京都教育大学附属高等学校 - 京都府 国立

留学は高校に聞かないとわからないですけど、寮はあったと思いますよ。

なんでそんな嘘を？高校の寮なんて聞いたことありませんよ。大学と間違っていませんか？

勉強は塾頼み、生徒間は陰口の言い合い（特に女子）
良くない学校だった。

素晴らしく熱心な先生がいます。あと、みんな仲良いです。

何に熱心なのか、先生によってバラバラ。学外の活動、教科研究などに熱心な先生、参考書とかの出版に熱心な先生など。生徒指導も熱心ではあるのでしょうが、時代にそぐわない、思い込み、ピント外れと思われることがありましたね。
SNS、陰湿な陰口、外し、何人もの先生に相談したけど、改善されなかったし、本人が医者にかからざるを得なくなっても、仮病扱いで、予約した通院日に生徒指導するからとキャンセルさせられました。
医師からは、この学校は生徒の健康や生命をどう考えているのだろうと。
熱心な先生がおられても、お互いが自主、自立、自由で、
協力して、生徒指導にあたっているのではないです。
教師ガチャですよ。

そんなふうには思いません

表面上は仲良くしてるように見せていましたが、陰口だらけでした。先生にも外部は〜という人がいましたね。生徒は基本放任されます。

何年前の話なんでしょ。内部とか外部とか、内部生も2校から来ているのでお互い誰が内部なのか外部なのかすら、分からない状態でした。また親が学校に行く事も一度もなく、気軽で楽でした。先生も親身になってくれましたね。

国立の教育大学の附属高校ですから、出身中学で差別はしてはいけないことになっていますよ。当然でしょう。
でも、実際はどうでしようかね…

附属高校学は、さまざまな教育課題への先進的取組みもされていると…説明されておるようですが、
知的遅れのない、発達特性のある生徒などへ合理的配慮、特性を活かす教育など…どうなんでしようか？
大学との連携〜大学の健康管理室、医師やカウンセラー〜に、実際に相談させてほしくても、担任の了解が必要。直接申込みは教師の面子をつぶすので、あとあとどんなしっぺ返しがくるか…
学校での相談を諦め児童相談所、福祉機関、医療機関、児童はたまた民間相談センターなどへ…
学校の内部事情知らずに入って来られた外部生が、親子ともにこのような現実にとまどい、疎外感を抱かれることがあるんでしょう。

どこの学校におられても生徒本人の性格によるのではないかと思います。外部とか内部とか、そんな話も万一あったとしても入学したときの４月くらいまで。内部は2つの附属中からの合同ですし、内部も外部もわかりにくく、それを気にされているのであれば何の心配もいりません。たとえわかってもすぐ仲良くなれています。 みんないい人格者が多く、一生の友人ができている現実です。

もうちょいでーーす

府立高校の滑り止めにはできません。合格発表日に確約書と引き換えでないと、入学書類はもらえません。ほかの国立大学附属高校では公立受かったので、辞退というところもあるようですが。こちらは無理です。大学進学実績の低下で志願者減っていますので、辞退されたら補欠繰り上げもできないのでしょう。
以前、府立受かって辞退を強行された方いましたが、ひどいバッシングにあっていたようです。
奈良県の私立、東大寺学園とかの滑り止めとしてなら可能でしょう。
大学進学を中心に考えられるなら、京都、大阪あたりの私学を滑り止めに、府立を本命でしょうね。
私学授業料も無償化が進んできています、京教では、自主、自由、自律などをたてまえに、一部の例外を除いて、教師の指導は頼りになりません。予備校の費用など計算すると、そちらのほうが経済的でしょう。

ヒントをありがとうございました。大阪の私学を考えていませんでました。入学してもよい学校を受験します。

合唱コンクールの件は確かにあまりいい成績ではないかもしれませんが、努力をしていることは確かですし、内緒さんがそれをけなすのは間違ってると思います。
そもそも、論題からズレてる発言です。

破滅だのモルモットだの言ってるのも同一人物だろうね。
匿名をいいことに調子にのってるけど、発信元なんてしかるべき機関に頼めばばれるんじゃないの。
手痛いしっぺ返しを受ける前に、そろそろ手を引いた方がいいんじゃないかい。

結論:いい学校ではない。

とっても素敵な学校ですよ（＾Ｏ＾）

国立の附属高校というエリート意識は、生徒も先生、半端でない。それが良くでれば、SSH とか、模擬裁判とかで、名前が出てる。でも、もともとは教育実習生のための学校。先生は、実習生と生徒と両方の相手しなければならない。忙しいのでしょう。わけのわからない授業。塾や家庭教師で自衛。お金かかりました。
わからないというと、切れる先生。先生も生徒も、自分が最高〜間違っていても自分からは謝らない。まあ、それがあるから、いろいろな賞がとれているのかもです。

在校生の皆さんは自信を持って高校生活を満喫して下さい。卒業生ではありますが、私の同級生、後輩は附属の卒業生であることと、在学中の事を良かったと自信を持って言えます。学習環境も整っており、国立の志望率の高い学校です。自由度の大きい校風ですが、自主的に学業にもその他の活動にも取り組めます。まぁ、外から見たらわからないこともありますので、何を言われても自信と誇りを持って頂いても良い学校です。参考までに。乱筆乱文すみません。

附属高校が良い学校と心底思っているのは、凄いですね！でも、附属高校の常識が、世の中の常識でないことにも気づくべきです。この高校で楽しく、学べたのは、国立であり、卒業生に、様々な分野で活躍されている方がおられたから。いろいろな恩典があったからです。授業料も高くはない。サッカーができるほどの校庭もある。教育大キャンパスも使える。
このような環境は、一般の公立高校では難しいと思う。それがよくわかっていて、社会にお返しというか、貢献しようと考える生徒、教える先生もいないことはなかったけど。ほとんどの生徒、先生、自分たちが、優秀だから、このような環境で過ごせると勘違いしていた。大学進学、社会に出て、どうされているのか。
なまじ偏差値の高い大学にいけるだけに、本人はもとより、周りの方が困っていないだろうかと、思い巡らすことも、必要なのかと思います。

＞この高校で楽しく、学べたのは、国立であり、卒業生に、様々な分野で活躍されている方がおられたから。いろいろな恩典があったからです。授業料も高くはない。

それって 歴史のある(創立が古い）他の高校はどこもあるんじゃない？
それを自分で望んで入学しているのだし？

合う人は充実した学校生活を送りながら国公立大学に進学していますよ。

しっかりオープンスクールで情報集めて入学してる人がほとんどですよね。 学校も塾も進学校とは言ってないですよ。

小学校受験で落ちた本人や保護者が悪いうわさを書き込んでいますが、実際通ってる子達はみんな、仲良しだしお互いの良いところ、悪いところを理解し合っていますよ。誰かを蹴落とすとか無いし、助け合いの気持ちでうまくやってますし。勉強もちゃんとしますよ。ただ、受験マシーンみたいになる気はなく、自分をしっかり持っている子が多い気がします。関係のない方がなんで悪口かきこむんでしょうね？学校って、京大受かったらいいってわけではないとおもうんですが。

上の方に同感です。自分に、自分の子供に合う学校か合わないか、見極めが大切です。

卒業生の母です。

宿題などの課題が少なかったのは、うちの場合は幸いでした。塾に通っていたので。
受験ストレスとは無縁で第一志望（京大以外ですが）に合格できました。のんびりした校風のおかげでしょう！

しかし今は大学で高校時代の１０倍ぐらい勉強しています。。。高校の間ぐらいのびのび過ごすのもいいと思います。

ただし、あくまで自己責任で。

在校生の母です。

他の高校を知らないので宿題が少ないと思ったことはなかったのですが塾の宿題に時間がとられることを考えるとちょうど良い量なのかもしれないですね。
ただ塾に行かずに学校だけでやっていこうと思ったらたしかに足りないかもしれません。勉強に関しては学校から強制されないので自分で管理ができないと成績は伸びないかもしれません。

学年によってカラーがあるように聞いていますがわが子の学年にはうわついた生徒がいるとは聞いていません。ほとんどのお子さんはむしろ根は真面目なタイプだと思います。
教育熱心なご家庭が多いせいか小学校からの集団が多数だとは思えないほど勉強も頑張っていると思いますよ。（取り組み方も偏差値も）

わが子にはとても合っている学校です。

先生方、今日も残業代の出ない中、自作自演の文章を必死に考えておられるようで、どうもお疲れ様です。

昨年東大３人通ったし。。。

附属を好まれる方はブランド意識が強すぎて井の中の蛙状態になっているということがわかっていない。附属に幻想やブランド意識をもつそんな親たちに育てられている日本の未来を築いていかれる優秀な生徒（あなた）方の目を覚まさせたいがために書き込んでいます。
また去年は定員割れで偏差値が６０位でも入れたのに、毎年なぜか附属の偏差値表は７５と表示されていて、未だにブランド意識をもった無知な親は、子どものことを考えず附属を受けさせたがる。
日本を担って行かれる優秀な生徒がこの学校を目指さないことを祈ってやみません。

本年度、中学の進路指導で、公立上位校に届かないけど私立の学費を出せない家庭は、附属を受けろとすすめられているようです。
穴場狙いなんですね。

国立は受かったら行かないといけませんか？
公立のすべり止めにすることはできますか？

合格通知書は「入学確約書」と引き換えに交付されます。

昨年は定員割れで全員合格でしたが、先に別日程の私立を合格した人が「確約書」を提出せず、不合格扱いになりました。

統一日以外の私立高校を第一志望にしての併願には使えますが、公立第一志望での併願はできません。

京都の公立は大改革があったからね。
おかげで京都教育大附属がレベルダウンして、今年度の入試は定員割れ。

洛南も公立上位受験層に併願されて蹴られる立場になったし。

京都の受験地図がこんな風に変わるなんて思いもしなかった。

偏差値75？そんなわけないない。
偏差値75で塾通いして、それでこの進学実績なら終わってる。

偏差値５５もないですね。

ただまぁ五木で71程度しか取れないのなら無理かもしれません

内申点メチャ悪いやつには
来て欲しくないんですけど…(笑)
他の偏差値高いとこ行けよ。

京都教育大学附属高校の真実をお知らせします

海星学院HPより

http://ameblo.jp/kaiseigakuin/

偏差値75でこの進学実績って…
塾通いと浪人でやっと出した数字がこれ。
受験指導がないって本当なんですね。

偏差値７５の表示が間違っているだけでしょう。優秀な人が堀川や嵯峨野に流れているので。
受験指導が十分でなくてもそれぞれが自主的に頑張っているのはすごいと思います。大学生や社会人になったらそのことがきっと役に立つと思います。
難関大ほど学生に手取り足取りなんてかまってくれませんから！！！

ないしょ＠保護者様こそ自分の考えが一番正しいと思ってませんか？

この学校を選ばれる方のほとんどはは、メリットもデメリットも理解した上で選択されています。
又、どこの学校に進学しようと、いろいろ想像していたところと違う部分もあるとは思いますが、縁があって入学した学校なので自分を成長させてくれるのだと前向きに考えるべきだと思います。

ないしょ@保護者さんは
何故、附属高校に執拗に絡むの？
皆納得して入学しているし
後悔されている生徒はリサーチ不足を
反省して繰り返さないという学習を
すればいいんじゃないの？
別にうちの学校天狗にもなってないし
ネガティブにもなってないよ

附属の生徒があなたをいつ、どのように困らせたのでしょうか？
何をもって視野が狭いと仰るのかしら？
未知数でごく普通の学生ではありませんか？

教育大付属の学校というのは教育の実験校という位置づけなので、教育実習生が授業を受け持つ時間数が普通の学校に比べて、かなり多くなることは、覚悟しないといけない。

進度は公立より遅く、難関大学合格を目標にした指導があるわけじゃない。

教育実験のためのﾓﾙﾓｯﾄになってもいい、という覚悟があって入学するのなら、それでいいんじゃない。

内部と外部の格差？
確かに小学校からずっと内部進学される子供さんの中には、恐ろしく（笑）成績の悪い方も少なからずいます。 他の学校ならまず底辺校になるでしょう。しかし上位の子供さんはかなり優秀です。五木の72・74？・うちの子も内部進学で高校に上がるのですが五木では毎回77以上ありますよ。うちの子より賢い内部生もたくさんいます。
今なら高校外部からの子供さんの方が低いかも・・去年定員割れしたせいで五木でもかなり偏差値の低い方が志望されていたようですので・・・数日前、内部進学試験が実施されたのですが、底辺の数人が若干名不合格になるはずですので、ギリギリの成績の方は心配でしょうね。 底辺で合格するなら私立の面倒見の良い高校へ行かれた方が大学進学の際は安心だと思うのですが・・
定員の関係上、低い子供さんも合格になるんでしょうね。
高校外部の方に格差など言われないよう内部進学される成績の悪い子供さんには真剣に勉強してもらいたいものです。

先生、自作自演を行ったり、定員を減らしたりと、随分必死ですね。お疲れ様です。

一流進学校に限ってですが、
実際には、難関大学合格を目標にした授業をしている学校というのは、ほとんどないと思います。
皆塾に通うなり、自主的に勉強するなりで、合格しています。

↑の方がおっしゃるような大学受験に特化した授業をして塾いらず、学校だけで難関大学に合格する高校は、大阪桐蔭（学校の先生に予備校教師出身者が多い）や西大和（たしか冬休みは元旦だけが学校休み。夏休みもビックリするぐらい短い）が代表的です。これらの学校は、予備校や塾に行けないぐらい学校に長時間拘束されるようです。

洛南は、すでに最難関校として成熟しているので、昔の学校だけで大学受験という学校ではなくなっています。特に洛南内進者には、医学部志望者が多くその通塾度は凄まじいのひとことです。高入組は、最初から進度的に大きなハンディがあり、通塾と学校の授業に追いつくことの両立が大変なようです。

教育費にかなりのお金が使える富裕層は別として、一般庶民の家庭は、公立か国立の進学校と塾のダブルスクールで大学受験を乗り切るのがベストだと思います。受験は、学校頼みではなく個人的なものですが、ある一定レベルの生徒がいて切磋琢磨することによって成果が上がるので、京教の生徒のこれ以上のレベルダウンは問題です。私立の中堅校レベルの実績でよしとするなら、それはそれで仕方ありません。附属で言うと、平野みたいな感じになっていくのでしょうか。

学校に対して悪口雑言を繰り返す人は、入学してから不満を持った在校生だと思います。残酷な言い方かもしれませんが、本人と親御さんの入学前のリサーチ不足ではないかと思います。

それから、「国立」に通う生徒の親には、一部昔ながらのプライドを持つ時代錯誤の人がいて、そのおかしな気位の高さにカチンときた周辺の人が附属を批判することがあります。現在ほとんどの附属保護者は、そのようなプライドは持っておらず、冷静に現状認識していると思いますが。

以上なるべく客観的な視点から書いたつもりです。証明する方途はありませんが、京教の先生のなりすましでもなく一保護者の意見です。

上の方
「子供は地域で育つべき。親のブランド志向や見栄のせいで国立附属や私立に進ませるのはかわいそう。人間形成にとってもよくない」
↓
「だから『京都教育大学附属高校』を外部受験する『公立中学生』に一考を促したい。ここは受けない方がいい」

論理に飛躍があり過ぎです。

それから、わざわざ京教が凋落傾向にあるリンクを貼ったり、自分の学校しか知らない井の中の蛙と京教の保護者のことを言われていますが、高校保護者は、実際はいろいろ情報収集されている方が多いです。

ここは、中学生が受験校を選ぶために真剣に見ている掲示板ですから、イメージや偏見からの極論ではなくて、実情をある程度知っている人からの意見を希望します。

それから、前に京教のカリキュラムが不備であるといった書き込みを見ましたが、以前から中高一貫校のような先取りをしないことは知られています。入学前に知っておかないといけない点です。

志望校のカリキュラムについて、受験前にきちんと知っておくことは大事なので、いくつかの高校のカリキュラムを事前によく比較してください。

あらかじめデメリットやリスクを知った上で、京教に入学すると、幻想がないぶん、幻滅もなく、気が楽になります。

リンクを貼るのはこの学校を客観的に見てほしいからです。中学生に真剣に見てほしいからそうするのですが…
上の方の方がよほど進路を真剣に考えている中学生のことを考えていないように思えますがね。
情報収集するならあえて否定的な意見にも耳を傾けることが必要ではないですか。
その上で（受験しようとする中学生の方は）自分の目で判断されればいいことだと思います。

先生、自演お疲れ様です。

いくら擁護してもクソ高校はクソ高校なんです。京教に入ると人生が破壊されます。

もう何回も削除されて、具体例を書く気も失せました。

＞悪口三昧の在校生は落ちこぼれ

落ちこぼれの在校生はむしろ、この野放図で自由狼藉の校風を喜んで受け入れていることでしょう。私は、自分以外の在校生はみんなクズだと思っています。

要するに、みんなバカだから批判すべき点に気付くことができていないだけなのです。特に一般中学から塾に通って入ってきた人はこの学校おかしいとすぐ気付きます。

これから京教に入学する国公立大志望者に対しては、オープンスクールやパンフレットで十分に警告しておく必要があります。

＞リンクを貼るのはこの学校を客観的に見てほしいからです。中学生に真剣に見てほしいからそうするのですが…
＞上の方の方がよほど進路を真剣に考えている中学生のことを考えていないように思えますがね。

その通りですとしか言いようがありません。今できることは、ただひたすらに京教の「真実」を伝え続けて、一人でも多くの中学生を救済することしかありません。

最初の書き込みに激しく同意します。

みんなの意識もたかいけど
かといって国公立の大学進学という
選択肢しかないような思い込みを
させるような学校じゃないところとか
この学校の魅力だと思うけどな~。

では、国公立の大学に進学しないことは、果たしてよいことなのでしょうか？

「国公立の大学進学という選択肢しかないような思い込みをさせるような学校じゃない」と仰っていますが、残念ながら、きちんと勉強をしていれば国公立大学には受かれるものです。それにもかかわらず、「国公立の大学進学という選択肢しかないような思い込みをさせない」というのは、学校側がきちんと教育を与える責任を放棄しているに過ぎないのではないでしょうか？

次に、「みんなの意識が高い」と仰っていますが、私のクラスでは、授業開始後2,3分は私語のオンパレードで、先生の話を聞くどころではありませんでした。また、毎回必ず2,3分遅れで教室に到着する大人もおり、生徒に厳しく遅刻指導をしておきながら何様のつもりかと思いました。また、生徒に間違いを指摘されても、意地とプライドで徹底的にその間違いを認めようとせず、しまいにはバカな生徒も間違えて覚えてしまった、という事例もありました。

さて以上より、卒業生様のおっしゃる「みんな」には、少なくとも「生徒」「教員」は含まれないことが分かりました。では、誰の意識が高いと言えるのでしょうか？教えていただきたいものです。

24年度高校入試は受験者数が募集人員を大きく割り、国立のため入試の得点関係なく全員合格でしたが？

ここにかいてあることの
八割ぐらい事実無根ですよ(笑)
ピアスや染髪は度が過ぎなければ大丈夫。

教育実習の期間はそこまで長くないし
文化祭期間中は大学生とも仲良くなれるし。
いつもは付き合えないような
年齢の人たちとつき合えるのでたのしいです。

勉強だけでガチガチにかためるのがいいなら
来なくていいと思います。

そうなんですか！
解答ありがとうございました(^^)！

学校からの働きかけは何もありません。
放っておいても生徒と親が勝手にがんばる学校ですから。

学校側は上から目線ですよ。
在校生と保護者はこの学校に「通わせていただいている」という感じです。他校のように保護者の要望をきこうという姿勢などありません。

この学校を進学校だと勘違いして、受験指導を期待するとガッカリします。

全て「自己責任」でがんばれる子にはよい学校かもしれませんね。

保護者として、今まで学校には不満を感じていましたが、高３になって、生徒たちが自主的に受験に取り組むように変わってびっくりしました。進学補習も夏休み中あり、学校の先生方も高３には熱心に受験指導されているようです。周りが受験を意識しだすと、もともと能力の高い生徒が集まっているのですから、ぐいぐい実力を伸ばせるみたいで安心しました。今になって、ようやくこの学校のよさがわかってきた気がします。ただし、3年間を通して受験に対しての熱心な取り組みを期待される場合は奈良の西大和学園を選ばれることをお勧めします。

うちの場合も２年生まではこんなにのんびりしていていいのかと不安でしたが、大丈夫でした。ちゃんと頑張りました。

定期テストの数学の問題は塾より難しいと言っていました。なかなか平均点以上は取りにくかったように思います。

学校の実績のために勉強させられるという雰囲気がないのがこの学校のよさだと思います。

自主的に勉強できるのが一番理想的だと思います。大学に入学してから困るようなことは全くありませんので。

>>生徒たちが自主的に受験に取り組むようになって

はい、当たり前です。
自主的に勉強に取り組まない受験生など、日本全国どこを探してもいませんから。

>>学校の先生方も高３には熱心に指導されているようです。

はい、そうですね。高３に対して熱心に受験指導しない先生は日本全国どこ探してもいませんから。
それに、高３に「は」と書かれていますが、高１、高２はどうなんですか？
高１、高２で１０の指導をしているとすれば、高３で１２の指導をしている、所詮はそんなものです。
もっともこの場合、堀川や西京は高１、高２の段階で既に１００の指導をしていることになりますけどね(笑)

今更とってつけたように高校を擁護するのは、中学生の輝ける未来を破滅に追いやりかねないのでやめてください。無理がありすぎます。

内緒さんへ

あなたは高校進学という重要な選択を安易にされていた、ということですね。

そもそもこの学校は、「教育実習校」だということを周知されておられ、そのことを承知の上で、皆さん選択してこられているはずです。

たいていの生徒は、塾と並行しながら、学校生活をエンジョイしておられますが、授業は先生を神とか糞とかランク付けし、それの応じた授業態度となっています。
保護者は、塾に信頼をおいている場合は、この学校を選択されているのではないでしょうか。

京都教育大学附属高校は進学校ではありません。
国立大学（現､独立行政法人国立大学）付属の研究校として位置づけられています｡大学での研究･実験に協力するための｢研究･実験校｣｡受験勉強とはかけ離れたのびのびした校風が特徴です。