかですね。

この学校は保護者が熱心の人が多いんですよ。特に内部。ですから学力高い子は他の平均的な学校に比べると意外といるんです。最近では外部は難関大学、内部は関関同立と言う感じになってますが、一昔前に比べたら大々的な進学校からは離れましたが普通にまだ進学校と呼んでもいい位です。

そうですか？内部の出来る層はおおかた外に出ましたよ

京都校は外に出る人多いですよね。ただ自分のまわりは学力普通に高い人チラホラいますよ。。上の方は自分のまわりにいないだけじゃないですかね。学力高い人はその人達で仲良いですから類は友を呼ぶ的な。

データが去年以降のですが、外部受験生は学力高い子多かったですよ。もちろん普通レベルの子もいました。塾関係なので知っていますが。内部は外に出るけどこうやって外部から学力高い子が入るのは学校からするとありがたいだろうなと思います。

学力がバラバラすぎてどうしようもないです。
内部も最下位層は目も当てられません。
優秀な層が豊富な学校に行きたかったら入学しないほうが賢明です。

うちは中１と中２の真ん中あたりまで学校に行けず、学校に行けるようになってから塾も行き、中間期末ともにかなりの高成績で、3年生の時には五教科オール５、４教科も４と５でしたがやはり受験の時には内申点が足を引っ張り専門学科希望でしたが他の生徒と差をつける筆記点が取れるか心配し、諦める事に。塾の先生から勿体ないと言われ、ある程度レベルの高いカリキュラムを組んでいるこちらの高校を受験させました。もう卒業した所ですが、こちらとしてはとても良かったです。高校受験には内申点はとっても大事なのでうちの様な状況としてはこの学校があってくれて良かったです。大学も良い所に行けましたし、まわりに流されず頑張れる子にとってはありがたかったです。

そういう学校なんだから仕方ないだろ。
私は単なる通行人だが、君らは不満たらたらそうだな

ここは学力層もバラバラだから、他校と比べ何かと揃えにくい。
それを考慮した上で、入学すべき。

先生が教科書書いたり研究するのは、この学校の特色です。悪いことではないと思います。受験生のレベルが落ち学校のレベルが落ちていることには、別の対策が必要でしょう。

附属高校に在職、ご自身も附属出身のベテランの先生が担任でしたが、入学式の直後のクラス写真、いただけませんでした。夏頃の懇談会で問合せしたら申込みしてませんよと。 入学、直後はたくさんの書類いただき、見落としていたこちらも悪いのですが…声かけくらいしてほしかったと思いました。クラスごとのTシャツも、こどもの携帯に連絡つかないと、自宅に電話くださることもなく、先生が勝手にサイズ指定されていました。
かたや、クラスも違い全く存じない保護者の方の弔事のことは、担任が自ら自宅に電話をかけて来られました。
たぶん、学校にとって大切な保護者だったんでしょう。
パワハラや、こどもに言ったことを平気でひっくりかえす先生は、むしろ長年附属高校におられる先生の方が多かったように思いました。過去の経験から抜け出せない、社会や生徒の変化についていけない、教育大学がバックにあり、いろいろ連携、相談できるだろうに…ご自身に都合悪いことは、大学へのつなぎもなかなかしてくださらず、教育委員会〜府立高校〜こられた先生の方が理解がありましたよ。

同じ返答の文面、過去にありますね。こちらの掲示板は見ていない人が大多数。見ている人はごく限られた人だけであり、参考になりませんね。

自分だけがそう感じていたかもしれないことを、あたかも皆がそうであるようにこちらに記載されないほうがいいですよ。自分はとてもいい学校でした。自分にはとても合いました！

教師同士の醜い派閥あるのでしょうかね？それとも嫉妬？
美術教師をたたえる口コミもありますが。東京藝大は東大に進学するより難しいとも言われてます。主に教師の指導だけで進学されたならたいしたものだと思いますよ。
この学校は過去に、有力者の子弟を特別扱いする教師。女子校生への援助交際で逮捕された数学教師。医師の診断書もあり、服薬していた生徒を仮病扱いした希死念慮に追い込んだ学年団とか…問題教師はたくさんいましたよ。
受験生もどんどん減ってきているんだし、派閥争いをするより、教師がお互いをリスペクトし、かつ切磋琢磨することが必要なんじやないですか。管理職の方はバラバラの教師をまとめ、かつリスク管理をされる… 先生方はまず目の前の生徒に向き合い、個々の生徒の状況を細かく気にかけ、教師集団として生徒の成長に取り組んでいくように。
難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

確かに学校の雰囲気の悪さが掲示板から伝わります。
教師同士の派閥もしくは不和が読み取れます。
数年前、子供は附属中からの連絡進学を検討しましたが、我が子の成績では他に行けると信じ、他を挑戦させました。
これから連絡進学をお考えの方は、
友達が行くからなんとなく行く
のか、
附属高校に行きたいから行く
のか、
よく検討されることをおすすめします。
特に、成績が良いのに流されて進学する方は、よく考えてください。

＞難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

おっしゃる通り

進学実績だけ を求める人はこちらにはむきません。
豊かな教育とは 難関大の進学率だけではないですから。

まず生徒の心身の安全、健康を守る体制が学校にあることが基本でしょうね。いじめやスクールハラスメントで心の病になっている生徒もいるのに、豊かな教育ってなんでしょうね。

不合格者はおられたようですね。レベルは高いので安心はできませんね。赤本がんばりましょう。

なんでそんなに受験者が集まらなくなったの?
定員割れしたって国立だから先生は減らされるわけでは
ないどろうし、生徒少なくてラッキーと思っているのか？

定員割れでも数名不合格でしたよ、内部からも数名不合格いましたし、定員割れだからと言って全てを受け入れたりはしないです。

先生方が自由である事は附属の附属たる所以。管理、監視教育が一般化する現代社会の反面教師として社会に有益。この真意がわからない方は、附属に来る資格なし。定員割れは、この価値観がわからない方々が増えてきている証拠。

先生方の自由って何ですか。自由＝自分勝手、無責任とかではないでしょうね。先生方が自由なことで、目の前の生徒の成長、学力充実が図られ、とともに国立教育大学の附属高校として、日本の教育の今日的課題、先進的課題への取り組み、解決ができるのなら納得できますが。
ご自分たちの労働条件の維持、確保の口実でないことを祈ります。

そもそも附属に来る人は一定のことを自分で出来ることが当たり前というのが前提にあり、それが出来ている人は自由な学校だと感じているのだと思います。先生方もそのように考えているので周りから見ただけの人達からは放任主義の良くない学校だというイメージなのかと。まぁ事実良くない先生もいることは確かですがそんな先生方ばかりでもありませんよ。

中3です。その原因としては内部生枠が多くなったことが関係しています。全盛期附属はラ、サールや洛星と争うくらい人気で有名な学校でした。しかし一応、中高一貫ということで外部枠を減らし内部枠を増やしてしまいました。そのため内部生も安心し勉強しないでも高校にあがられるため、偏差値が次第に落ちていき、人気もなくなったんでしょう。あと京大現役は少ないですよ。僕の先輩も、あそこ行くくらいなら…という人が多いです。僕は外部受験します。進路も適当なのであまりおおすめしません。中学校はいい学校なんですけどね。

同じく中3です。

確かに内部枠が増えたことも一因ですが、やはり公立に進学校が増えたこと、私立高校の助成が始まったことも影響していますね。

また、そもそも附属高校自体が、大学受験に重きをおいていないということもあります。基本的には教育大学の附属ですから。

そのため、外部の賢い人たちがわざわざ附属を選んで受験することがなくなった、附属中学で賢い人たちも外部受験するようになったからだと考えられます。

教師にやる気がないからでしょう。放課後はさっさと帰り、休みもきっちりとりたいという先生が多かったです。
進学補習はありますが、前年に希望をとり、登録したら変更できません。自分たちの仕事が増えるのがいやなので、外部講師を呼ぶのだけど、途中で生徒が出席しなくなると困るんです。２年生の段階で自分の進路がはっきり決まっているわけではなかったので一応登録しました。
３年生、いよいよ受験先を絞り込んで、この科目は不要にと確定しても、それもとらなければ卒業させないってね。高校卒業の必要単位は足りているのに。
普段は生徒に自主だの自律だのいい、うちの学校は普通の学校とは違う、大学なみだとかいうのに。 大学なら卒業単位そろえれば、卒業できますよね。
外部講師も受験のプロではなく、あちこちかけもちされているのか、授業時間以外は学校にいない。
こんな教師本位の学校で、大学受験に勝てるわけないですよ。
内情のわかっている家は、学校の補習など受けさせず、塾や予備校に通っていましたよ。
親に迷惑かけますね。

卒業されてもいまだ母校に関心があるのですね。
以前にそういう方がいたため 説明会や保護会で卒業に必要な単位の取り方は何回もうるさいほど説明を受けています。

それからこちらの学校は
大学受験に勝つことを目的にはしていません。

内情がわかっている家が多いから早めから
情報を集め対策をしています。

役に立たない進学補習なんてやめましょう。
受験対策は親の責任で、予備校に通ってくださいと、HP、説明会、パンフレットとか もっとはっきり伝えましょう。授業料安いとか、進学もできるとか、大学のバックアップがあるとかいろいろ言って、受験生に過大な期待を持たせないように。
ここは教員養成のための教育大学の附属高校です。一年に何回も教育実習生が来られます、わかりにくい授業もあるでしょう。
貴重な講師料はそちらの補習に使ったら良いでしょう。

我が子は、教職をめざしていますので、京教に入学する意義はありそうです。教育実習生から学んでほしいです。

この学校の先生で教育実習生から学べる方はあまりいないのではないですかね？実習生が一生懸命、丁寧に教えようと努力している姿は、生徒が生き方や進路を考えていくのに、教育的意味があると思います。でもスケジュール通りにご自分の負担が増えないようにとお考えの先生もおられます。以前、ベテランの先生が、生徒はそうは思っていないのに、箸にも棒にもかからない実習生という言い方をされてショックでしたが。

外部生と内部生のレベルはかなり違いますか？

内部生もやはり親御さんがしっかり勉強させていらして賢い方は多いですし、外部生も高校受験しているのでそれなりに入学できるレベルの勉強は積んでいます。

実績では 中堅私立以下

うちの子の時は 旧帝 国公立医の割合は
小学校からの内部生と中学からの方
高校からの方同じくらいでした。

私立中堅以下、は？
国立は授業料は安いし最高やん。親孝行ですやん。
国立高校に受かる頭あるのに、何で高い金を出してわざわざ高校から誰も行かへん公立と国立の滑り止めレベルの私立中堅校に行かなあかん？
くらべもんにならん。

国立は気の毒な家庭の子供が行くところでは。

お金持ちや有名人の子供さんも来ていましたよ。最初はわかりませんでしたが、ちょっとなあと思うような、特別扱いでした。
附属中学校からの連絡進学が多数。そちらは日中の多くの学校行事への保護者参加が必須です。幼稚園・小学校のうちは送迎も保護者ですし、経済的、時間的に余裕のある家庭でないと通えませんよ。
授業料は安いというけれど、保護者への学校の要求は高いですし、応じられない家庭の子供は冷遇されていたようです。
入試ではかなり高い偏差値なのに、大学進学先がそれほどでもなくなる。
かえって公立や私立に行った子供さんのほうがというのはなぜなんでしょうね。

↑それって京小中の話ですが？桃山の方では、小学校の登下校に保護者の送迎なんてありませんよ。中学校も保護者が参加するようなことはありませんよ。

そんな子供に冷遇するなんてそんなこともありませんでした。

桃山には有名人はいませんが、お金持ちやお医者さんも多いです。でも、それで特別扱いもなかったですよ。

＞外部進学生ですが、1年生のクラス写真、頂けませんでした。

イヤイヤ 本人が申し込んでなかっただけで
内部生・外部生の問題じゃないしましてや附属生だからでも 先生が〜じゃないですから。
連絡網だってそういう事の為にある訳ではないし写真販売の頃はまたできていないのでは？
これからこんなの何回もある。
教科書やテキストの販売 テストの振り込み等
そのたびに先生は言っているし 黒板にも書いてあります。
3年生になれば願書だって学校では用意してくれません。

＞一方、ある保護者の方のお通夜、告別式の連絡は、直接電話をいただきました。

子供が2人こちらでお世話になりましたが
こんな連絡1度もありませんでしたけど
いつのことなのかしら？

はずれ教師にあたったんでしょう。先生によってはとても細かく指導してくださる方もおられますが、附属の生徒ならこれくらいできて当然、わからないことは自分から聞いてくるのがあたりまえと考えておらる先生が多いですね。
入学直後の説明会、内部も外部もいっしょで、外部への補足説明もありませんでした。
先生が一通りの説明されて、これでおしまいなのだと思っていましたが、内部進学の保護者が列をなして、先生方に個別にごあいさつや相談していましたよ。
こちらは初めてお目にかかるので何をしたらいいのかもわからず、帰りました。
説明でよくわからないことを聞いていたそうですが、その内容を他の保護者には伝えてくださいませんでしたね。普通は、後日追加の説明がプリントとかで配られるのでしょうが。
内部では入学前からグループがあり、外部が知らないようないろいろな情報、あの先生はこういう方、この先生の授業はとっておいたほうがいいとか、よくご存じでした。
そういう保護者とお近づきになって情報を教えていただかないと、情報弱者になって、結局親子がなくんですから、面倒でも毎回担任に連絡して、もれがないか確認したらどうでしょう。

＞附属の生徒ならこれくらいできて当然、わからないことは自分から聞いてくるのがあたりまえと考えておらる先生が多いですね

学校案内にも記載されているように
自主・自律の学校ですから。

情報共有については実質的な平等を図るべきではありませんか？同じ法人の中でも幼稚園から、小学校から、中学校からと内部進学されるお子さん、保護者の方と、高校から外部進学される場合では、情報量が違うでしょう。個別で相談されことでも、全くのプライバシーに関わることの他は、普通はQAを出すか、注意事項として保護者に連絡しませんか。スタートラインが違う高校〜内部進学と外部進学のある学校では通常は別説明〜上乗せ説明〜されていると聞いています。
自主自立と言いますが、保護者が聞き合わせの電話しても、授業中だとか休暇だとでなかなかお話できない。返電も管理職も含めてほとんどなかった。
働き方改革ということで放課後も一定時間で学校の電話は繋がらない。保護者はどうしたら良いのでしょう？
この学校は保護者が先生方の都合にいつでも合わせられことが前提なんでしょうかね。フルタイムで働いている保護者の子どもには配慮に欠けているように思います。
これが学校として正式な方針なら、ホームページや入学募集要綱に載せておいた方が、先生方にも受験生にも、混乱なく良いと思います。

他の高校と違うところは
高校は全員が内部進学ではなく
附属京都中 附属桃山中 外部と混在し
校舎も違う場所
先生も他の府立高からの赴任者もいる。

スタートラインが違う 同じ法人なのにと
↑の方が思っているほど
先生はあまり内部、外部との意識はないと
子供が言っていました。

ただどこでもそうだと思いますが
内部、外部というより
上のお子さんがいると（またはそういう方、子供とお付き合いする）いろいろな事を教えて下さいます。

あなたはたぶん前にも書かれていた方だと思いますが
＞この学校は保護者が先生方の都合にいつでも合わせられことが前提なんでしょうかね

というのは
反対に（フルタイムで働いている）
保護者の都合に合わせろという事ですか？

働き方改革で、京都市内の小学校も中学校も、今となっては午後7時以降は留守電対応になっています。この学校だけではありません。何か入学されて後悔されている感が漂っていますが、そんなに悲観する学校ではないと思います。お子さんが疑問に思ったり不便に感じられたらお子さんご自身で質問なり問い合わせをされると思います。もう高校生ですもん。保護者様のご心配もわかりますが、内部だろうが外部だろうが、第一子の子供であれば「初・高校生の親」として確かに不安にもなります。情報ツウのママ友が出来るといいですね。

附属高校の先生は恵まれていると思いますよ。
公立の小・中学校、先生方に比べればね。
親は学校に協力して当たり前。フルタイム共働きでも
学校行事優先が当たり前。懇談、参観、文化祭、学校行事のたびに休める親がどれだけいるのか？
それでも、仕事と子供とどちらが大切なんですかって、平気で言う教師。
そんなこと、他では言えませんよ。

先生の立場を利用したスクールハラスメントでしょうか。

前世期の感覚でもここは国立大附属、大学の研究機関のひとつですから仕方がないです。いわゆる教師の力量なんかはどうでもよくて、教師には、文科省の決めた内容の検証や実験を忠実に実行する研究者であることが求められます。
つまり当の文科省、官僚連中の感覚が前世期のままなので、そうにしかならないということです。親子ともそれを承知でここに来るかどうかを決めないといけないですよ。

研究者だからこそ
この教科書のここは違う
某模試のこの解答は間違っている
と指摘できる教師もいます。
実際 教科書の執筆者になっている方もいらっしゃいます。

生徒はモルモット？学校の内情本当わかりません。教科書出筆、模試の解答というのは、たいしたことなのでしょうが。生徒の意欲を引き出すこと、興味関心を逸脱ではなく役にたつように伸ばす、いじめを許さない、コミュニケーションや人間関係で課題を抱える生徒を支える、生命、健康や安全を守るなどの視点も持ってほしいものです。

クレームが多いのは高校からの外部さん？
小中 内部の方なら出る勇気も必要です。

国立大附属は国の教育研究機関のひとつであり、各教員は研究者。一般校とは全く違います。そしてこれは全国どこでも同じです。学習指導要領の検証もろもろ、即ち、各教科の内容や教授方法などを研究する、そしてそれを教科書とする、全国の一般校に普及させるなど、それが附属の使命であり、生徒は「検証実験」のために集められています。本来、それを承知で受験、入学するのが当たり前、事実、納得できなければ他校＝一般校に移る（附属から出る）自由もあります。
理想は保護者に学校教育の心得があること。附属でやらない所謂「生徒指導」などは家庭でそれぞれに保護者が実施することです。

私も教育学を修めた者ですが、娘には先進教育を受けさせてやりたく、附属に進ませました。附属は所謂、勉強は先進的ですが、それ以外の、いじめを許さない、コミュニケーションや人間関係で課題を抱える生徒を支える、生命、健康や安全を護るといったところについての教えはおよそ「担務外」ですから、そこは保護者、親である私が「自らの責任」として、家で教えました。小学校高学年から中学にかけては本当に大喧嘩をしながら徹底して教え、反抗して言うことを聞かなければ学校を休ませ、徹夜で徹底的に教え諭したこともありました。無事に高校卒業、今は某国立大の薬学部に在籍していますが、正直ここまで大変でした。しかし教育を学んだ者として、我が子を理想的とはおよそ言えないけれども、他人様に恥ずかしくない程度にまで育てることができたこと、私の人生、これでよかったと思っています。

御三家、御三家って、塾の金儲け。教育大や有名私立に早くに合格が決まったら、最後特訓授業で大金入ってくるのに儲からんし、教室借りてんのと講師に給料払うの誰がはらうの？塾は、1日でも借りた教室を空にすると損が出るんです。誰が金持ってくるの？受験生の親御さんでしょ？なら、ギリギリまで、公立受験に最後まで、出来るだけ授業料払ってもらわな、粘ってもらわないと困るやん。塾も会社ですから、経営ありますからなんとでも言います。誰が、朝早く起きて電車に乗って御三家行きますの？よく考えなはれ？

生徒は検証実験のために集められている。そうですね。附属高校は自主自立で生徒はほったらかし。
この子はと思った子が附属高校に進学したばかりに
駄目になっていく。評判が良く長いこと続いている塾は、卒塾生がどこの大学行ったのか情報収集しています。有名大学生なら講師にスカウト。卒塾生が自分の子どもを入れたいと思うように、高校以降の進路も見据えてよく考えています。この子にあった受験先はどこかってね。進学実績見れば御三家より人気がないのは当然。御三家希望されているけど学力的にちょっと難しいお子さん。私立は学費がという親御さん、教育大附属だから生徒指導など含めてきちんとしていると思いこんでいる親御さん、勧めますよ。
塾は国立ではないので、税金では補てんされません。いかに親御さんの希望に添いつつ、子どもの希望、気質、学力にあった高校に進学させるか。あの塾に行って良かったと言っていただけるかが命綱ですよ。